Baccalauréat professionnel

SEGONNE LUDIVINE Baccalauréat Professionnel Accompagnement Services et Soins à la Personne Conduite d'action d'éducation à la santé « Prévenir les troubles cognitifs »

Partie 1 : Le contexte économique de l’activité professionnelle Partie 2 : Le droit facteur d’organisation et de régulation sociale Partie 3 : Les relations sociales dans les organisations Partie 4 : La création de richesses Partie 5 : L’organisation des échanges Partie 6 : La régulation économique dans le cadre d’une politique économique -------------------------------------------------------- Thème : les métiers et le contexte professionnel Axe de réflexion : les métiers et les emplois

ANNEXE 1 YTR 2nde PROFESSIONNELLE SÉCURITÉ-PRÉVENTION DOSSIER DE CANDIDATURE 2014 IDENTITE DE L’ELEVE Nom : ……………………………………………………… Prénom(s) : ……………………………… Sexe : Garçon Fille INE : ……………………………………………………... Né(e) le :…../…../…………à……………………………………………….…….…… Adresse :……………………………………………………………………………………………………………………………………….…………….... ……………………………………………………………… Code Postal : …………… Ville : ……………………………………………………. Tél. fixe : ……………………………………….. Tél portable : ……………………………………………………………………………

SESSION 2011 France métropolitaine - Antilles - Guyane - Réunion BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL ÉPREUVE N° 4 MATHEMATIQUES ET SCIENCES PHYSIQUES Options : CGEA Durée : 3 heures ______________________________________________________________________________________________________________________ Matériel(s) et document(s) autorisé(s) : Calculatrice ______________________________________________________________________________________________________________________ Les candidats traiteront

communication, car il fait l'interface entre la main-d'oeuvre et le maître d'ouvrage. Le métreur peut s'installer à son compte comme : * métreur en bâtiment tous corps d'état ; * métreur de divers corps d'état, spécialisé dans une catégorie professionnelle (menuiserie-charpente, métallerie, couverture-plomberie, peinture, électricité, génie climatique...). Il peut être fonctionnaire salarié du secteur public : ministères, préfectures, municipalités, ou salarié du secteur privé : cabinets d'architecture

ACTION DE PROMOTION ET D’ANIMATION MICHEL Mélanie Numéro matricule : MJ00004134 ANNEXE 1) Introduction 2) Présentation du point de vente 3) Contexte professionnel de l’action : I) Identification juridique et commerciale au point de vente II) Clientèle et zone de chalandise III) La stratégie commerciale du point de vente IV) Les principaux concurrents 4) Définition de l’action

analytiques... Dernieres séances : Mise en forme du dossier Fiche annexe : Les questions que je dois me poser (3QOCP = QUI, QUOI, QUAND, OU, COMMENT, POURQUOI ?) Épreuve obligatoire Arts appliqués et cultures artistiques du baccalauréat professionnel Contrôle en cours de formation (BO n°20 du 20 mai 2010) Les questions que je dois me poser La liste suivante pourrait permettre à l’élève de « piocher » et d’être guidé dans la réalisation de son dossier. Liste non-exhaustive à compléter

de la PSE : Mme Vitry PRODUCTION PERSONNELLE ECRITE en classe terminale de baccalauréat professionnel Lycéé georges Brassens Olivier rasolofonirina INTRODUCTION Mon stage c’est dérouler sur un période de 6 semaine du 23/01/2012 au 3/03/12 , au sein de l’entreprise Dsel (Dépannage Service Electroménager Lallemand). L’entreprise Dsel est l’une des entreprises qui m’a beaucoup aidé dans ma formation professionnelle au niveau pratique . L’entreprise se situe au 28 r Roger Guichard Réside

l’apprentissage d’une culture nationale qui contribue à la formation du citoyen ; la compensation des handicaps culturels au nom de l’égalité des chances ; la transmission d’un savoir, d’un savoir-faire et d’un savoir être, qui faciliteront l’insertion professionnelle. Or, depuis quelques années, l’Ecole est montrée du doigt pour n’avoir pas su répondre correctement à ces différentes missions. Si l’Ecole est bien une institution qui facilite l’intégration sociale des individus, elle n’est pas insensible

Dan LETELLIER Terminal Bac Professionnel TINDUS Lycée Paul Cornu CCF économie-gestion Projet professionnel Baccalauréat professionnel Communication graphique et visuelle option plurimédia Session 2014-2015 Sommaire -Présentation de l'entreprise..........p1 -Organigramme..........p2 -Plan de l'entreprise..........p3 -Thèmes >Domaine d'activités de l'entreprise..........p4 >Les règles de vie au sein de l'entreprise..........p5 Présentation de l'entreprise Entreprise JEAN BRUNO