Bachelard La Sciences Dans Son Besoin

travail manuel et du travail intellectuel ? Sujet 3 Un texte de Hume sur la justice Séries STI, STL, STG, SMS Sujet 1 Les échanges favorisent-ils la paix ? Sujet 2 Les lois sont-elles l'oeuvre de la raison ? Sujet 3 Texte de Bachelard sur la science et l'opinion Sujet L n°1 Toute prise de conscience est-elle libératrice ? C'est un sujet qui interroge le lycéen sur trois grandes notions du programme : la conscience, l'inconscient, la liberté. Il ne comporte pas de difficulté particulière

et des axes dégagés. Analyse du document 1 Ce premier document du corpus est un extrait d’un article paru dans une revue en Janvier 2012. Son auteur en est Jean-François Dortier, sociologue, fondateur et directeur de publication du magazine Sciences Humaines d’où est tiré l’article. La lecture du document ne présente aucune difficulté : le titre est très explicite et exprime la thèse développée tout au long de l’article. Mieux, le passage proposé à votre réflexion est très structuré, ce qui

démonstration. On peut en principe adopter un plan (quasi définitif) qui sera utilisé pour la rédaction. 6 - Application ou rejet de l'hypothèse et mise en évidence des implications du résultat S'il apparaît que l'hypothèse centrale est vérifiée (au besoin avec l’introduction de contraintes ou de spécifications), il faut en étudier les conséquences. Comment la question problématique de départ est-elle redéfinie – ou non – par les «découvertes» faites au cours de la recherche? Quelles sont alors les

Iintro: Les sciences expérimentales ont pour corollaires la démonstration, la preuve et la vérification. Elles s’apparentent aux sciences dites « dures », par opposition aux sciences « souples » que sont les sciences humaines, ou sciences de l’homme. Seules les sciences expérimentales seraient susceptibles de nous apporter des vérités définitives, des certitudes ou des évidences. Leur principal critère est celui de l’universalité. Dans le domaine des sciences de l’homme, au contraire, on ne pourrait

maladie de la vie » source de médiocrité et d’affaiblissement. Ces « enfants de l’avenir » sont apatrides car ils sont exclus d’un monde dans lequel ils ne se reconnaissent pas. Plus encore, la technologie soumet l’homme à un état de dépendance de besoins artificiels, voire l’assujettit par les « chaînes de production ». L’homme unidimensionnel se déshumanise et devient esclave de la machine qui l’oblige à agir mécaniquement et à la servir. L’homme ne peut pas par conséquent croire au progrès car celui-ci

PEUT-ON DETESTER LA SCIENCE ? Détester, c’est vouer une aversion active à un objet en raison des défauts qu’on lui trouve. C’est plus qu’une répugnance, une simple a-version ou un désamour, le fait de négliger ou de se détourner. La détestation, comme haine, peut être de répulsion mais aussi de destruction. Et cet affect répond à un événement analogue. La science, comme entreprise de vérité et souci (peut-être naïf) du bonheur ne peut que susciter amour et enthousiasme ; en tant qu’activité sociale

Comment rendre opératoire le détachement au à priori => mettre noir sur blanc les idées que l'on a à priori, les pré-notions que l'on a, choisis quelque chose qui nous intéresse donc soit proche, soit dégout donc sentiment qui rentre en compte d'où besoin de détachement. Idée politique. Sert à y revenir au cours de l'année pour voir où on se place par rapport à ça. Sert aussi à voir ses idées reçus chez d'autres auteurs. Différence entre trois manières de nommer ce que l'on va faire, différence entre

manque de vocabulaire : le poète même parfois avoue sa limite. C’est le locuteur qui est limité, pas le langage Et pourtant, le langage se présente comme un outil suffisamment souple et riche pour se prêter à tous les usages, à tous les besoins de la communication : vie quotidienne, technique, savoir scientifique. Il est l'outil privilégié de la pensée : "ce qui se conçoit bien s'énonce clairement et les mots pour le dire nous viennent aisément" écrit Boileau. Si nous prenons au sérieux

sont les plus pénétrantes des critiques. » (Aldous Huxley) La science - « Le livre de la nature est écrit en langage mathématique. » (Galilée) - « L’objet de l’arithmétique est du domaine de la pensée pure. » (Aristote) - « L’idée, c’est la graine, la méthode, c’est le sol qui lui fournit les conditions de se développer. » (Claude Bernard) - « Les équations n’explosent pas. » (Bertrand Russell, The Observer) - « Les sciences modernes sont coupables d’avoir réduit le monde à un simple objet

soit ce qui lui plait. Comme un enseignant qui s’abaisse au désir de l’élève, alors qu’au contraire d’où son nom d’élève qui étymologiquement signifie « élever » il doit s’élever vers le professeur qui détient un certains nombre de savoir. Gaston Bachelard va lui encore plus loin : « l’opinion a en droit toujours tord, l’opinion pense mal, elle ne pense pas ». On dépasse ici ce que dit Platon, puisque l’opinion public est considérée comme un obstacle. Mais alors peut être faudrait-il l’intéresser