Barbusse Narration

leurs trais physiques. Lexique péjoratif qui crée un effet de dévalorisation des personnages, afin que le lecteur ne s’attache pas à ces derniers, et sortir des descriptions détaillées du personnage traditionnel. D’autre part, changement dans la narration et passage du « je au elle» : « Je lui dis que, (…).» (p66). «(…), le même chapeau d’insolence et d’enfance, les mêmes souliers lamés et elle, elle va, (…), elle va se découvrir le Corps par le milliardaire chinois, (…).» (p107). Ce subit passage

réalité. I) La chronologie du récit Histoire longue = années (3 ans) (= évenements) => déroulement chronologique ¯nouvelle courte = récit / la narration = choix = longeur (vitesse narrative) en pages / ordre de la narration. La narration est le recit que l'on fait de l'histoire. Les evenements = narration chronologique Les indications temporels le marché de maïtre Chicot un jour ; description; ralentissement Mère Magloire chez le notaire quatre

des personnages * Parents « se regardent […] nous regardent » * Au moins 2 enfants * Attitudes rustiques et habituelles * Fumée (inquiétude) * Conformité cocasse (soupirer) * Rythme ralenti (aucune parole) * présent de narration tiens en suspend (arrêt sur image, répétitions) * Accélération Style récit. 2. Point de vue adopté 3.3. On → nous → on * Anonymat * Inclusion possible du narrateur * S’identifie à un enfant 3.4. Intégration des

Polynice. -Logos : évocation d’idées politiques partagées ; type de raisonnement déductif. 3) La disposition -Organisation précise du discours : L’exorde et la captation bene volontiare : Appel au public, relève la bienveillance. La narration : exposé des faits à la 3eme phrase. La confirmation : Les arguments soutenant la thèse du discours. La disputation : Examen et rejet des contre-arguments (L.14 à L.26). La péroraison : Conclusion et appel final (expose le décret proposé) Un discours

fonction informative, mais elles sont souvent explicatives. Ils mettent en jeu certains registres, allant de l’éloge hyperbolique à la satire. Les portraits strictement descriptifs sont complétés par des « portraits en action », qui relèvent de la narration et qui montrent les personnages en train d’agir, avec certains comportements, en relation avec leur propre caractère et avec l’intrigue. * Les réflexions et les paroles Comme les êtres humains qu’ils imitent, les personnages ont des moments

narratif Objectifs : Reconnaître le discours narratif ; savoir utiliser les principaux outils d’analyse relatifs au genre narratif... Le discours narratif permet de raconter une suite d’événements réels (récits historiques, récits autobiographiques : narration d’expériences personnelles…) ou imaginaires (contes, légendes, fables, nouvelles ou romans fantastiques …) se déroulant dans un temps donné. L'histoire présente un ou plusieurs personnages et est racontée par un narrateur. 1. L'organisation du

Fiche 4° La narration I°) LE DISCOURS NARRATIF Le texte narratif a pour but principal de raconter une histoire au lecteur. Il présente des personnages. Il suit en général un schéma appelé schéma narratif. Les temps qui dominent sont l’imparfait et le passé simple. Les actions s’enchaînent. Il comporte des dialogues et des descriptions. II°) LE SCHEMA NARRATIF Le récit le plus courant comprend cinq étapes qui constituent le schéma narratif : • La situation initiale est la situation du début de l’histoire

Les constituants de la narration. 1) Le genre : Nouvelle. 2) Le narrateur et le narrataire Narrateur extérieur à l’histoire, anonyme. Narrataire : Lecteurs fictifs. 3) La focalisation Focalisation omnisciente. 4) Le temps de la narration La durée du récit. a) Première, deuxième et troisième rencontres : Temps de la narration=temps de la diégèse. Entre les rencontres : b) Olga revint au bout d’une heure pour annoncer que le bois était cassé. Temps narration < temps de la diégèse

Le roman est une oeuvre d’imagination constituée par un récit en prose d’une certaine longueur, dont l’intérêt est dans la narration d’aventures, l’étude de moeurs ou de caractères, l’analyse desentiments ou de passions, la représentation du réel ou de diverses données objectives et subjectives. Jusqu’au XIX ème siècle, ce genre littéraire était fortement négligée, et n’avait encore aucunerègles précises. A cette époque, de grands auteurs se démarquent et mettent cet art au goût du jour : Emile Zola

estlimitée car ces révélations n’ont pas de conséquences sur le suspense de la nouvelle. c) La négociation Le narrateur utilise de nouveau le passé simple pour raconter une scène singulière où le tempsde l’action coïncide avec le temps de la narration : la scène est en temps réel grâce à l’insertion des dialogues. Précision du moment : « matin » Rupture avec l’habitude d’aller voir les enfants :elle, accompagnée de son mari, va voir les parents. Les Tuvache refusent le marché proposé au nom