Bateson

C'est ce courant, à la fois cohérent et divers, théorique et pratique, que l'on désigne de l'étiquette commode d'« École de Palo Alto» .   Il est né de la rencontre de personnalités éminentes appartenant à différentes disciplines comme Gregory Bateson, Hanz von Foerster, Virginia Satir, John Weakland, Jay Haley, Don Jackson, Paul Watzlawick, Ray Bridwhistell.   Chacune a apporté sa contribution à l'élaboration d'une nouvelle théorie de la communication et des relations humaines, d'une nouvelle

pages, 130 francs 1 2 3 4 5 Yves Winkin, professeur à l’Université de Liège ou il dirige le Laboratoire d’Anthropologie de la communication, est un des meilleurs spécialistes européens en ce qui concerne les travaux de Erwin. Goffman, Gregory Bateson, Ray Birdwhistell ou Dell Hymes. Dans un précèdent ouvrage, La nouvelle communication, il présentait les différents chercheurs de ce que l’on appelle l’Ecole de Palo Alto, mais aussi d’autres auteurs qui partagent la même « conception orchestrale

ressentons. D’où l’expression « Le corps ne ment jamais ou encore le corps trahit nos pensées », et encore selon Peter Drucker « La chose la plus importante en communication, c'est d'entendre ce qui n'est pas dit » En découle la théorie de Gregory Bateson qui est la « double contrainte ». Cette théorie est fondé sur le fait l’on peut parfaitement envoyer simultanément deux messages contradictoires. Un exemple : « je vais bien » dite avec une voix claire, un regard soutenu, un sourire et un hochement

à l’origine du mouvement de la thérapie familiale et de la thérapie brève. Parmi les principaux fondateurs de ce courant, on trouve Gregory Bateson, Donald Jackson, Jay Haley et Paul Watzlawick. Ces travaux se tournent alors en particulier vers l’étude des communications dans le « système famille » et sur l’aspect non verbal de la communication. Bateson et son équipe bousculent les modes de pensée traditionnels et jettent les bases de la psychologie moderne. Dans un retentissant article intitulé

systèmes - frontières fermées entre les sous-systèmes - rituel du repas (prit ensemble) - règles (argent, hiérarchie) - le contexte donne sens à l'événement Théories de la communication Ecole de Palo Alto 1954 Don Jackson, Gregory Bateson, Jay Haley et John Weakland se sont intéressés à la communication dans les familles où un des membres était schizophrène. Ils allaient jusqu’à hospitaliser des familles entières le week-end pour observer leur mode de communication. De cette équipe

| |1976 : |Le modèle PNL se généralise et sort des limites de la linguistique pour aboutir à une étude plus globale du | | |comportement, en assimilant la cybernétique la neuropsychologie et des idées de Gregory Bateson (qui est un chercheur | | |de l’école de palo alto). Le terme PNL apparaît à cette époque dans un livre des deux fondateurs de cette école : The | | |Structure of Magic.

universitaire américaine l‘a beaucoup inspiré pour développer une démarche ethnographique et pour écrire un ouvrage devenu un classique, « La nouvelle communication » (1981). Il y présente le paradigme de la communication orchestrale, inauguré par Gregory Bateson en 1951, dans lequel la communication fait partie d‘un système culturel partagé entre individus impliquant des codes et des règles implicites, verbaux et non-verbaux. La communication orchestrale est une vision culturelle et anthropologique de la

distance Octobre 2011 Muriell e Le Breton-Stéphant 13 Approche systémique Système • Ensemble d’éléments en interactions Système humain/système ouvert • Famille ; groupe professionnel, amis … Ecole de Palo Alto : Watzlawick Grégory Bateson , Paul • Le système est l’objet d’analyse plutôt que l’individu • L’ensemble des interactions se comprennent que par la prise en compte du système global Octobre 2011 Muriell e Le Breton-Stéphant 14 Approche systémique Propriétés des systèmes

2. L’école de Palo alto :  Palo Alto, petite ville californienne désignant aujourd'hui une école de pensée très réputée dans le domaine de la communication nommée : « Ecole de Palo Alto ». Ce courant, débuta dans les années 1950 par Grégory Bateson, est a vu le jour suite à la rencontre de chercheurs issus de domaines très différents allant de l'ethnologie, l'anthropologie, la zoologie à la cybernétique et l'informatique en passant par la psychologie et la psychiatrie. Appelée également le collège

"kinème" (geste minimum, ou "unité pertinente de mouvement") sur le modèle des phonèmes en linguistique. Birdwhistell reconnaîtra plus tard les limites de cette méthode. [réf. souhaitée] Son idée a toutefois été reprise avec succès par Gregory Bateson et l'École de Palo Alto, puis par la programmation neuro-linguistique (PNL) - une méthode de développement personnel, dans les années 1970. L'idée est aujourd'hui encore exploitée dans la pratique du profilage gestuel appelée synergologie[5] (pseudoscience