Bateson

EXPRIMER SA PERSONNALITÉ COMPRENDRE LES DIFFÉRENTS NIVEAUX (Bateson et Dilts école de Palo Alto) 6. Les systèmes Ce sont toutes les personnes, les groupes, les institutions qui donnent du sens à l’action de l’individu. C’est le niveau ou l’individu sent qu’il a une mission. Le commercial est le vendeur du mois pour son entreprise, vis à vis de ses collègues, pour son épouse et ses amis. 5. L’identité Ce niveau répond à la question « qui es-tu ? » (à ce moment là et en ce lieu précis)

bibliographie), présente le mouvement de pensée qui a pris le nom « d’école de Palo Alto » et sert de référence à de nombreuses approches de psychothérapie et de développement personnel. Une définition précise de la PNL humaines : Gregory Bateson, philosophe et anthropologue, Paul Watzlawick, psychiatre, Edward. T Hall, ethnologue. Ω le travail de psychothérapeutes célèbres, notamment les psychiatres Fritz Perls (inventeur de la Gestalt) et Milton Erickson2, pour son utilisation très personnelle

individu l’acquis grâce a le système éducatif propre à sa société. Sapir a été qui a étudié la culture comme un système de communication, il a dit que la culture est l’interaction entre individués au moyen de la communication. Ainsi Gregory Bateson a créé « l’anthropologie de la communication ». Il s’agit d’étudier la communication verbale et non verbale et tous les processus d’interaction qui produisent systèmes culturelles d’échange.

INTRODUCTION A LA PNL « Communiquer c’est apprendre à prévoir » Grégory Bateson Accompagner dans le changement les organisations ou les personnes est l’une des finalités de la PNL, un courant créé dans les années 70 aux Etats Unis par Richard BANDLER (à l’époque étudiant en mathématiques, psychologie et cybernétique) et John GRINDER (à l’époque Docteur et Professeur en psychologie et linguistique) ; une autre finalité est de mieux comprendre nos interlocuteurs dans l’objectif de mieux se faire

des émotions, des souhaits, des intentions positives et des efforts fournis. Il fournira aux membres du système l'occasion de communiquer sur leur façon de communiquer (métacommunication). L'anthropologue Grégory Bateson contribue à la naissance de l'approche systémique. «Bateson ne s’est pas demandé pourquoi cette personne-ci se comporte de manière folle. Il s’est demandé dans quel système humain, dans quel contexte humain, ce comportement peut faire du sens. » (Elkaïm, 1995, p. 161) Nathan

considère comme le symptôme de maladie de la famille-systeme. La communication est analyse par une approche systémique qu est l’interaction qui ne peuvent se comprendre que par la prise en compte du système global dans lequel elle évolue. Gregory Bateson et Margaret Mead sont les premiers à vouloir appliquer les travaux de la cybernétique à la compréhension des phénomènes culturels 3/ Thèse de l’école de PALO ALTO Si un individu dans un groupe choisi de rester en silence, ce comportement peut être

aussi des moyens de communication non verbale. Par exemple, ne pas s'habiller en fonction des événements peut être un mode de communication non verbale pour dire qui nous sommes ou faire passer un message. En 1956, Ray Birdwhistell et Gregory Bateson analysent, image par image, une dizaine de secondes extraites d'une scène de thérapie, où la cigarette d'une patiente est allumée par une autre personne. Ils en arrivent au résultat que toute communication comporte des mouvements simultanés : le langage

verbal et le langage paraverbal (communication vocale) ne sont pas toujours congruents avec le langage verbal. On peut signifier silencieusement, ou dans le ton utilisé, par exemple, le contraire de ce que l’on dit à haute voix. Par exemple, Gregory Bateson, filmant une interaction entre une mère balinaise et son enfant, avait relevé qu’elle attirait son enfant par la parole, tout en le repoussant par un geste. La fiche RES-observation des langages non verbal et paraverbal donne à titre indicatif quelques

NTRODUCTION A LA COMMUNICATION Qui est le véritable précurseur de l’école de Palo Alto ? Grégory BATESON, anthropologue très marquer par là cybernétique et sa femme. Dans les années 40 il étudie avec Margaret MID les comportements non verbaux entre les relations entre parents et enfants. Ils vont faire un reportage photo (environ 25 milles photos) afin de traquer les comportements quotidien des Balinéen. La photographie leur sert de mémoire, de trace mais aussi d’objet d’étude. Leurs travaux

"collège invisible". Paul Watzlavick (Thérapeute au Mental Recherche Institute de Palo Alto et professeur à l'université de Stanford) est considéré comme étant le chef de file de cette école. Cette école est d'abord fondée sur les théorie Gregory Bateson ; celui-là même qui a étudié et théorisé les pathologies liées à la shyzophrénie. Les recherches de l'école de Palo Alto sont basées sur l'épistémologie constructiviste. D'un point de vue de la psychothérapie, elles s'opposent manifestement à la méthode