Baudelaire Le Voyage Section 7 Et 8

intérieur (être intime, sentiments…). Cherchez des poèmes qui prennent leur sujet dans le monde qui nous entoure et des poèmes qui, par leurs images et leur symbolisme, permettent de percer le mystère des choses, d’aller au-delà des apparences (Baudelaire, « Correspondances »). Comme vous aurez à faire souvent référence aux notions de « accès à » et de « monde », constituez une réserve de mots pour éviter les répétitions. > Pour réussir la dissertation : voir guide méthodologique. > La poésie :

compter deux syllabes pour deux voyelles habituellement prononcées en une seule syllabe : c’est la diérèse (« division »). Dans le vers suivant, il faut prononcer vi-olon : - Le vi-olon frémit comme un cœur qu’on afflige. (Baudelaire) - L’ennui, fruit de la morne incuri-o-sité, (Baudelaire) Parfois, il faut lier deux voyelles que l’on prononce habituellement séparément : c’est la synérèse (« rapprochement ») : extasié[zje] : une syllabe = synérèse (extasié[zie] : deux syllabes = diérèse) ou bien : Et le

poète à l’égard des objets et inventions de la modernité ? Il les admire et les met en scène. 6 Dans quel poème Apollinaire évoque-t-il l’entrée en guerre de la France ? Dans « La petite auto » (p. 51). 7 Comment Lou, la femme aimée, apparaît-elle dans le dernier poème de la section « Étendards » ? Cruelle. 1 Calligr am m e s Des questions pour aller plus loin p. 66-68 * Repérer les innovations poétiques du recueil Poèmes à lire, poèmes à voir 1 Observez les différents poèmes

l’obtention du grade de DOCTEUR DE L’ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE DE LYON Langue et Littérature Françaises présentée et soutenue publiquement Par tel-00713100, version 1 - 29 Jun 2012 XIANG Zheng à XISU le 5 avril 2012 La poésie française moderne (Baudelaire, Rimbaud, Lautréamont) et son influence sur la nouvelle poésie chinoise dans les années 1920-1930 Thèse en cotutelle dirigée par Monsieur le Professeur HU Sishe (XISU) Monsieur le Professeur GLEIZE Jean-Marie (ENS de Lyon) Jury : BARBERGER Nathalie

(1866 ) Objet d’étude La poésie, du romantisme au surréalisme Chapitre 2 Parnasse et symbolisme A. Repères littéraires : du Parnasse au symbolisme B. À la recherche du Beau poétique Texte 3 : Th. Gautier, « La Rose-thé », Émaux et Camées Texte 4 : Baudelaire, « La Beauté », Les Fleurs du mal C. Le symbolisme, courant culturel Fiche Méthode : Éléments de versification Corrigés des exercices Chapitre 3 Poèmes saturniens, Paul Verlaine Introduction : Paul Verlaine, l’homme et l’œuvre A. Premières pistes

Les fleurs du mal et Charles Baudelaire par Ismarit Les Fleurs du mal est considérée l'une des œuvres les plus importantes de la poésie moderne. Dans les poèmes L'Albatros et L’ennemi, Ce poème qui comporte quatre quatrains composés d'alexandrins avec des rimes croisées apparaît dans la section « Spleen et Idéal » des Fleurs du Mal. Laissent piteusement leurs grandes ailes blanches Comme des avirons traîner à côté d'eux. Que ces rois de l'azur Le Poète est semblable au prince des nuées

qu'il faut chérir le présent même si il est imprévisible et douloureux. Dis, quand reviendras-tu? (1962) Barbara Voilà combien de jours, voilà combien de nuits, Voilà combien de temps que tu es reparti Tu m'as dit: "Cette fois, c'est le dernier voyage" Pour nos coeurs déchirés, c'est le dernier naufrage Tu m'as dit : Au printemps, je serai de retour Le printemps, c'est joli pour se parler d'amour Nous irons voir ensemble les jardins refleuris Et déambulerons dans les rues de Paris!" Dis, quand

1Imprécision des deux éléments, perte de repèresJ’allais mourirUtilisation de l’imparfait, il semble parler d’outre-tombeL’année d’aprèsRépétition qui marque l’angoisse L’annonce de la mortA mon tourElément de la tragédie et fatalité de tout hommeL5 a 7 : attendre, j’attendrai d’en avoir finiAttitude passive devant la mortJ’ai près de 34 ansIntrigue : pourquoi va-t-il mourir si jeuneL’annonce d’une action difficileL8 a 17Il explique sa passivité par la peur, et l 11 le danger extrême, violent, ennemi

: VILLON, « Epitaphe Villon » BAUDELAIRE, Les Fleurs du mal, XXII, « Parfum exotique » VERLAINE, Fêtes galantes, XV, « Mandoline » RIMBAUD, Illuminations, « Les Ponts » (manuel p 183) Textes, documents et activités complémentaires : 1° Sur les formes poétiques : Paul Valéry, Propos sur la poésie, « La marche comme la prose… » Une ballade : Charles d’Orléans, « Las ! Mort qui t’a fait si hardie… » Sonnets de Pétrarque à Baudelaire : Pétrarque, Canzoniere, 189 (manuel

va utiliser tout au long du texte un champ lexical rendant compte de la situation tragique défaite - ennemis, submergés ( paragraphe 2) reculer (paragraphe 4) vaincus (paragraphe 5) guerre (répété 8f),fautes, souffrance (paragraphe 8) Il va utiliser aussi : Des termes forts : « submergés, foudroyés, force » Des énumérations :-« force mécanique, terrestre, aérienne » « ce sont les chars,les avions, la tactique des allemands » (répété