Bel Ami Imaginer La Suite

Guide pour la lecture de Maupassant, Bel ami I) Recherches initiales 1) Guy de Maupassant naît le 5 août 1850 au château de Miromesnil à Tourville-sur-Arques. Il passe son enfance à Etretat au bord du littoral normand. Il reçoit son instruction par un abbé et sa mère qui possède une grande culture littéraire. À l’âge de 13 ans, il est envoyé en pension au collège religieux d’Yvetot, qui sera à l’origine de son dégoût de la religion. Il intègre ensuite le lycée de Rouen en 1868. A

Seine. Il démissionne en 1881, année où paraît son premier recueil de contes et nouvelles, La Maison Tellier, qui connaît un immense succès. Dès lors, chaque année, Maupassant livre à un public impatient ses romans ou ses recueils de contes. Flaubert, ami d’enfance de sa mère et de son oncle, qui est devenu son maître en littérature, le conseille. En 1880, il publie Boule de Suif dans Les Soirées de Médan, emporté par Zola dans l’aventure naturaliste. Il multiplie les voyages, en tant que reporter

Fiche pédagogique classiques Bel-Ami de Guy de Maupassant SOMMAIRE Fiche pédagogique réalisée par Jean-Marie Sapet, agrégé de lettres classiques et enseignant au lycée en Seine-et-Marne. Fiche 1 › L’incipit d’un roman réaliste Fiche 2 › L’apothéose finale Fiche 3 › Le dîner au Café Riche Fiche 4 › La visite aux parents Fiche 5 › Pour aborder le commentaire Fiche 6 › Autour de l’œuvre Fiche 7 › D’un texte à l’autre Fiche 8 › Du texte à l’image Fiche 9 › Du livre au film Fiche 10 › Évaluation :

négative (pessimiste) ou mêlée. Cherchez à travers quels détails précis les auteurs suggèrent cette conception : images, mots mélioratifs ou négatifs, thèmes récurrents. Réfléchissez aussi sur les perspectives qu’ouvre chacune de ces fins : imagine-t-on une suite heureuse ou au contraire sombre ? La deuxième partie de la question vous invite à ne pas traiter les textes successivement mais synthétiquement : il faut trouver des points de convergence entre les textes (« conception » est au singulier)

TITRE /AUTEURSIECLEINFORMATIONS A RETENIRCITATION Bel-Ami, Guy de Maupassant(réalisme, naturalisme)20ème s.2ème partie, fin duchapitre 10 (fin du livre)- Alors que Duroy est en train de se marier, il renoue avec son ancienne maîtresse (Mme de Marelle) dans une église (immoral). Il est immoral : il est marié par intérêt, il trompe déjà sa femme dans sa tête.- Image érotique de Mme de Marelle.- Perso narcissique, égocentrique, il ne pense qu’à lui. Il vise le rôle de député, il veut toujours +, il

TEXTE BAC N°14 Bel –Ami, dernier chapitre, « Plusieurs femmes […]sortir du lit. » » PRESENTATION: Le dénouement du roman (= la fin). Cette scène est le point culminant (= le paroxysme) du roman, elle montre le parcours réussi du personnage (elle est en total contradiction avec le premier chapitres). Le dénouement est ouvert, on peut imaginer un scénario de fin. Comment l’auteur s’y prend-il ? I/ Scène final comparé à un triomphe (un grand triomphe) : * Le choix du lieu : C’est un

romans, le roman réaliste et naturaliste, Maupassant, sa vie et son œuvre, Bel-Ami si l’on a lu le roman. ( La présentation du texte : il s’agit de l’incipit (qui a donc pour fonction d’informer, de séduire et aussi de donner des pistes sur la suite du roman). Le passage mêle les notations descriptives au récit nous « jetant » d’emblée dans une rue parisienne pour y voir évoluer celui dont on suppose d’emblée qu’il est ce Bel Ami annoncé par le titre. On y suit le personnage dans une rue pleine de

Travail journalisme Bel-Ami :Bleu = Giovanni Rouge = Sacha Noir = ThomasBonjour, donc aujourd’hui nous allons vous présenter notre exposé, sur le journalisme dans Bel-Ami. Maupassant fait une satire de la presse du XIXe siècle dans plusieurs passages au fil de l’histoire et du livre. Nous pouvons donc nous demander comment le journalisme apparaît-il dans Bel-Ami et en quoi fait-il l’objet de satires et de critiques ? Nous allons voir tout d’abord que le journalisme est un moyen pour Georges Duroy

systématiquement à enjoliver Paris, ici, on ne parle pas du charme des Champs-Élysées ou de l’élégance de la « Grande Dame » par sorte de convention dans la description de Paris, non, on n’essaye pas de convaincre le lecteur. L’incipit de Bel-Ami, très réaliste, est narré sans focalisation et s’appuie sur des personnifications telles « La ville […] paraissait suer dans la nuit étouffante » ou « Les égouts soufflaient par leurs bouches de granit leurs haleines empestées » et sur des descriptions

d'étude : Le roman et ses personnages : visions de l'homme et du monde. Corpus : Texte A. Stendhal, Le Rouge et le Noir, 1830 Texte B. Balzac, Le père Goriot, 1834 Texte C. Flaubert, L’Éducation sentimentale, 1869 Texte D. Maupassant, Bel-Ami, 1885 Question : Tout en mettant en évidence leurs points communs et leurs différences, montrez comment ces quatre documents transmettent, au travers du héros, une vision de l'homme et du monde. *** Ce corpus est constitué de quatre textes