Biberon

est l’introduction de nouveaux aliments correspondants aux différents groupes alimentaires, souvent vers 4/6 mois. Au début c’est une semi-diversification car l’enfant continue de consommer une grande quantité de produits laitiers à chaque repas (biberon de lait, yaourt, purée de lait...) B) Le lait et l’eau, deux aliments essentiels * Le lait Jusqu’à 1 an, la base de l’alimentation de l’enfant est le lait, de préférence du lait maternisé. Les laits maternisés <1er et 2ème âge apportent

peau moite, le corps chaud, les yeux larmoyants. Il me paraissait fatigué. Ses pleurs étaient différemment des autres jours. Il était plaintif. A n'avait pas d'appétit alors que d'ordinaire, c'est un enfant qui mange beaucoup. Il avait bien pris son biberon de lait le matin, ainsi que l'eau que je lui avais proposais. Il semblait avoir soif. Il jouait peu et avait peu d'échange. Il pleurait dès que je m'éloignais de lui. Son comportement était inhabituel. De plus, il avait vomi trois fois en l'espace

j’ai, dans un premier temps réalisé un questionnaire à choix multiple regroupant des éléments de base (température du biberon, âge de la diversification, quantités…). Ensuite, je lui ai préparé un document expliquant l’évolution alimentaire selon l’âge du bébé, et enfin, un dernier document précisant les quantités d’eau et de mesure de lait infantile approximativement par biberon, mois par mois. Le jour prévu pour faire l’éducation thérapeutique, nous nous sommes installées autour d’une table, assises

café La diversification : pas à pas MATIN : 1 biberon de 240mL avec éventuellement 1 à 2c à soupe de céréales MIDI : -soupe légumes féculents-viandes (20g) matière grasse 230-250g -compote de fruits : 130g GOUTER : 1 biberon de 120-150ml ou un laitage bébé, un morceau de pain ou un biscuit, éventuellement une compote SOIR : - beberon de soupe avec 5 mesures de lait -ou purée de légumes/féculents (petite pâtes,..) et 150ml de lait -ou biberon de 240mL et 2 c à soupe de farine 2ième âges

coloration, alimentation, tonicité, sommeil, cordon ombilical, respiration, digestion, intégrité de la peau Problèmes éventuels : ictère, luxation congénitale de la hanche, fracture clavicule, hypo ou hyperthermie, vomissements après la tétée/le biberon, écoulement oculaire Participation de la mère aux soins Type d’allaitement → si allaitement artificiel : nom du lait et quantités / 24h → si allaitement maternel : se renseigner sur l’évolution 6. Soins à réaliser ce jour 7. Examens prévus ce jour

arrive en pyjama,je commence par lui donner son biberon,puis ensuite vient la petite toilette du matin et je l'habille. C'est une autre organisation mais tout se passe bien vu qu'elle est habituée depuis le début. Ensuite elle retourne à la sieste vers 10h30 pour environ 1h30. Noéline est dans la chambre de Juline ainsi chacun a son domaine. Ma fille étant soit à l'école ou alors debout. Le midi,elle mange la moitié d'un petit pot et un biberon;mais depuis quelques jours elle est passée a un

émotive, de tendresse et de calme, où le message publicitaire se calque sur la vidéo d’une maman aimante donnant le biberon à son enfant absorbé. On ne voit pas le visage de cette femme, à l’aspect assez neutre. De cette manière, la spectatrice-consommatrice peut s’introduire dans la scène : c’est elle qui, pendant quelques secondes, les yeux fixés sur le nourrisson, donne le biberon ; la projection est totale. Le pack-shot arrive à point nommé - Après avoir été amusé puis attendri, le spectateur

moyens et les grands mangent (pas en même temps) * La cuisine ou les cuisinier cuisine pour les enfants * La salle de pose ou les employés prennent leur pose repas * La salle de sterilisation ou celles qui s’occupent des bébés lavent leur biberons et tout ce qui leur sert pour manger * Et enfin le bureau de la gerante de la crèche. Le déroulement du stage. 1er jour : Le premier jour, je commençais à 9h00. J’étais contente de pouvoir enfin commencer mon stage mais apprehendais un peu

nouveau rôle et les accompagne, dès la naissance. • La maternité : L’auxiliaire de puériculture accompagne les parents, dès la naissance, dans l’apprentissage des bons gestes (bain, mise au sein, biberon). Elle s’occupe également de la réfection du lit de l’enfant et peut donner le biberon, si la maman n’est pas en état de le faire. • Les services de pédiatrie ou pédo-pédiatrie spécialisée (oncologie par exemple) : L’accueil d’un enfant malade à l’hôpital implique une charge mentale

d’alimentation dans le nez. Avant la sortie de l’enfant, une auxiliaire de puériculture fait une réunion d’information auprès des parents afin de préparer le retour à la maison. Lors de cette réunion, la professionnelle leur explique comment faire un biberon, certaines règles de sécurité comme le fait de coucher leur enfant sur le dos etc. Cette réunion permet également aux parents de poser toutes les questions qu’ils se posent et c’est une très bonne chose. Le travail s’organise autour du rythme de