Bibliographie Module 5

Chapitre 5 : Diagramme de Flux 41 I. Identification des acteurs 41 II. Flux d’informations 42 Chapitre 6 : Modèles de traitement 44 I. Le modèle conceptuel 44 II. Le modèle organisationnel 45 Chapitre 7 : Modèle conceptuel de données. 46 I. Constitution du dictionnaire de données 46 II. Diagramme Entités Relations 46 Chapitre 8 : Maquette du module gestion de la coupe 48 I. Présentation de l’architecture technique : 48 II. Maquette du module Gestion

PowerPoint Presentation1 www.ifpm-orleans.fr Formation : Auteur : Date : L’appareil respiratoire et la respiration Module 3 – Bloc 2 Formation Aide-Soignante J. Courrillaud-Rimbault 09/2021 1 www.ifpm-orleans.fr Sommaire I. ANATOMIE DE L’APPAREIL RESPIRATOIRE A/ LES VOIES AERIENNES 1) Les voies aériennes supérieures 2) Les voies aériennes inférieures 3) Les poumons B/ LES ELEMENTS DE LA MECANIQUE RESPIRATOIRE 1) La cage thoracique 2) Les muscles respiratoires

...........................................................................4 Remerciements ..............................................................................................................................................................5 Glossaire ........................................................................................................................................................................6 1. 2. Introduction ................................................

Page 4 1.1. Utilisations et caractéristiques techniques de la technologie xDSL 1.1.1. Utilisation 1.1.2. Caractéristiques techniques 1.2. Intérêt d’une connexion ADSL Page 4 Page 4 Page 4 Page 5 1.3. Composition d’un réseau ADSL A. Schéma de présentation B. Le Modem C. Le DSLAM D. Le BAS Page 5 Page 5 Page 6 Page 6 Page 7 1.4. Protocoles de communication Page 7 1.5. Composition d’une Trame ADSL Page 8 1.6. Les différents types de modulation pour transmettre un signal ADSL A. Modulation FDM

20 ETUDE PREALABLE ................................................. 24 I. Définition ......................................................... 24 II. Groupware ....................................................... 25 A) B) 1. 2. 3. 4. 5. Définition ......................................................................................... 25 Etude comparée ............................................................................... 26 Kolab (http://www.kolab.org) .................

Figure 3: Structure moléculaire de l’ABS ........................................................................................... 7 Figure 4: répartition des procédé de mise en forme des matière plastique par taux .................... 10 Figure 5: Le cycle d’injection plastique .............................................................................................. 11 Figure 6: Presse d’injection .........................................................................................

langue amazighe est le plus développé et le plus suivi. Les expériences connues dans l’enseignement privé sont si rares et si peu formelles[4] qu’elles paraissent inexistantes. L’expérience de la fondation BMCE, dans plus de 500 écoles communautaires[5] (Naji, 2009) est jugée parmi les plus réussies. A l’école primaire, l’enseignement-apprentissage de la langue amazighe est construit selon une approche basée sur la variation et qui tend vers la standardisation et l’unification progressives de l’amazighe

Le plan directeur d’aménagement (CNERU) b/ Proposition du Consortium Japonais :Marubeni c/ Projets engagés • Intervention urbaine :…………………………………..….20 1/Methode d’approche 2/Elements structurant 3/ Principe d’intervention 4/Les outils de projection 5/ Projets d’aménagement 6/Notre projet pensé dans un cadre urbain Sommaire II Approche thématique :…………………………………30 • Introduction - Définition du thème : les transports - Emergence et évolution du thème : - Composants principaux de l’équipement

pour l’automobile Sécurité et systèmes embarqués I. Introduction 3 II. Présentation générale 4 A. Définition 4 B. Etat de l’art 4 1. ABS 4 2. ACC 5 3. Aide à la navigation 5 4. Aide au freinage d’urgence 5 5. Alerte de franchissement de ligne involontaire 5 6. Alerte de sous-gonflage 5 7. Boîte de vitesses automatique/semi-automatique 6 8. Climatisation 6 9. Déclenchement des airbags 6 10. Direction assistée 6 11. EBD 7 12. ESP 7 13. Motorisation hybride

aussi des infirmiers indépendants qui apportent des échantillons de patient ne pouvant pas se déplacer. Le laboratoire dans lequel j’ai effectué mon stage est dirigé par deux pharmaciens biologistes Mme Michel et Mr Kouby qui emploient 12 personnes : 5 secrétaires, 1 personne pour l’entretien et 6 techniciens qui se relaient sur les différents postes en technique. Ils réalisent les prises de sang et participent au système qualité du laboratoire. Voir organigramme (cf. annexe 2). Ce site dispose