Bilan Directeur De Centre De Loisirs

. p. 6 ➢ J’identifie l’organisation …………………………………………………. p. 7 ➢ XXXXX. et son histoire ……….…………………………………….…… p. 8/9 2 - Organisation, activité ………..………………………………………….... p. 10 ➢ Comité Directeur et les Commissions ………………………… p. 11/12 ➢ Personnel et organisation du travail …………………………… p. 13 ➢ Equipe pédagogique …………………….………………………………… p. 14 ➢ Activité du club ……………………………………………………………….. p.

BILAN DE FORMATION BEATEP Spécialité « Activité sociale et vie locale » Option « Animateur pour les loisirs éducatifs d’expression culturelle » Introduction Après trois ans de travail, il est aujourd’hui venu le temps d’observer et d’analyser le chemin parcouru. Suite à plusieurs tentatives dans le domaine socioculturel depuis l’âge de 17 ans, je me suis aperçu que cette activité m’attirai et répondais à mes attentes professionnelle. En effet, être en contact avec

BAFD Le Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur (BAFA) et le Brevet d'Aptitude aux Fonctions de Directeur (BAFD) sont des diplômes non professionnels. Ils permettent d’exercer, de façon occasionnelle, dans des centres de vacances ou de loisirs avec ou sans hébergement. Le BAFA prépare à des fonction d’animation et d’encadrement d’enfants et d’adolescents. Le BAFD permet de diriger un centre et une équipe d’animateurs. Sommaire 1. BAFA 2. BAFD 3. Aides financières 4. Directions de la Jeunesse

Les métiers du sport, de l'animation et des loisirs en Franche-Comté Novembre 2012 emploi formation insertion Franche-Comté > Synthèse > Formation SOMMAIRE 5 5 6 8 9 Une offre de formation professionnelle initiale peu développée (infra Bac) L’offre de formation universitaire : près de 700 étudiants Des difficultés pour la région à conserver ses jeunes diplômés Les diplômes "jeunesse et sports" : 445 diplômés en 2011 L’insertion professionnelle des diplômés "jeunesse et sports" :

INTRODUCTION J'ai effectué ma période de formation en milieu professionnel au sein de la Maison des Jeunes et de la Culture (MJC Nomade) qui est un centre social pendant 9 semaines. Durant ces deux périodes de stages j'ai travaillé sur plusieurs activités de la MJC. J'ai travaillé aussi sur mon projet que j’ai développé durant ce stage, vous retrouverez dans ce dossier toutes les parties du projet. J'ai choisi cette structure car celle-ci correspondait aux objectifs assignés pour mon Bac

CHAPITRE I : MOTIVATION BAFD Avant d’aborder les différentes fonctions de directeur je vais présenter mon cursus dans l’animation. Comme beaucoup, je suis restée animatrice pendant plusieurs années dans des centres de loisirs et mini club dans le but d’amuser, faire rire et organiser de grands jeux pour les enfants. Ces activités étaient si motivantes que je me souciais peu de savoir si j’étais payée (sur certains séjours à peine 80 francs par jour) et le nombre d’heures effectuées. Enrichie

Les métiers du sport, de l'animation et des loisirs en Franche-Comté Novembre 2012 emploi formation insertion Franche-Comté Une offre de formation professionnelle initiale peu développée (infra Bac) L’offre de formation universitaire : près de 700 étudiants Des difficultés pour la région à conserver ses jeunes diplômés Les diplômes "jeunesse et sports" : 445 diplômés en 2011 L’insertion professionnelle des diplômés "jeunesse et sports" : un taux d’accès à l’emploi globalement élevé La formation

l’implication des jeunes et démarche participativeIV. Le suivi sanitairePARTIE 8 : Conclusion ANNEXES Ma présentation Je me présente FRISON Hélène, stagiaire de la formation Brevet Professionnel de la Jeunesse de l’Éducation Populaire et du Sport (BPJEPS) « Loisir Tous Publics » avec les Francas de la Nouvelle-Aquitaine. Depuis petite je souhaite être dans le domaine du social, c’est pour le cela que j’ai décidé d’effectuer un baccalauréat Sciences Technologiques du Management et de la Gestion spécialité Ressources

difficilement au moins deux de ces activités. Elle se substitue progressivement à l'ACTP (Allocation Compensatrice Tierce Personne). Les aides de Paris La municipalité parisienne propose un grand nombre d’aides facultatives, mises en place par le Centre d’action sociale de la Ville de Paris (CASVP) : - l’Allocation Ville de Paris garantit un minimum de ressources mensuelles. Elle est accordée, sous conditions de ressources, aux personnes handicapées domiciliées à Paris depuis au moins trois ans

Projet Pédagogique ALSH Maternel L’Accueil de Loisirs sans hébergement est géré par la Communauté de Communes du Pays de Limours (CCPL). Il accueille les enfants des familles demeurant dans l’une des quatorze communes de la communauté : Angervilliers, Boullay-les-troux, Briis-sous-Forges, CoursonMonteloup, Fontenay-les-briis, Forges-les-Bains, Janvry, Gometz-la-Ville, Les Molières, Limours, Pecqueuse, Saint Jean-de-Beauregard, Saint MauriceMoncouronne et Vaugrigneuse. L’ALSH est agrée par