Bilan Personnelle De Stage En Ecole Maternelle Grande Section

Rapport de stage . École maternelle Michel Vignaud Meudon la foret , 92360 11 ue Gabrièle d'Annunzio Hélèna Claudin 3G1 2011-2012 Collège Saint-Exupéry Tuteur , mme Stephan Introduction J’ai effectuée mon stage dans la maternelle de mon enfance

Je tenais tout d’abord à remercier les personnes qui m’ont accueillie de manière très chaleureuse à l’Ecole Maternelle Henry Dunant, représentée par madame Laporte, directrice de l’établissement. Je remercie donc l’ensemble des maîtresses, les atsèmes , la directrice mais également tout le personnel de l’établissement avec qui j’ai eu la chance de pouvoir travailler durant mon stage . Merci à Delphine Kerfriden, Aurélie Forteau, Sophie Laporte, Nathalie Renoulleau , Leila, Janice , Anis , Sophie

...................................p.6 2ème partie : Présentation de mon stage 2-1 Cours des maternelles (écoles) -Eveils et Initiations (Guildep) … p.8 2-2 Cours des Débutants, des Inters et activité de danse pour les cm2..p11 2-3 Cours des avancés et des adultes ….............................................. .p.13 3ème partie : Bilan personnel 3-1 Ce que j'ai découvert de cette profession........................

Sommaire INTRODUCTION 2 ORGANISATION D’UNE CLASSE DE MOYENNE-SECTION 3 Présentation du plan de classe 3 L’organisation d’une journée type 4 LES GESTES PROFESSIONNELS 6 Le professeur et ses élèves 6 Professeur et parents 6 Professeur et Atsem 7 Professeur et professeurs 7 ANALYSE DE SEANCE 8 CONCLUSION 9 INTRODUCTION Avant d’aborder ce rapport, il me semble important de remercier notre Maître d’accueil temporaire (MAT) Madame Marie-Pierre Friquet qui nous

(Année 2011) Rapport de stage Stage effectué à l’école de Coarraze dans les Pyrénnées Atlantique, auprès d’une classe de maternelle (moyenne et grande section), sur un cycle de jeux traditionnels. Tuteur de stage : M. MIQUEU Arnaud * Sommaire I. PRESENTATION DU LIEU DE STAGE 3 II. OBJECTIFS ET LES MOYENS DU CYCLE MIS EN ŒUVRE 4 III. SITUATIONS PEDAGOGIQUES 5 1. 1ère Situation 5 a. Echauffement 5 b. Corps de la séance 5 c. Retour au calme 7 d. Bilan de séance 7 2. 2ème

période de PFMP (Période de Formation en Milieu Professionnelle) durant 1 moi dans une école maternelle, au cours de laquelle j'ai réalisé mon projet d'animation. J'ai effectué mon stage à l'école maternelle à . Mon stage c'est dérouler avec les (TPS) toute petite section et (PS) petite section. Dans ce compte rendu, je vais vous présenter mon animation, son déroulement, la préparation et le bilan. 3 Présentation du projet d'animation Mon animation a été de préparer

Sommaire Introduction………………………………………………………………………………p-3 I- Connaissance globale de l’école : ……………………………………………………p-4 1.1 : Les objectifs de l’école maternelle. 1.2 : L’organisation et le fonctionnement de la structure. 1.3 : Le personnel de l’école. 1.4 : Le rôle des parents dans l’école et les instances où ils peuvent siéger. II- Mon travail à l’école :.………………………….……………………………………..p-8 2.1 : Mes horaires, mon emploi de temps.

Présentation de la structureL'école Maternelle Charles Peguy est située au 12, Rue Henri Dunant 01000 Bourg en Bresse. Jours d'ouverture : lundi, mardi, jeudi, vendredi. Heures d'ouverture: 8h20-11h30 le matin et 13h20-16h30 l'après-midi. Le Personnel de l'école est composé de: - 10 enseignants dont 1 maître RRS (réseaux de réussite scolaire); - 2 atsem pour les classes de maternelle; - 2 agents de service pour les classes de l'élémentaire; - Personnels de la cantine et de la garderie périscolaire

livret de Stage Stages effectués : de mars à juillet 2011 et de septembre 2011 à juin 2012 Nom, Prénom Introduction Mon 1er stage : en école maternelle 1. Présentation de l’école maternelle 2. Les enfants en structure. 3. Mon rôle Mon 2nd stage : en crèche 4. La structure de la crèche halte garderie et ses objectifs 5. Les enfants, les parents, leurs besoins 6. L’hygiène Bilan personnel Annexes Introduction Soucieuse d’élargir mes compétences et attirée par le

à mes recherches personnelles j’ai appris l’existence d’un nouveau baccalauréat, le bac ASSP. Apres l’obtention du diplôme national du brevet j’ai donc entrepris les démarches d’inscription pour cette section, malheureusement la classe était déjà surchargée et il n’y avait donc plus de place. On m’a orientée vers une seconde Métiers des Relations aux Clients et aux Usagés (MRCU) en attendant qu’une place se libère. J’ai finalement décidé de terminer mon année dans cette section pour ensuite recommencer