Bilan Psychologique De La Première Guerre Mondial

Croissance et guerre froide I.Introduction Il s’agit d’un développement économique sans précèdent, plus de 25 pays réalisent un taux de croissance allant de 4 à 5 pourcents. -Rappel cycle de Kondratieff: une crise ramène la croissance. Quelle est la part des Etats Unis? Dans quel contexte? I.La Reconstruction -Bilan humain énorme: 60 millions de mort dont pour la première fois dans une guerre la moitié des civils. -Bilan Moral: extermination des juifs + utilisation arme nucléaire

couloir ou au téléphone. Elle nécessite une connaissance, un véritable travail de fond qui peut, à long terme, être profitable. 3 PARTIE 1 : THEORIE : 1. DEFINITION DU CONFLIT Deux acceptions : - La première vient du latin « conflictus » qui signifie choc : c’est la lutte, le combat, la guerre, le terrorisme… Ce choc inflige des pertes aux deux adversaires ; - La deuxième signifie la rencontre de sentiments ou d’intérêts qui s’opposent : querelles, désaccords, la lutte de pouvoir … Si cette

Synthèse d’Histoire 1. Le Fascisme en Europe entre les 2 guerres 1.1 La pensée politique et les principes d’organisation du fascisme en Europe a) Les pensées politiques Le fascisme = - Mouvement politique anti-démocratique - Anti parlementariste - Contre la séparation des pouvoirs - Contre le multipartisme - Contre la liberté de presse. On voit alors dans les années 20-30 le régime politique en place à l’époque comme en faillite. Une

d'année sur ces sujets. En attendant, bonnes vacances, et bienvenue début Septembre en PCSI à Joffre. Mathématiques. E. Cabanillas & C. Le Goff Chers futurs élèves, l'expérience de l'année précédente a révélé la nécessité, pour les étudiants de première année en PCSI, de maîtriser les fondamentaux suivants, pour profiter pleinement de l'enseignement de maths et des autres disciplines scientifiques : - les formules trigonométriques. - les techniques de calcul : fractions ( somme, mise au même dénominateur

l'école était un lieu plus permissif que le milieu familial, même si l'école était loin d'être très permissive ! Depuis 30 ou 40 ans, c'est le contraire. L'école est plus fondé sur l'autorité que la famille pour la majorité des élèves. Or comme a première socialisation de l'enfant se passe au sein de la famille, l'enfant tend à rejeter ces formes d'autorité rencontrées à l'école en se disant que à la maison c'est pas comme ça ! Il y a des mutations à l'école car elle correspond à la société dans laquelle

Histoire : EPS et santé : relations entre science médicale et éducation physique durant la première moitié du 20eme siècle Introduction : Il s’agit d’examiner les relations entre sciences médicales et éducation physique. La démarche adoptée est celle d’une démarche plutôt historique. Cette dernière fait appelle à des comparaisons des idées des différents milieux. L’histoire va chercher à attester le contact entre médecine et éducation physique. Comment cette relation se crée ? Là, il s’agit d’une

militaire est un entraînement et une initiation à la guerre. Arguments contre le retour du service militaire : En 1994, le nombre d'exemptés (pour des raisons d'aptitude médicale et psychologique) s'est élevé à 84 615 jeunes gens, auxquels se sont ajoutés les 17 801 dispensés (chargés de famille, doubles nationaux ...). Environ 30 % de chaque classe d'âge échappent donc à toute obligation du service national : il y a ainsi une première inégalité entre ceux qui font un service national

Léopold RAMOS Americo MAUVAIS Wendy Opium Quels sont les utilisations de l’opium dans les différentes stratégies de l’Empire Britannique au XIXe siècle ? Introduction : Au XIXème siècle, l’Angleterre est devenue après les guerres napoléoniennes la première puissance mondiale. Elle se consacre pleinement à la mise en application à grande échelle du « free trade », c’est-à-dire le libre-échange. Contrairement en Chine, le déclin, les révoltes, une Cour impériale désunie font de la Chine un pays en

Plan comparatif -Ressemblances : À première vue, la représentation de l’immigrant est similaire dans certains passages des deux romans. -Argument : La première impression des personnages des deux textes, autre que le personnage principal, n’ont pas toujours une très bonne idée des immigrants. -Texte 1 : «en tant que Noir, faisait jaser à cause du manque de préparation et de l’étrangeté africaine» (ligne 3-4) / Ainsi, la perception des personnes à l’égard des Noirs, mentionné dans l’extrait,

1er Reich : Charlemagne + empereurs allemands du Moyen-Age * 2e Reich : Guillaume Ier, II (1871-1918) * 3e Reich : Hitler (1933-1945) B. La 1ere guerre mondiale Le véritable tournant entre le 19e et le 20e siècle et une véritable matrice du 20e siècle. En 1914, l’Europe était maîtresse du monde. 1. Les causes La guerre éclate en 1914 à cause de toute une série de rivalités, de ressentiments entre toute une série de pays. A) Quelles rivalités ? Politiques, territoriales, diplomatiques