Bilan Stage Educateur

beaucoup appris, et qui ont su faire de ce moment de stage très profitable. Mais surtout très enrichissant. Introduction : Dans le cadre de ma formation d’aide médico psychologique, j’ai effectué mon stage de 13 semaines au sein du foyer d’hébergement Ce foyer accueil des adultes de 21 à 57 ans, présentant une des déficients intellectuels avec d’autre pathologie associés, comme autisme, trisomie 21, hémiplégie, épilepsie… Ce stage a été l’opportunité de découvrir le métier d’Aide Médico-Psychologique

Type de structure. Public acceuillit Histoire de la structure Léglislations: missions; vacataire, prix de journée, personnel. 2) Bilan et analyse sur le lieu. Investissement auprés des usagers, de l'équipe. Choix d' usager pourquoi. Problèmatiques. Difficultées rencontrés. Projet deja effectués. 3) Conclusion. Le stage A-t-il repondu à nos attentes. Dans quel structure aierions nous nous orienté. INTRODUCTION. Sortant d' une école d' art et N' ayant

entre des membre de la promo ME1. En demi-groupe mon rôle n’a pas été plus ou moins important qu’une autre personne du groupe, car en effet, nous avons tous voté et échangé au sujet de chaque points qui nécessitaient une organisation en vue de notre stage qui allait débuter. J'ai ainsi participé à l'amélioration des menus qui causaient quelques dysfonctionnements d'un point de vue pratique et financier à l'égard du groupe, et à l'achat des aliments et à la planification des soirées à thèmes désirées

•Annexe 1 : Fiche élève p16 •Annexe 2 : Fiche bilan des parents p17 •Annexe 3 : Compétences du stagiaire p18 •Annexe 4 : Évaluation des compétences et notation p19 •Annexe 5 : Présentation du service des sports p20 1) Introduction J'ai choisi de faire mon stage au centre aéré car ayant moi même participé à ce système lorsque j'étais plus jeune, j’étais curieux de voir « l'envers du décors ». Par mon stage de 3eme, j'ai réalisé que l'on ne s’improvisait pas animateur

qui ont pour but de stimuler l’éveil, les compétences et l’épanouissement de la personnalité de l’enfant. Certains jeunes effectuent des stages extérieurs à l’occasion desquels je suis amenée à m’entretenir avec leur responsable de stage en vue d’établir des bilans d’évaluation en milieu professionnel afin de le retransmettre à l’équipe. Je m’investis dans les activités sportives (escalade, randonnées, vélo…) qui visent les aptitudes à aller d’abord dans la maîtrise progressive des mouvements et

Soutenance de pratique de stage court I. Présentation de l’institution Cadre juridique : L’autorisation de création de l’IME « Le Moulin » a été délivrée par l’Arrêté Préfectoral du 31 juillet 1992. L’implantation s’est réalisée le 01 janvier 1993. A l’Article 2 de l’Arrêté, il est prévu que l’IME « Le Moulin » comprenne une Section d’ Education et d’Enseignement Spécialisé de 20 places, pour filles et garçons de 6 à 20 ans, déficients intellectuels présentant ou pas des troubles tels que

langage 2010 – 2011 Stage de 4 jours effectué du 26 au 29 Avril 2011. Maison d’accueil spécialisée « Les Floralies » Rapport de Stage d’observation : Le travail pluridisciplinaire en structure spécialisée Sommaire Sommaire 2 Remerciements 3 Introduction 4 Partie 1 : La structure 5 1. L’A.O.F.P.A.H 5 2. La MAS « Les Floralies » 5 Partie 2 : Le stage 7 1. Les missions des professionnels de la MAS 7 a. Entre éducateurs : 7 b. Entre les professionnels

Moniteur Educateur Boussakhane Ophélie Promotion 2022_2024 ECRIT STAGE EMPLOYEUR Sommaire 1. Présentation de la structure 1.1 Cadre juridique et missions de l’institution 1.2 Projet éducatif 1.3 L’équipe pluriprofessionnelle 1.4 Les publics accueillis 1.5 Les espaces d’échanges et de concertation 2. Ma réflexion sur mon positionnement professionnel 2.1 Mon intégration au sein de l’équipe

devenir « Educatrice Spécialisée » a été prise très tôt. Dès la classe de quatrième, à la question de l’ « orientation professionnelle », je répondais aussitôt « Educatrice Spécialisée ». Au cours de la classe de quatrième, j’ai pu effectuer un stage de découverte au sein d’un « S.A.V.S. – Service d’Accompagnement à la Vie Sociale pour personnes adultes atteintes d’Infirmité Motrice Cérébrale » - qui m’a permis d’être absolument convaincue que mon souhait le plus cher en termes de profession, était

sur le groupe Groupe Concerné : Externat Lieu : Groupe externat Encadrement : Moi-même Moyen utilisé : Ordinateur et travaux manuels Résumer du pourquoi de ce projet Les éducateurs ont remarqué que certain jeune aimer allez voir les photos sur l’ordinateur dès qu’ils en avaient l’occasion, c’est pourquoi un éducateur a fait appel à mes connaissance pour faire une activée autour de la photo. Objectif affectifs Écouter les consignes Respecter le matériel Personnaliser le groupe au travers