Bilan Stage Educateur

Introduction J'ai choisi d'effectuer mon stage pratique au Mouvement Français pour le Planning Familial (MFPF) et plus particulièrement à la structure du Vaucluse à Avignon, afin de découvrir son fonctionnement, connaître ses objectifs, actions, projets pédagogique et éducatif, et aller à la rencontre des différents publics, femmes, hommes, jeunes, qu'ils soient en difficultés ou en position de questionnements. J'ai pu observer et analyser les méthodes, outils et pédagogies mis en place par

subject=https://www.ctrdv.fr%20mailto:ctrdv%40lespep69.org?subject=4 SOMMAIRE FORMATIONS QUALIFIANTES 8 Formation des Instructeurs pour l’Autonomie des personnes déficientes visuelles 10 Formation des Moniteurs de chiens guides d’aveugles 12 Formation des Éducateurs de chiens guides d’aveugles 14 Formation de formateurs en informatique adaptée ÉDUCATION, RÉÉDUCATION ET ACCOMPAGNEMENT 18 Accueillir une personne déficiente visuelle en Établissement Recevant du Public (ERP) 19 Sensibilisation à la lecture des

partie de ce dossier de pratique professionnelle, je parlerais du rapport de stage, où j'interviens pour la situation de Monsieur C dans le cadre de la vie quotidienne, dans les domaines de la santé, du soutien relationnel et de l'organisation de la vie domestique. Puis dans une seconde partie je présenterais le Parcours d’Acquisition de Compétences et dans une troisième partie, la note d’analyse. PARTIE 1 : Rapport de stage 1. Institution dans son contexte 1.1. Loi du 5 mars 2007 Avec

OZCAN ERMISER Rapport de stage rédigé pour le 23 août 2010 Stage réalisé à la mairie de Pont-du-Château dans le Puy de Dôme du 19 avril 2010 au 20 août 2010 Tuteur universitaire : M. Sylvain BERTEL Maître de stage : M. Marc POUGET Université d'Auvergne – Clermont 1 Institut Universitaire Professionnalisé Management et Gestion des Entreprises Ozcan ERMISER Master 1 Management des PME-PMI Année Universitaire 2009-2010 Mise en oeuvre du Droit Individuel à la Formation

apporte : Paroles de Professionnels Nicolas, AMP en foyer d'accueil Le foyer accueille une quarantaine de résidents déficients intellectuels, regroupés par "aile". Chaque aile est sous la responsabilité d'une équipe composée d'1 éducateur spécialisé, d'1 moniteur-éducateur et de 2 AMP. "Mon équipe s'occupe plus particulièrement de 11 résidents. Mais, nous aidons et sommes en contact avec tout le monde", rappelle Nicolas. L'objectif du foyer est de maintenir les acquis des résidents en les stimulant

statut et la discipline des enseignants interrogés 2. L’expérience professionnelle des enseignants 3. Les formations spécifiques des enseignants 4. Les motivations spécifiques des enseignants D. Le profil des intervenants extérieurs 1. Les éducateurs 2. Les animateurs et la PJJ E. Les problèmes de recrutement 1. Un recrutement insuffisant de certaines catégories de personnels 2. Des critères de recrutement inadaptés 23 23 24 27 27 27 31 32 37 37 38 41 44 47 48 48 49 49

derniers interviennent lors de disputes entre élèves avant les bagarres. Ils proposent une écoute et un moment de réflexion afin de choisir une solution pacifique. Ces médiateurs sont issus d’une formation composée de vingt heures de théories et d’un stage pratique. La médiation peut-être une solution mais elle présente certaines limites. SUMMARY : Today violence in schools has become a real menace. Faced with this problem many teaching teams have reacted. Such is the case in Frédéric Mistral secondary

beaucoup de centre de formation se focalisent sur la formation par alternance et dans laquelle se succèdent des périodes d’études le plus souvent dans un centre de formation et des périodes de présence sur un terrain d’activité professionnelle ( stage) le plus souvent à l’extérieur du centre, cette activité professionnelle pouvant être en relation avec les études. Cette formation est répartit d’une part en modules qui répondent chacun à des sous-objectifs globaux du programme d’autre part des mises

(Brevet Professionnel spécialisé Activités Physiques pour Tous . Dans ce cursus en alternance, je dois effectuer plusieurs stages afin de certifier, en autres, mes UC 6,7,8,9 et connaître le milieu professionnel dans lequel je vais évoluer. Mon stage s’est porté vers le secteur privé, au sein d’un établissement de santé. Je souhaitais découvrir un public tel que, les 13/17 ans atteints de multiples pathologies psychiques et/ou motrices. Je souhaitais également approfondir mes connaissances

service recevant soit des enfants (foyer de l’enfance, instituts médico-éducatifs...), soit des adultes (C.A.T....). Il en assure la gestion et l’administration afin de remplir la mission dévolue à l’établissement par les autorités de tutelle. - Educateur à la protection judiciaire de la jeunesse : Voir secteur justice C.E.S. C.C.A.S. D.R.A.S.S. D.D.J.S. C.A.T. D.I.S.S. O.S.I. C.R.E.A.I. CRECHES O.N.G. MAISONS DE RETRAITES FONDATIONS DEVELOPPEMENT LOCAL COLLECTIVITES TERRITORIALES MISSIONS