Bloc-cylindres

du cube : volume : V =a.b.c a = b = h, V = a V= a.b.h 3 3 cône ! aire lat. : avec l = A = " r.l 2 r +h ! 2 " r 2 .h volume : ! V= aire lat. : ! A = 2! r h volume : V= 3 ! cylindre tore (2) " r 2 .h ! sphère 2 aire : A = 4 " R.r volume : ! V = 2" R.r " 2 d 2 (D#d) V= 4 2 ! ellipsoïde aire : volume : ! A = 4" r 2 4" r 3 3 V= ! volume : (1)- INFOS pyramide La famille

alternativement nord et sud. Les enroulements sont alimentés en courant continu, ils sont placés autour des noyaux polaires. Le nombre de pôles est toujours pair, il varie suivant la machine. Rotor à pôles lisses ou Turboalternateur : Le rotor est un cylindre plein dans lequel on a usiné des encoches. Il possède le plus souvent deux pôles. - b - Induit : Il est au stator, bobines fixes, le plus souvent triphasé. Il est le siège de f.e.m induites Il est soumis à un flux tournant, il est

............................................................................................... 58 IUTB-LYON1-GMP-DDS Page 2 TD-2A-S3-F312 1. CONTRAINTES ET CRITERES PROBLÈME N°1 En un point P, situé sur la surface extérieure d’un cylindre soumis à un moment de torsion C, l'état de contraintes est défini par la matrice plane suivante, où τ est la contrainte de torsion : z P G C [σ ]xyz ⎡0 τ 0⎤ ⎥ ⎢ = ⎢τ 0 0⎥ ⎢⎣ 0 0 0 ⎥⎦ τ x y 1°) Représenter l'état de

Fabriquer un cylindre de révolution dont le rayon du cercle de base est donné. • Dessiner à main levée une représentation en perspective cavalière 1 a. de ces deux solides. • Reconnaître dans une représentation en perspective cavalière d’un prisme droit dont les arêtes sont de même longueur, les angles droits, les arêtes, les faces parallèles ou perpendiculaires. • Calculer le volume d’un parallélépipède rectangle. • Calculer le volume d’un prisme droit, d’un cylindre de révolution

champ magnétique créé en un point de l'axe de rotation. Rép : B = o  R sin2 /2 tg  /2 2. Champ créé par un cylindre chargé en rotation 8. Courant surfacique - Discontinuité du champ On considère un cylindre de rayon a, uniformément chargé en volume (densité  ) en rotation autour de son axe à la vitesse angulaire  constante par rapport au référentiel du laboratoire RL . Le cylindre est infiniment long. a- Exprimer le vecteur densité de courant au point M dans RL. b- A partir de considérations

sur trois cylindres, régime instable Diagnostic : j’ai effectué un essai routier pour affirmer le ressenti du client. Je passe le véhicule à l’outil de diagnostic (clip) les deux codes défauts présents sont : DF072 circuit bobine allumage cylindre 1 DF075 circuit bobine allumage cylindre 4 Je contrôle les bobines (1 et 4) avec un outil spécial (éclateur) il permet de laisser les bougies en place et de pouvoir voir si l’étincelle arrive à la bougie. Il n’y a pas d’étincelle sur le cylindre n°1 coté

le moteur pas à pas et le plateau mobile entraîné par chaîne est nécessaire : La roue dentée fixée sur l’axe du moteur possède 15 dents et celle fixée sur le plateau mobile possède 120 dents, d’où le rapport de démultiplication : Rd= 120/15 = 8 Le bloc caméra effectue donc une rotation complète en 8*800=6400 pas. L’angle élémentaire de déplacement est alors de: 360/6400= 0.056° Choix de la commande moteur Un circuit intégré de type TCA3727 est utilisé pour alimenter les deux phases du moteur pas

+2prh 2 S S et donc h = 23p r = 3p = S S 3p 3p On voit donc que pour obtenir le volume maximal, il suffit de prendre la hauteur de la casserole égale au rayon de la base! † 2. Quelle doit être la relation entre la hauteur h et le rayon r d’un cylindre circulaire droit, fermé aux extrémités et de volume V, pour que sa fabrication nécessite le moins de matériau possible ? (Problème de la boîte de conserve) † 3. Trouver la distance minimale entre la parabole y = x2 + 1 et le point P : H3, 1L † 4

verticale au dessus de l’eau. Laisser chaque groupe faire l’expérience et faire les constatations suivantes : Le trajet de la lumière est visible, elle se déplace en ligne droite dans un milieu homogène et transparent (les enfants parleront souvent de cylindre de lumière). 2 exemples de la vie quotidienne où le faisceau lumineux peut être visible. Soleil+nuages Phare de voiture REFLEXION DE LA LUMIERE Déroulement : Problématique : «  Est-il possible de faire

Architecture pour le comun et une autre a desnation politique, architecture publique. Cette complexification dans le vestige et dans la societe. Trois sites principaux : Boule d’argile pour serrer un récipient. On laisse une empreinte avec le sceaux cylindre. Au 4eme millénaire : un cachet cylindrique pour rouler sur la surface de l’argile. La periode d’Uruk dans le sud Mesopotamien : 1. Le passage a la periode d’Uruk. 2. Le site d’Uruk. 3. Le site de Tell Uqair. 4. Culture materielle. 5. Conclusion