Bonne Lecture

Institut de Formation en Soins Infirmiers du Syndicat Inter Hospitalier du Pays d'Aix Année Universitaire 2011-2012 Promotion 45 « FICHE DE LECTURE SUR LE LIVRE: La mort intime de Marie de Hennezel » SOMMAIRE Références de l'ouvrage..................................................................................................3 Présentation de l'auteur....................................................................................................3 Présentation

constitution d’une culture littéraire commune au travers : - de rencontres avec les œuvres, - de lectures à haute voix, de mémorisations, de mises en scène, - d’ateliers de lecture, - de stratégies de compréhension des textes, - de lectures et d’interprétations d’images, - de débats autour des œuvres, - de mises en réseaux, - de lectures personnelles, - de la mise en place de carnets individuels de lectures que « …les élèves utilisent très librement pour conserver en mémoire les titres des œuvres lues

FR360 : Atelier in Composition and Stylistics Wilfrid Laurier University Fall 2010 – Stéphanie Roesler Explication de texte : les lectures d’Emma Bovary Vous étudierez dans le détail cet extrait du roman Madame Bovary (1857) de Gustave Flaubert, sous la forme d’un commentaire composé qui mettra en valeur les thématiques du texte à travers des remarques stylistiques. 1) 1er octobre : rédiger le PLAN du commentaire composé (de l’explication de texte). À remettre soit sur papier soit sur MyLearningSpace

Travail préliminaire, la lecture du texte: Avant même d'écrire quoi que ce soit sur votre brouillon, il vous faudra lire attentivement deux ou trois fois l'extrait à étudier. Prêtez attention aux mots de liaison (« car », « donc », « mais », « pourtant », « néanmoins », « toutefois », etc.) afin de repérer sa construction et les différentes étapes de l'argumentation de l'auteur. Repérez également les exemples donnés par l'auteur, que vous devrez expliquer par la suite. Le sens de la réflexion

ils entrent à l'école. Cependant, L'esprit brillant questionne toujours son monde et tente de le comprendre. C'est le secret du «génie». Ne laissez pas les ordres implacable et les devoirs d'école appelée «l'éducation» vous leurrer. L'école est une bonne ressource pour donner les bases, mais vous devez approfondir par vous même pour vraiment comprendre les choses et aller plus loin. 4. Regardez les nouvelles et parlez des choses récentes qui ont eu lieu dans le monde. Essayez de regarder (ou de préférence

du concept : L'analphabétisme peut être définit comme suite : est l'incapacité complète à lire et à écrire, le plus souvent par manque d'apprentissage. Il se distingue de l'illettrisme, terme utilisé quand il y a eu apprentissage de la lecture et de l'écriture mais que cet apprentissage n'a pas conduit à leur maîtrise ou que la maîtrise en a été perdue. Selon le dictionnaire français Larousse, c’est l’état d’une personne ou d’un peuple alphabète, qui ne sait ni lire ni écrire.

Lecture, écriture, des apprentissages culturels : L’Odyssée en classe de sixième Le document qui suit a été réalisé dans le cadre des journées d'animation pédagogique organisées par l'inspection Régionale de Lettres au cours de l'année 2005 / 2006. Ces journées ont fait l'objet de 7 sessions auxquelles ont participé des professeurs de collège de l'académie de Nantes; elles étaient animées par Antoine Chantecaille et Janette Sauvage, aides-IPR. Ces derniers ont rappelé le contenu de ces journées

montant des offrandes ? 7.- Existe-t-il un format régulier pour le programme de l’école du sabbat ? R. Oui, le programme de l’école du sabbat est linéaire et correspond à un format régulier que voici : a) Bienvenue b) chant d’ouverture c) Lecture biblique d) Prière e) Doxologie f) Chant spécial g) Rapport h) promotion (5 minutes spécialises) i) Bulletin j) Chant thème pour la division des classes k) Travaux en classes l) Leçon m) Remerciement En cas où l’un des

relevé des températures extérieures sur une journée en fonction de l’heure. 2. d'un tableau donnant, pour chaque valeur de x, la valeur de f(x) correspondante : Inconvénient : en dehors des valeurs données, la connaissance de la fonction n’est pas bonne. On lit en abscisse la variable (l'heure). Elle appartient à l’ensemble [0,24] On lit en ordonnée la température, fonction de l'heure. Voici par exemple 3 fonctions pouvant correspondre au tableau de valeurs : -1 0 1 2 3 0 2 0 -3 -2 1 Les fonctions

fête. Antonio se fait un ami Shuar Nushino. Nushino est gravement blessé, un chasseur d’or, lui a tiré dessus. Antonio étant le seul à connaître les coutume des Blancs, il se lance à la chasse à l’homme. Mais il s’y pris mal, ne le tua pas selon la bonne tradition et part sa faute Nushino ne « partirait » pas, il était responsable du malheur éternel de son ami. De ce fait, après lui avoir donner les meilleures provisions et n’avoir cesser de pleurer, les Shuars lui dirent qu’il n’était plus le bienvenu