Bonne Lecture

ACADÉMIE D'ORLÉANS-TOURS SESSION 2015 Épreuve anticipée de FRANÇAIS ORAL- DESCRIPTIF DES LECTURES ET ACTIVITÉS - SCOLAIRE - PREMIÈRE - à compléter en MAJUSCULES - série division de classe * …ES………....………… …1 ES / L…………....………… * code division de classe utilisé pour les inscriptions sur Inscrinet (code à trois chiffres commençant par 6 ou bien codification interne) nom de l'établissement localité Visa du professeur LYCEE DUHAMEL DU MONCEAU 16 Avenue de France - 45300 PITHIVIERS Visa

dysphasie est un trouble de la communication verbale et de la compréhension, caractérisé par des omissions de lettres, des confusions entre le masculin et le féminin et une mauvaise utilisation des pronoms. la dyslexie qui est un trouble reliés à la lecture caractérisé par une difficulté à identifier les lettres, les mots et les syllabes et finalement une dysorthographie qui est un trouble de l’écriture où comme la dyslexie, les mots, les syllabes et les lettres sont inversés. Elle a commencé à parler

forme de celui-ci -, il faudra avoir achevé l'analyse préliminaire du sujet et déjà largement amorcé la construction de la problématique. Commencer par cette question, quelque peu intempestive, veut seulement mettre en garde contre les mauvaises lectures du sujet, contre les fausses interprétations, qui sont presque toujours l'effet de la précipitation. Par exemple, si on me demande de m'interroger sur "L'irréversible", il ne faut pas que je confonde cette interrogation avec une interrogation voisine

Documentaire Pour trouver la bonne information, il est nécessaire d’acquérir une méthode de travail. Il faut se poser les bonnes questions : Que vais-je rechercher ? Où vais-je rechercher l’information ? Sur quel support ? Que vais-je rechercher A partir de l’étude choisie il faut reformuler son sujet de recherche avec ses propres mots dresser la liste de ses connaissances personnelles consulter les dictionnaires faire des lectures complémentaires sur différents supports

Fiche de Lecture : Madame Bovary - Gustave Flaubert 1) L'auteur et le contexte de l'oeuvre Gusatve Flaubert démarre l'écriture de son roman Madame Bovary en 1851 et l'achève 5 ans après. Son oeuvre parut à Paris en 1857. Il est jugé pour « outrage à la morale publique et religieuse et aux bonnes mœurs ». Défendu par son avocat, et malgré un réquisitoire le roman connaîtra un important succès en librairie. 2) Sens du titre Madame Bovary : Mœurs de province est le titre du roman. "Madame Bovary"

Fréquentez le CDI, documentez vous sur les auteurs, les mouvements littéraires, les époques... soyez un peu curieux ! Écoutez attentivement les exposés présentés par vos camarades. Soyez AMBITIEUX ! Il n'est pas si difficile d'obtenir une très bonne note à l'oral. Relisez vos cours, vos fiches, faites un lexique (attention, vous devez être capable d'expliquer le sens des mots difficiles qui figurent dans les textes que vous présentez) Attention aux notions de base. Beaucoup de candidats se font

d’étude de l’élève. 1. Objectifs spécifiques du cours Ce cours vise, à travers la lecture de textes variés, à rendre l’élève capable d’apprécier la littérature, ainsi que d’être en mesure de l’analyser et d’en rendre compte de façon structurée, cohérente et efficace. Plus spécifiquement, on s’appliquera à : Développer les capacités d’analyse et la méthode de travail : en perfectionnant ses habitudes de lecture et de compréhension de texte; en utilisant des méthodes efficaces d’analyse et de synthèse

et le compte rendu de lecture (p. 36) Pourquoi lire ? Quels livres lire ? Faut-il tout lire ? Présentation des outils documentaires. Trouver une bibliothèque. Séance BULAC (cette séance sera organisée par la BULAC et se tiendra à l’horaire du cours, entre la 6è et la 13è semaine) Lire et utiliser ses lectures dans l’apprentissage universitaire ; établir une fiche de lecture ; stocker ses fiches de lecture ; rédiger un compte rendu ; méthode de fiche de lecture pour les ouvrages de fiction

Rabelais va de ce point de vue plus loin que les autres humanistes, même Erasme. La part de lecture est considérablement réduite, et Gargantua ne recopie plus les ouvrages comme un scribe de couvent mais écoute les lectures qui lui sont faites. Par ailleurs, la lecture de la Bible est aussi un acte de foi et une célébration de Dieu, et non une controverse aride sur les points doctrinaux (l.4-7). C’est aussi une lecture claire et intelligible, un véritable acte de compréhension – « à voix haute et claire

Cyrano (qui a écrit des lettres) ne semble pas avoir choisi comme modalité d’écriture. Nous voudrions étudier la représentation que construit le texte de l'opération de lecture, en partant de cette hypothèse : et si le verbe « écouter » avait ici, pour Cyrano, un sens plein, s'il n'était pas un simple équivalent de « lire » ? La lecture dans L'Autre monde (monde autre ?) 4Sur la Lune, le narrateur a pour guide et mentor le « démon de Socrate », avec qui il ne cesse de discuter de physique et de philosophie