Boule De Suif Figure De Style

son embonpoint » qui lui vaut le surnom de « Boule de suif ». La neige empêche la diligence d’avancer, les voyageurs prennent du retard et la faim occupe tous les esprits. Boule de suif est la seule à avoir pensé à apporter des provisions. Malgré une réticence manifeste, ses compagnons de voyage finissent par accepter de partager les vivres que leur propose la prostituée. La diligence s’arrête à Tôtes où un officier prussien demande à voir Boule de suif et ordonne l’immobilisation de la diligence

Guy de Maupassant, Boule de Suif : A.Introduction : : Boule de Suif est une nouvelle réaliste de Guy de Maupassant parue en 1880. Cette nouvelle : raconte l’anecdote sordide arrivée à Boule de Suif durant la guerre de 1870. Les thèmes : principaux sont la nourriture, l’argent et la guerre de 1870 qui a beaucoup marquée : Maupassant. : Il est intéressant d’étudier cette nouvelle car Maupassant y montre l’hypocrisie de la haute : société et du clergé. Nous allons voir dans le développement

veut s’élever à une vision plus satisfaisante de la réalité. Jusqu’où le romancier peut-il transformer la vérité pour que son récit soit séduisant tout en restant plausible ? Quelles sont les limites du réel ? Dans sa nouvelle intitulée “Boule de Suif“, Maupassant applique ce programme esthétique. Il nous fait découvrir le mode de vie de l’époque à travers différents contextes. Il est prêt à démontrer et écrire les choses comme elles le sont en admettant les lois du réalisme. Il encre son roman

voyageurs commencent à avoir faim et l´ambiance se détériore. La putain, nommée Boule de Suif, (à cause de son embonpoint), n'a pas manqué d'emporter des aliments. Par sa bonté, elle en offre aux autres passagers, qui d'abord refusent, mais finissent par accepter. La diligence s'arrête à Tôtes, où la troupe passera la nuit dans une auberge. Dans ce quartier est logé un officier prussien. Il demande à parler à Boule de Suif, dans sa chambre. Elle y consent, mais elle est très indigné quand il lui demande

lumière de l’attitude des gens de la haute classe lors de la préparation entière du blocus contre Boule de Suif ainsi que le comportement égoïste de la vieille sœur qui a pourtant pour métier de faire le bien. En premier lieu, les gens de la classe supérieure, qui en surface font toujours preuve de politesse ne plaçant jamais un mot au dessus de l’autre, préparent pourtant le complot contre Boule de Suif avec un grand plaisir. Au début de la nouvelle, les personnages haut placés agissent en public

Guy de Maupassant, Boule de SuifGuy de Maupassant, Boule de Suif: A.Introduction : : Boule de Suif est une nouvelle réaliste de Guy de Maupassant parue en 1880. Cette nouvelle : raconte l’anecdote sordide arrivée à Boule de Suif durant la guerre de 1870. Les thèmes : principaux sont la nourriture, l’argent et la guerre de 1870 qui a beaucoup marquée : Maupassant. : Il est intéressant d’étudier cette nouvelle car Maupassant y montre l’hypocrisie de la haute : société et du clergé. Nous allons

quatre temps : 1) reconnaître une situation d’argumentation et ses principaux constituants (très courte séquence réactivant des notions abordées en classe de 4ème). 2) étudier l’insertion de l’argumentation dans le récit, avec la nouvelle Boule de Suif de Maupassant. 3) étude de l’engagement de l’artiste (à travers la poésie, la peinture, le récit et le rap). 4) étude de l’organisation du texte argumentatif dans une séquence axée autour de l’oral et du thème du procès. Cette longue

politiques qui déclenchent les conflits. Il traite ce sujet dans plusieurs nouvelles, notamment Boule de Suif (1880) ou les Deux Amis. Ses années de formation Rentré à Paris, il connaît la vie de bureau a l'instruction publique où il s’ennuie ferme. De ces souvenirs maussades il tirera d'excellentes nouvelles. En 1871, Flaubert devient le guide de Maupassant. Il l'incite à pratiquer des exercices de style, lui prodigue des conseils, et lui présente Daudet, Huysmans, et surtout Emile Zola qu’il

SEQUENCE NIVEAU 3ième ETUDE DE LA NOUVELLE BOULE DE SUIF DE MAUPASSANT : COMPRENDRE LE FONCTIONNEMENT DE L’ARGUMENTATION  DANS LE RECIT Par Jean-François DRU, collège Nicolas Boileau – 91 St Michel sur Orge jfdru.fmeier@wanadoo.fr I/ Présentation de la séquence : Comme le préconisent les programmes de la classe de 3ième, le discours argumentatif doit faire l’objet d’une étude approfondie. Ne voulant pas y consacrer une seule et longue séquence, j’ai choisi de fractionner cela en 4 séquences :

très tôt le matin et la diligence emmènent 10 personnes. Des marchands et leurs femmes, un comte deux bonnes soeur set puis une fille... La plus part des voyageurs ne se sont pas très bien préparés au voyage et personne n'a prévu à manger sauf Boule de suif. Vers 15h elle craque et sort son panier plein de victuaille. Elle mange et en offre à tout le monde. A la fin il ne lui reste plus rien elle qui n'aime pas manger dans les auberges. A la nuit tombée on n'a toujours pas atteint le Havre donc on