Bpjeps Activité Physique Pour Tous

du sport, qui prévoit une qualification visant à garantir la sécurité des pratiquants et des tiers, par les compétences techniques et pédagogiques de la certification finale. Le projet couvre les domaines de la prévention des risques liés aux activités encadrées, de l’intervention en cas d’incident et d’accident, et de l’éducation des pratiquants aux exigences de sécurité des pratiques encadrées (prévention, consignes de sécurité, conduite à tenir en cas de problème). D- Demande de délégation

Educateur sportif : Que fait-il ? L'éducateur sportif anime des activités sportives pour différents publics, enfants ou adultes, débutants ou confirmés, dans une discipline sportive précise : escrime, football, tennis, roller, tir à l'arc, etc. Il encadre un groupe et accompagne chacun des pratiquants dans sa progression. Comment travaille-t-il ? Moniteur de voile, professeur de judo, maître-nageur sauveteur, l'éducateur sportif organise l'activité sportive du groupe dont il est responsable

Guillemins se fait principalement connaître grâce au bouche- à -oreille mais aussi grâce aux portes ouvertes, aux compétitions et aux articles de journaux . 3 Journal de bord : Tâches effectuées : ■ Les soins aux chevaux : Le paillage : Tous les matins, je paillais les box des chevaux, des poneys et des ânes avec une brouette conçu pour pailler. Je remplissais la brouette de paille avec une fourche et j'allais jusqu'à leu box où je penchais la brouette pour qu'elle touche le sol puis à

socioculturel. Il intervient toujours au niveau d'un groupe de personnes, l'encadre et organise des activités collectives. S'il est animateur de quartier, il participe en plus à des actions d'alphabétisation et à des campagnes d'information. * L'animateur socioculturel s'adresse non seulement aux enfants et aux adolescents mais également aux personnes âgées. Il organise aussi bien des activités sportives que des visites culturelles, des débats d'actualité que des séances de ciné-club ou des expositions

candidat 2 A) - Présenter votre parcours professionnel 2 B) - Présenter votre expérience de l’animation et ce qui vous a amené à envisager cette formation 3 1) - Période de pré-orientation 3 2) - Période de bénévolat 4 3) - Période préparatoire au BPJEPS 4 II - Définition de l’animation 6 A) - Origine et historique 6 B) - Définition du métier d'animateur 6 C) - Rôle du métier d'animateu 6 D) - Qualité d'un animateur socioculturel 7 E) – Champs d’interventions et les caractéristiques du public

28/09/2011 Numéro de page 0 PROJET URBAIN BPJEPS APT | PACURBAIN Sommaire I. NAISSANCE DU PROJET : II. ANALYSE DU CONTEXTE : 1. Analyse externe : 2. Analyse interne : 3. Les caractéristiques du projet : III. OBJECTIF DU PROJET : 1. Ce que nous voulons faire : 2. Les attentes : 3. Les objectifs du projet : IV. LES MOYENS MIS EN PLACE: 1. Les moyens humains : 2. Les moyens matériels : 3. Les moyens de communication : 4. Les moyens financiers : V. LA REALISATION

DECEP Diplôme d’Etat de conseiller d’éducation populaire MSJS Dir Oui Non 10 CAPASE Certificat d’aptitude à la promotion des activités socio-éducatives et à l’exercice des professions socio-éducatives MSJS Dir Oui Non 11 BEATEP-ASVL Brevet d’Etat d’animateur technicien de l’éducation populaire et de la jeunesse, spécialité activités sociales - vie locale MSJS Dir Oui Oui 12 BPJEPS-DIR ACM Brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport comprenant une unité capitalisable complémentaire

Présentation des métiers : Métier N°1 : Conseiller sportif en salle de remise en forme Le diplôme qu’il faut avoir est le niveau BAC qui est équivalent aux BPJEPS (brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport). Dans ce métier nous somme des indépendant ou nous avons un statut de salariés. Il faut aimer le sport, avoir le sens du contact et il faut savoir être utile aux autres. Le salaire et de 1450 a 1600 euros par mois. Le titulaire du brevet professionnel de la jeunesse

********* ******* BPJEPS LTP 2014 1 SOMMAIRE I. TERRITOIRE 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. p3 Histoire de « Villonovo de la Rocca » Position géographique Moyens d'accès Communauté d'agglomération Population de Villeneuve Association Villeneuvoise Service Atout de Villeneuve II. PRESENTATION STRUCTURE p 11 1. Situation géographique 2. Histoire d'Agora 3. Locaux 4. Personnelles 5. Ouverture au public 6. Capacité 7. Objectifs généraux du Projet Pédagogique

d'école ; aux professeurs d'éducation physique et sportive ; aux enseignants du premier degré La circulaire n° 2004-139 du 13 juillet 2004 relati ve à l'enseignement de la natation dans les établissements scolaires des premier et second degrés, modifiée par la circulaire n° 2004-1 73 du 15 octobre 2004, et la circulaire n° 2010-191 du 19 octobre 2010 sont abrogées et remplacées par la présente circulaire à compter de la rentrée scolaire 2011. Apprendre à nager à tous les élèves est une priorité nationale