Brassage Allélique Et Méiose

caryotype. Les caryotypes de gamètes ne comportent pas de paires de chromosomes. Chaque gamète renferme la moitié de l’équipement chromosomique de la cellule dont il est issu. La formation des gamètes résulte donc d’une division particulière appelée méiose dont nous étudierons les modalités. Les spermatozoïdes renferment pour la moitié un chromosome sexuel X ,les autres Y Les ovules referment toujours un chromosome sexuel X La fécondation est l’union d’un ovule et d’un spermatozoïde. C’est donc le père

plus de brassage entre les génomes parentaux. Ce mode de reproduction est très commode pour coloniser rapidement un milieu. Toutefois, on trouve rarement des espèces qui utilisent uniquement ce mode de reproduction, ce qui montre bien l’importance de la variation. - la reproduction sexuée : Elle existe dans la quasi-totalité du monde vivant et elle est exclusive chez les animaux supérieurs. A part quelques exceptions chez les insectes sociaux, le schéma général est le suivant : MEIOSE Réduction

la traduction des messages génétiques sont identiques aux eucaryotes (sauf le ribosome procaryote, plus petit) Reproduction asexuée : par division cellulaire (scissiparité) en synthétisant l’ADN presque continuellement. Il n’y a donc pas de cycle méiose-fécondation mais une croissance exponentielle de la population (temps de génération = minimum 20’) - la transformation : mécanisme par lequel la cellule procaryote puise des gènes dans le milieu - la conjugaison : échange de gènes entre 2 cellules

test de la ségrégation 2/2 par test cross 23 2.5 L’hérédité liée à l’X 24 VIII Table des matières CHAPITRE 3 • LA RECOMBINAISON GÉNÉTIQUE, L’INDÉPENDANCE ET LA LIAISON GÉNÉTIQUE 47 3.1 Introduction 47 3.2 La recombinaison génétique par brassage chromosomique 48 3.3 La recombinaison génétique par crossing-over et ses conséquences 50 3.4 Mesure de la distance génétique et cartographie des gènes 53 3.4.1 Distances en unités de recombinaison 3.4.2 Distance génétique en centi-Morgan

Hybridation et polyploïdisation – L'hydridation de deux individus d'espèces différentes conduit à un hybride ayant hérité d'un lot de chromosomes non homologues de chaque parent. – L'absence d'homologues rendant impossible l'appariement en prophase 1, la méiose ne peut aboutir : ces hybrides sont donc stériles. – Dans certains cas, s'effectue le doublement de l'ensemble des chromosomes de l'hybride reformant des paires d'homologues. La fertilité est rétablie et les descendants sont tous polyploïdes.

biologique, extinction massive et diversifi- cation. 5. Expliquer quelques mécanismes d’évolution de la biodiversité. Notions fondamentales : maintien des formes aptes à se reproduire, hasard/aléatoire, sé- lection naturelle, effectifs, fréquence allélique, variation, population, ressources limitées ; dérive génétique ; sélection sexuelle. 6. Comment fonctionne un agrosystème : réaliser un schéma précisant les transferts de matière. Notions fondamentales : système ; agrosystème ; intrants (dont engrais

Partie 1 ............................................................. Génétique et évolution Objectifs généraux ................................................................................................................. Chapitre 1 Le brassage génétique et la diversité des génomes .................. Chapitre 2 Des mécanismes de diversification des êtres vivants ............. Chapitre 3 De la diversification des êtres vivants à l’évolution de la biodiversité .. Chapitre 4 Un regard sur

des biotechnologies » implique la connaissance des notions de génétique de l’enseignement obligatoire. Ce serait contraire à l’esprit de l’enseignement de l’histoire des sciences voulu par le programme de découvrir, à partir de ce thème, la méiose ou le brassage génétique. En conséquence, ce thème ne peut venir en premier… C’est probablement en fin d’année qu’il trouve le mieux sa place. Le thème 1 « Du passé géologique à l’évolution future de la planète » fait appel, notamment en ce qui concerne les

Seguin Romina Seyed Didier Thomas Anne Woehrlé Coordinateur pédagogique Claude Censier Conseillers scientifiques Rémi Cadet Ludovic Orlando André Schaaf © Éditions Belin 2012 SOMMAIRE Génétique, diversification et évolution du vivant Chapitre 1 Brassage génétique et diversification des génomes Chapitre 2 La diversification du vivant Chapitre 3 De la diversification des êtres vivants à l’évolution de la biodiversité Chapitre 4 Un regard sur l’évolution de l’Homme EXERCICES DU THÈME 1 THÈME 1 Relation

d'antigènes par l'organisme 21 Lors de la méiose, il s'effectue un brassage génétique par : a) un brassage intra chromosomique lors de la deuxième division de la méiose b) un brassage inter chromosomique puis intra chromosomique lors de la première division de la méiose c) un brassage intra chromosomique puis inter chromosomique lors la deuxième division de la méiose d) un brassage intra chromosomique puis inter chromosomique lors la première division de la méiose 22 Le zygote formé par fécondation :