Brassens La Mauvaise Reputation

2007) . . . ¾ Sujet 14 • Texte d’Henri Troyat (série collège, juin 2008) . . . . . ¾ ¿ La poésie Sujet 15 • Texte de Charles Ferdinand Ramuz (série tech., sept. 2006) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sujet 16 • Texte de Georges Brassens (série collège, juin 2006) . Sujet 17 • Texte d’Arthur Rimbaud (série collège, juin 2006) . . Sujet 18 • Texte de Jules Supervielle (série collège, nov. 2007) . . . . . 261 ¾ ½ ¾ ¾ ¾ Le théâtre L’autobiographie 294 301 Sujet 19 • Texte

au premier plan. Cela signifie que la survie du parti politique devient une faim a part entière, voir sa faim principale (principe des substitutions des fins). En l'occurrence Hume dénonce cette substitution, il considère que cette tendance est mauvaise et de ce point de vue il reste engagé dans la tradition libérale des auteurs de son époque. Il regrette cette substitution. On voit peu à peu l'émergence d'un nouveau niveau d'appréhension du parti politique qui consiste à le voir comme entreprise

simplement que j’aie la plus haute idée de l’amour, d’un amour qui ne peut pas se faire au prix de ce qui est inhumain». Il n’y a pas d’amour heureux pour qui exige l’absolu. Destinée de l’œuvre Le poème a été mis en musique et chanté par Georges Brassens. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- “Ballade de celui qui chanta dans les supplices” Et s'il était à refaire Je referais ce chemin

simplement que j’aie la plus haute idée de l’amour, d’un amour qui ne peut pas se faire au prix de ce qui est inhumain». Il n’y a pas d’amour heureux pour qui exige l’absolu. Destinée de l’œuvre Le poème a été mis en musique et chanté par Georges Brassens. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- “Ballade de celui qui chanta dans les supplices” Et s'il était à refaire Je referais ce chemin

l’artiste engagé est censé être près du peuple en mêlant l’avant-garde esthétique à l’avant-garde de la militance politique, mais il ne rejoint, en général, qu’un public restreint, ce qui va de pair avec « une sorte de mauvaise foi structurale » (1991, p. 32). Si ce n’est par cette mauvaise foi, l’artiste de l’art social, pour Bourdieu, se caractérise par une naïveté et par une méconnaissance à l’égard des règles du jeu culturel, tels les pionniers en littérature réaliste dite « engagée », Duranty et

telle ou telle proposition musicale si elle ne lui convient pas. En outre, il reste celui qui crée le texte et le chante, celui-là, donc, qui donne son âme à la chanson. Et dans cette galaxie où nous retrouvons, pêle-mêle, des gens comme Georges Brassens, Barbara, Léo Ferré, Gérard Manset, Jacques Higelin, ou bien encore des artistes plus récents comme Mickey 3D, Anaïs ou Pep's, un seul fait figure de cas très particulier, Hubert-Félix Thiéfaine. Au point que de parler de lui comme d'un artiste à

Broadway. Il avait mis un CD de vieux jazz et se laissait bercer par un air de saxo au milieu de l'agitation et des buildings de verre. Il écrasa un bâillement tout en portant la main vers le paquet de cigarettes dans la poche de sa chemise. Une mauvaise habitude qu'il avait gardée de sa jeunesse. À son époque, la majeure partie des gamins de Bed-Stuy commençait le tabac vers sept ou huit ans avant de se tourner vers des substances plus nocives. La voiture devant lui arborait un autocollant coloré

Broadway. Il avait mis un CD de vieux jazz et se laissait bercer par un air de saxo au milieu de l’agitation et des buildings de verre. Il écrasa un bâillement tout en portant la main vers le paquet de cigarettes dans la poche de sa chemise. Une mauvaise habitude qu’il avait gardée de sa jeunesse. À son époque, la majeure partie des gamins de Bed-Stuy commençait le tabac vers sept ou huit ans avant de se tourner vers des substances plus nocives. La voiture devant lui arborait un autocollant coloré

Unwillingly to school. And then the lover, Sighing like furnace, with a woeful ballad Made to his mistress' eyebrow. Then a soldier, Full of strange oaths, and bearded like the pard, Jealous in honour, sudden, and quick in quarrel, Seeking the bubble reputation Even in the cannon's mouth. And then the justice In fair round belly, with good capon lin'd, With eyes severe, and beard of formal cut, Full of wise saws, and modern instances, And so he plays his part. The sixth age shifts Into the lean and

La Marseillaise), le combat politique (Léo Ferré, Mon Général, chanson parodique contre le général de Gaulle, qui fut censurée par le gouvernement, dans les années 1950 — pour Léo Ferré, voir p. 93), la contestation sociale (Georges Brassens, La Mauvaise Réputation), etc. Ensuite, si le professeur dispose de l’enregistrement, le passer à la classe pour une première compréhension globale. Autrement, faire lire le texte en grand groupe et inviter les apprenants à prendre connaissance du vocabulaire