Brutalité

aussi la presse, voie par laquelle Picasso a été informé du bombardement de Guernica (Le pelage du cheval , fait de petits traits réguliers, serrés et alignés rappelle les caractères typographiques.) • Scène de violence et d'impuissance face à la brutalité et à la soudaineté du bombardement Les différents composants du tableau 2 • Le cheval éventré : ◦ position centrale donc élément important de la composition ◦ d'après Picasso lui-même, il symbolise le peuple espagnol, la liberté mourante. ◦ Comme

Microsoft Word - LA_cendrillon_mort.docxParcours : « Crise personnelle, crise familiale » Lecture analytique Joël Pommerat, Cendrillon (2011) Partie II, scène 12 Éléments pour l’introduction : • Présentation auteur : Joël Pommerat est un dramaturge et metteur en scène contemporain. Il conçoit ses pièces en associant son travail d’écriture au jeu des comédiens lors de séances d’improvisation. Il a réécrit plusieurs contes comme « Cendrillon », « Pinocchio » ou encore « Le Petit chaperon

aujourd’hui exposés à Dresde. (204x204 cm pour le panneau central, 204x102 cm pour les panneaux de côtés). L’œuvre rappelle l’extrême brutalité de la première guerre mondiale… « La Guerre » est un grand triptyque daté entre 1929 et 1932, aujourd’hui exposés à Dresde. (204x204 cm pour le panneau central, 204x102 cm pour les panneaux de côtés). L’œuvre rappelle l’extrême brutalité de la première guerre mondiale… Après avoir suivi le professeur de dessin Ernst Schunke pendant sa jeunesse, Dix prend des cours

énumérés? le sport est seulement activité pour quelques-uns et contemplation passive pour beaucoup le sport est une comédie, une entreprise florissante, une école de vanité, d’ambition où dominent l’effort surhumain, le gain, la haine nationaliste, la brutalité II. Quelles idées retenir dans les différents paragraphes? v Paragraphe I (1-3) le sport est un effort physique pour quelques-uns, mais une contemplation passive pour la plupart v Paragraphe II (4-6) l’auteur ne dédaigne pas l’effort physique

et la brutalité d'un combat inégal. Ses yeux renversés indiquent la mort. Il tient à la main une épée brisée. La fleur dans sa main représente peut-être un fragile espoir. La mère tenant son enfant mort a ses yeux en forme de larme.. Son cou tendu, sa bouche ouverte, sa langue pointue comme celle du cheval traduisent la douleur, l'horreur de toutes les guerres. Elle incarne le peuple qui souffre. Le taureau: Picasso a dit " Le taureau n'est pas le fascisme, mais il incarne la brutalité des

Un film qui dénonce le nazisme – Le Dictateur, de Charlie Chaplin Charlie Chaplin incarne un double rôle : celui d’Adenoid Hynkel, dictateur de Tomainie, et celui d’un barbier juif victime des brutalités des miliciens d’Hynkel. HISTOIRE Le Dictateur est ouvertement inspiré par le régime nazi mis en place par Adolf Hitler. Le DES ARTS dictateur interprété par Chaplin est largement inspiré par celui-ci. L’invasion de l’Österlich par la Tomainie rappelle évidemment l’Anschluss (annexion de l’Autriche

tiennent dans des chambres à gaz. Ce sont les couleurs froides qui dominent ce tableau. David Olère a voulu exprimer le traumatisme, la violence, la brutalité, et l’horreur des camps, c’est pour cela qu’il a utilisé une palette de nuances froides. 3. Analyse de l’œuvre. David Olère a voulu montrer toute l’horreur, la brutalité, la violence des camps à travers son œuvre. 4. Perception personnelle.

ritique du pouvoir politique :$ On oppose la force (Le Lion) et la faiblesse (l'Âne) à la ruse (le Renard). Le Lion n'est critiqué à aucun moment, cependant tous les verbes d'action montrent la maniére dont il mange, représentant la brutalité : « dévorer » (vers 26), « manger » (vers 28, plus correct). Un bon roi est capable de se sacrifier pour son peuple dont le jugement est sûr et qui est souhaité par ses courtisans Renard = Courtisans, présentés comme futés ainsi que comme maître de la

: " ils arrivent, ils volent " qui désigne les français s’oppose à " les voitures lentes d’Asie ..... " qui reproduit la lenteur asiatique. - La brutalité des Parisiens : l’hyperbole : " Je suis plus brisé que si j’avais fait 10 lieues "L ; 16, " un homme qui vient " Ligne 15. Le rythme de la phrase avec une succession de verbes symbolise cette brutalité. - Le roi et son pouvoir : " ce roi est un grande magicien " Ligne 25 " prodige " Ligne 23 champ lexical de la magie, du miracle : "la force et la

saturé situation >>> pourtant, cette scène n'est pas qu'un divertissement III. Le théâtre éducatif : fonction didactique a) une leçon pour les maîtres Brutalité des maîtres et des valets le caractère du langage amoureux, caractère superficiel des maîtres caractère théâtral du jeu de l'amour b) un autre niveau de critique Brutalité et plaisir des valets avec lesquels les valets donnent des leçons aux maîtres paraissent suspects : la sagesse dont Arlequin se vante traduit de sa part une