Bruyère Et Molière

Séquence 1re – La Bruyère, Les Caractères ou les mœurs de ce siècle NRP Lycée – Juin 2022 Séance 4. Une analyse développée du texte • Théodecte, une « comédie-minute » La remarque étudiée a été ajoutée lors de la cinquième édition : il s'agit d'un portrait. La Bruyère précise dans la préface, sous couvert de modestie, qu'il ne reprend pas le même procédé que Théophraste, répété de caractère en caractère : partir d'une définition du vice à traiter puis énumérer les comportements

Les auteurs, à travers leurs œuvres, souhaitent communiquer au lecteur un savoir, transmettre des idées ou encore relater des histoires passées. L’instruction par les livres est, en effet, une pratique ancestrale toujours utilisée de nos jours. La Bruyère disait d’ailleurs « on ne doit parler, on ne doit écrire que pour l’instruction ». Il est vrai que la lecture alimente nos quotidiens et ceci dans tous les domaines. Si un sujet nous est difficilement compréhensible ou si l’on veut simplement enrichir

1654 : « l’Enuque », adaptée du poète latin Térence. Ainsi suivent plusieurs œuvres dont des ballades, des sonnets, des contes et des poèmes héroïques. Il fréquenta des sociétés précieuses et rencontra de grands artistes tels que Charles Perrault et Molière. Parce qu’il a dû s’exiler suite à certaines publications, Jean de La Fontaine écrivit à sa femme une série de lettres qui seront publiées en 1663. Omis ces œuvres, nous connaissons surtout La Fontaine pour ses Fables. En 1668, il publia son premier

conversationTexte n°1 La Bruyère est un moraliste français du 17ème siècle, Il écrit Les Caractères en 1668, et cet œuvre sera ensuite enrichit au fil des années. Dans cet ouvrage il s’inspire des caractères d’un auteur de l’antiquité Grec nommé Théophraste et brosse des portraits brefs et vivants pour plaire et instruire, « Placere docere » en latin, à la manières des auteurs classiques comme par exemples La Fontaine et Molière. L’extrait étudié est tiré du livre

mensonges à la cour, il est très dur d’être courtisan. Il faut avancer masqué et opérer une distinction entre le vrai et le bien. Molière, notamment, détestait les hypocrites comme le dénonce Tartuffe (interdite 3 fois mais acceptée après changement).   Les principaux auteurs classiques sont Corneille, Molière, Racine, Boileau, La Fontaine, La Rochefoucauld et La Bruyère

La Bruyère, Les Caractères, 122 Cliton (le gourmet obsessionnel = un goinfre vaniteux ) ANALYSE LINEAIRE INTRODUCTION: (Amorce et présentation de l'oeuvre) Le livre XI propose, au cœur des Caractères de La Bruyère, une réflexion dédiée à la nature humaine. Il offre une galerie de portraits de personnages imaginaires qui incarnent des vices communément partagés. (Présentation de l'extrait) Le Fragment 121 a introduit Gnathon, gourmand égocentrique, un vice que l'on retrouve également

l’argumentation du XVIe à nos jours. CORPUS ___________________________________________ TEXTE A. Jean de La Bruyère, Les Caractères, 74, 1696 TEXTE B. Montesquieu, Lettres persanes, Lettre 28, 1721. TEXTE C. Voltaire, L'Ingénu, 1767. I. La question sur le corpus (/4). Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : Expliquez l’objectif principal qui rapproche les textes de La Bruyère, Voltaire et Montesquieu. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés. A la suite

importants de son siècle (Molière, Boileau, La Rochefoucauld …). Il se consacrera à la méditation et au genre humain (défaut universel et intemporel). Mouvement littéraire : classicisme Autres auteurs de ce mouvement : • Corneille, Horace (1640) • Bossuet, Oraisons funèbre (1653-1687) • Racine, Andromaque (1667) • Molière, Tartuffe (1664) • La Fontaine, Les Fables (1668-1693) • Mme De Lafayette, La Princesse De Clèves (1678) • La Bruyère, Les Caractères (1688)

bonne. On ne la rencontre pas toujours en parlant ou en écrivant ; il est vrai néanmoins qu'elle existe, que tout ce qui ne l'est point est faible, et ne satisfait pas un homme d'esprit qui veut se faire entendre." ( Des ouvrages de l'esprit, 17) La Bruyère accordait une importance particulière à l'art de bien dire, de dire "juste" et se méfiait de l'éloquence trop fleurie de certains discours comme il le précise plus particulièrement dans le chapitre De la chaire : " L'orateur fait de si belles images

XVIe à nos jours. CORPUS ___________________________________________ TEXTE A. Jean de La Bruyère, Les Caractères, 74, 1696 TEXTE B. Montesquieu, Lettres persanes, Lettre 28, 1721. TEXTE C. Voltaire, L'Ingénu, 1767. I. La question sur le corpus (/4). Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante : Expliquez l’objectif principal qui rapproche les textes de La Bruyère, Voltaire et Montesquieu. Vous analyserez les différents procédés littéraires utilisés.