Bts Anglais Presentation Personnel

II – Fiches d’organisation des unités d’enseignement (Etablir une fiche par UE) Semestre : 4 UE : UEF 2.2.1 Répartition du volume horaire de l’UE et de ses matières Cours : 45h00 TD : 22h30 TP: 00h00 Travail personnel : 82h30 Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières UEF 2.2.1 crédits : 6 Matière 1 : Mécanique des sols Crédits : 4 Coefficient : 2 Matière 2 : Matériaux de construction Crédits : 2 Coefficient : 1

doit : • Avoir de bonnes capacités relationnelles, c’est un métier de contact avant tout. Il doit se montrer chaleureux, à l’écoute, diplomate, convaincant et toujours garder le sourire. • Avoir une bonne aptitude à la vente. • Avoir une bonne présentation, une bonne élocution, une bonne culture générale… • Savoir travailler en équipe : il est en relation avec d’autres conseillers, sa hiérarchie, des services spécialisés… • Faire preuve de rigueur et d’autonomie pour la gestion des dossiers (ne

formation d’un juriste n’est pas, contrairement à une idée trop souvent répandue, liée exclusivement à l’acquisition d’un savoir qui ferait appel à la mémoire. Elle doit surtout permettre l’apprentissage d’un savoir-faire qui repose sur un travail personnel, intense et régulier. C’est la condition première pour réussir au sein de la Faculté de droit. Sa réalisation dépend beaucoup de l’étudiant. REUSSIR AVEC LA FACULTE DE DROIT La Faculté, en revanche, a la responsabilité principale de son devenir professionnel

 Remerciements Je ne saurai commencer ce rapport de stage sans remercier l’ensemble du personnel de l’entreprise Caribbean Export Developpement Agency. Qui m’a permis de bien m’adapter dans un premier temps et par la suite m’encadrer pour le bon déroulement de mon stage. De par leur explication ainsi que leur conseil j’ai pu atteindre un rendement professionnel qui m’a permis d’être assidu dans les taches qui m’étaient confiées. Tout particulièrement, je tiens à remercier Mme Suzette HUDSON

des Minimes 17000 La Rochelle BTS Hôtellerie Option A : Mercatique et Gestion Hôtelière EPREUVE : CONDUITE ET PRESENTATION D’ETUDES TECHNIQUES Thème : Comment pourrions-nous améliorer l’organisation du service des étages ? ENTREPRISE : HOTEL GALA BEACH RESORT PLAYACAR GIBAUD Gwenaël Session 2004 Lycée Hôtelier Avenue des Minimes 17000 La Rochelle BTS Hôtellerie Option A : Mercatique et Gestion Hôtelière EPREUVE : CONDUITE ET PRESENTATION D’ETUDES TECHNIQUES Thème :

Avant-propos Brevet de technicien supérieur (BTS), c’est une formation supérieure qui se prépare en deux ans après l’obtention du baccalauréat. Le BTS permet aussi bien d’intégrer le marché du travail que de poursuivre des études. Le BTS Manageur Commercial forme des diplômés capables de gérer tout ou partie d’une unité commerciale à travers des cours touchant le commerce et le management. Pour les étudiants du BTS Manageur Commercial, il est nécessaire d’effectuer plusieurs stages tout au long

développèrent la culture de la Canne à sucre. 1721 : les Français arrivent en 1721 et rebaptisent l’île « Isle de France ». les esclaves travaillent dans les plantations sucrières gérées par les Français. Pirates et Corsaires pillent les navires anglais naviguant vers la route des Indes. 1735 : l’essor de l’île est marqué par l’arrivée du Gouverneur François Mahé de labourdonnais qui développe le Port, fonde Port-louis et construit un arsenal. le Gouverneur participera activement au développement

Anissa Yazidi Formation supérieur en Parfumerie Inter Parfums PROJET PROFESIONNEL Année 2010/2011 SOMMAIRE * Remerciement * Présentation personnelle * Introduction I) Présentation Inter Parfums II) Diagnostic Externe /Interne III) Démarche projet IV) Démarche opérationnelle V) Bilan du projet VI) Annexe du projet Remerciement : En préambule à ce mémoire, je souhaitais adresser mes remerciements les plus sincères aux personnes qui m'ont apporté

Annexes 1. Formations 1.1. Formations suivies 1.2. Diplôme 1.3. Avis du conseil de classe en terminale 1.4. Bulletins scolaires BTS 1ère année 1.4.1.Séquence 1 1.4.2.Séquence 2 1.5. Lettre de recommandation 2. Emplois 2.1. Parcours professionnel 2.2. C.V. 3. Organigramme de l’entreprise 4. Historique 4.1. Chronologie de l'offre de 1996 à 2003 4.1.1.Chronologie de l'offre de 1996 à 2003 (1/2) 4.1.2.Chronologie de l'offre de 1996 à 2003 (2/2) 4.2. Synthèse de l’offre 4.3. Les dates clés du déploiement

d'examen………………………………………………………..………..91 ANNEXE V Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation en cours de formation………………………………………………………………………….…92 ANNEXE VI Tableau de correspondance entre les épreuves et les unités du BTS Commerce international avant rénovation et celles du BTS Commerce international à référentiel commun européen après rénovation…………………………………116 7 ANNEXE I Caractère européen du diplôme Référentiel commun des activités professionnelles Référentiel commun de certification