Bts Assistant De Gestion E6

BTS Assistant de Manager - Session 2010 | FICHE DESCRIPTIVE D’ACTION PROFESSIONNELLE | ÉPREUVE E6 : ACTION PROFESSIONNELLE | FICHE DE SITUATION N°:5 | Nom et prénom du candidat : | N° d’inscription : | L’ACTION PROFESSIONNELLE | Intitulé de l’action professionnelle : Préparation d’une réunion pour un mécénat | Réelle (menée en milieu professionnel) | OUI | | NON | X | Simulée (conduite en formation) | OUI | X | NON | | Contexte international | OUI | X | NON | | Relevant des

cned.fr5 49 49 94 94 ) + 33 (0 - 18 h ût : 8 h 30 surco dredi  sans à ven aire, in d Lundi r o ation Tarific VE NOTICE DESCRIPTI BTS commerce international Objectifs Dates d’inscription ►►soit préparer l’examen du brevet de technicien supérieur (diplôme de niveau III). ►►Inscription à la formation : Cas général Du 01/07 au 31/03 ►►soit acquérir ou consolider des connaissances sans vous présenter à l’examen. Inscription sans conditions, mais niveau baccalauréat conseillé. ►►Inscription

Le titulaire du BTS Management des Unités Commerciales a pour perspective de prendre la responsabilité de tout ou partie d’une unité commerciale. Dans les entreprises de distribution, les emplois visés, selon la taille des magasins, sont ceux de : ❑ Second de rayon, assistant chef de rayon ❑ Manager de rayon. Dans les agences bancaires ou de prestation de services : ❑ Conseillé de clientèle Quatre grandes fonctions Le titulaire du BTS Management des Unités

BTS Assistant de Manager – Session 2010 | | | | |FICHE DESCRIPTIVE D'ACTION PROFESSIONNELLE | |EPREUVE E6 : ACTION PROFESSIONNELLE |FICHE DE SITUATION N° : 2

BTS Assistant de Manager - Session 2014 FICHE DESCRIPTIVE D’ACTION PROFESSIONNELLE ÉPREUVE E6 : ACTION PROFESSIONNELLE FICHE DE SITUATION N°:1 Nom et prénom du candidat : Simao Julie N° d’inscription : L’ACTION PROFESSIONNELLE Intitulé de l’action professionnelle : La communication chez Activ et vous Réelle (menée en milieu professionnel) OUI NON X Simulée (conduite en formation) OUI X NON Contexte international OUI NON X Relevant des activités de soutien (finalités

BTS Assistant de Manager - Session 2014 FICHE DESCRIPTIVE D’ACTION PROFESSIONNELLE ÉPREUVE E6 : ACTION PROFESSIONNELLE FICHE DE SITUATION N°: 3 Nom et prénom du candidat : N° d’inscription : L’ACTION PROFESSIONNELLE Intitulé de l’action professionnelle : Elaboration d’un reporting hebdomadaire servant de support à une réunion Réelle (menée en milieu professionnel) OUI X NON Simulée (conduite en formation) OUI NON X Contexte international OUI X NON Relevant des activités de soutien

BTS Négociation Relation Client Session 201X E6 – Conduite et présentation de projets commerciaux Fiche Projet N°1 TITRE : Augmentation du chiffre d’affaires de l’agence suite au développement du portefeuille clients, et à la relance des clients actuels ETUDIANT (E) Nom : XXXXXX Prénom : XXXXX PARTENAIRE NOM de l’entreprise : KILOUTOU Adresse : Avenue de la Ville Idéale Activité : Location de matériel Service : Commercial DATE(S) ET DUREE(S)

à jour : 01/08/2010 BTS Négociation Relation Client Session 201 E6 – Conduite et Présentation de projets commerciaux TITRE : ETUDIANT (E) Nom : Prénom : CADRE PROFESSIONNEL DE REFERENCE Nom de l'entreprise : Adresse : Activité : Service : DATES, ETDUREE DU PROJET : ACTEURS IMPLIQUES DANS LA REALISATION DU PROJET : Noms Qualité OBJECTIFS DU PROJET LISTE DES ANNEXES (à apporter le jour de l'épreuve) Fiche Projet N° 1 E6 – Conduite et présentation

BTS Assistant de Manager - Session 2012 | FICHE DESCRIPTIVE D’ACTION PROFESSIONNELLE | ÉPREUVE E6 : ACTION PROFESSIONNELLE | FICHE DE SITUATION N°: 3 | Nom et prénom du candidat : | N° d’inscription : | L’ACTION PROFESSIONNELLE | Intitulé de l’action professionnelle : Mise en place de lieux d’échange de cartes de visites | Réelle (menée en milieu professionnel) | OUI | X | NON | | Simulée (conduite en formation) | OUI | | NON | X | Contexte international | OUI | | NON | X |

LE BTS ASSISTANT DE MANAGER Les enseignements L'enseignement général ( Le français ( L'économie ( Le droit ( Le management ( Deux langues vivantes étrangères L'enseignement professionnel L'enseignement professionnel est découpé en finalités pour permettre un rapprochement des connaissances. Il n'y a plus un découpage par champs disciplinaires. Les étudiants doivent avoir le comportement professionnel adapté aux situations. La formation doit permettre aux étudiants de