Bts Génération Virtuelle écriture Personnelle

Cour de français : Elément de correction : 1- Synthèse 2- Ecriture personnel 1- Ce qu’il ne faut pas faire : * Paraphrasé et monter des citations * Prohibé toute opinion personnel * Eviter les contresens 7 critères de réussite pour la synthèse : * Compréhension des documents * Confrontation des documents * La fidélité au texte (ne pas rajouter citation autre auteur.) * Reformulation de l’idée essentielle * La composition de la synthèse *

séquences d’enseignement dans un objet dont le périmètre d’étude est aussi large que varié : « Vivre aujourd’hui : l’humanité, le monde, les sciences et la technique ». Sur la durée, un vaste objet d’étude est l’assurance d’offrir aux jeunes générations de nombreuses perspectives pour comprendre un monde en perpétuelle évolution et la condition humaine à travers la littérature et les autres arts. D’un point de vue certificatif et pour garantir l’égalité des chances aux élèves et apprentis préparant

étudiants et aux professeurs une anthologie consacrée au thème « Paroles, échanges, conversations et révolution numérique » – sujet retenu, avec « Le Sport, miroir de notre société ? », pour l’épreuve d’examen de culture générale et expression des BTS en 2013. Cette anthologie comporte une quarantaine de textes de nature complémentaire (littérature, essai, articles de presse, interviews, chansons), dont les auteurs, pour beaucoup, figurent dans les indications bibliographiques émanant du ministère

lointain et le plus différent de soi, l’internaute se retrouve souvent à se rapprocher de gens qui partagent les mêmes goûts et les mêmes préoccupations que lui ! 3-Intéresser plutôt que communiquer La plupart des échanges engagés dans les espaces virtuels répondent à la règle qui est celle de Google. Cette règle consiste à faire apparaître en premier les espaces ou les productions qui recueillent le plus grand nombre de consultations. Que celles-ci se soient accompagnées de plaisir de dégoût ou de

BTS : Epreuve de culture générale et expression Métropole SESSION 2013 PROPOSITION DE CORRECTION Première partie : Synthèse (40 points) Proposition de corrigé : La synthèse de documents ne portait pas uniquement sur le courrier électronique pour preuve la lettre de Mme de Sévigné à Madame de Grignan. Exemple d’introduction : L’être humain utilise différents modes de communication pour échanger avec autrui : l’échange direct : la conversation, l’échange épistolaire : la lettre, l’échange téléphonique

avons baissé les glaces »PISTES POUR LA CONCLUSION :Nous passons de plus en plus de temps à échanger, à converser. Est-ce un progrès dans l’évolution humaine ? L’homo sapiens sapiens n’est-il pas devenu un homo communicans ? Deuxième partie : Écriture personnelle (20 points) Proposition de corrigé : Selon vous, le développement de nouveaux modes de communication améliore-t-il notre dialogue avec autrui ? Analyse du sujet : Les nouveaux modes de communication désignent ceux apparus

- Page 1 - E4 Fiche Pedago : Je Me souviens - Dynamic layout × Dans le présent cahier, découvrez LA FICHE PÉDAGOGIQUE de ce volume 14 séances traitant l’intégralité du thème LA MEILLEURE OFFRE AU MEILLEUR PRIX ! Nos anthologies O N 1 DES VENTES BTS * 9 ANS d’expérience + DE 400 000 exemplaires vendus 4,50 € 192 PAGES + de 50 supports textuels de natures variées (littérature, essai, article de presse, chanson…) Une vingtaine de documents iconographiques (peinture, photo d’archive, publicité, bande

envahissent : objets cultes, culte des objets » Avec « Cette part de rêve que chacun porte en soi », « Ces objets qui nous envahissent : objets cultes, culte des objets » est le second thème retenu pour l’épreuve d’examen de culture générale et expression du BTS en 2015. L’anthologie que nous lui consacrons comporte une cinquantaine de textes de natures complémentaires (littérature, essai, article de presse, de dictionnaire, interview, chanson), dont les auteurs, pour beaucoup, figurent dans les indications

BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR CONCEPTION DE PRODUITS INDUSTRIELS 2004 BTS Conception de produits industriels SOMMAIRE Pages ANNEXE I : RÉFÉRENTIELS DU DIPLÔME I a. Référentiel des activités professionnelles .....................................................................................4 I b. Référentiel de certification : ..........................................................................................................9 Compétences ....................................

des cartes perforées. 1924 : Hollerith fond IBM 1940 : Les calculateurs 1941 : Z3 de Konrad Zuse en Allemagne 1943 : Le Colossus anglais est dédié aux décryptages des codes allemands 1944 : 1er calculateur électronique MARK 1 par IBM 1ère génération (1946-1956) : Les pionniers 1946 : Inauguration du Permier ordinateur : ENIAC (Electronic Numerical Integrator and Computer) Conçu par John Mauchley et J. Presper Eckert à l’université de Pennsylvanie en partenariat avec le gouvernement américain