Bts Muc 2ème Année

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel............................................................................................................

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel...........................................................................................................

MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE BTS Assistant de manager Document d’accompagnement Mai 2008 SOMMAIRE PREMIERE PARTIE - PRESENTATION GENERALE DU DIPLOME ........................5 I – Le profil de l’assistant de manager ............................................................................................................................. 5 II – La structure du référentiel............................................................................................................

Fiche d’identité : Nom : Culture Vélo – 187 Route de Vannes – St Herblain Forme juridique : SARL – Gérante : Laure BOULINEAU Activité : Vente de vélos et accessoires, réparation de cycles CA : 700 000€ de CA sur la première année, en progression sur la 2ème année. Effectifs : 8 personnes le samedi et 7 en semaine (2 apprentis) Surface de Vente : 300m² • L’Offre de l’UC : Les produits de l’UC sont tous types de vélos, du vélo de Route au VTC en passant par le VTT, enfants, vélo

7. Zone de chalandise Le magasin possède une zone de chalandise qui s’étend en trois sous zones : - la primaire qui comporte les 8 et 9 èmes arrondissements. -la secondaire avec le 10ème et le 11ème arrondissements et centre ville (1er 2ème et 3ème arrondissements). -la tertiaire avec tous les alentours comme Aubagne et Cassis. Analyse quantitative 2009 CA : 855 000 € :- 6% sur l’historique de 2008 et -9% sur l’objectif qui était de 942 000 € Nombre de clients : 21 900 soit

mes études… … dans le secteur professionnel du commerce ou de la vente Je peux préparer un brevet de technicien supérieur (BTS) Je peux envisager un DUT Je peux envisager une école de commerce Je peux aussi trouver d'autres formations dans ce secteur Que penser de l'université ? … dans un autre secteur professionnel Je peux préparer un brevet de technicien supérieur (BTS) Je peux envisager un DUT Je peux envisager des formations dans d'autres secteurs page page page page page 4

et mise en place du chèque emploi service universel ( Cesu) Depuis 2005, le marché connait une forte croissance en moyenne de 6% par an. Aujourd'hui: plus de 3,6 millions de ménages français ( soit 13% des foyers français) ont recours chaque année aux services a la personne. La profession regroupe plus de 21 métiers dont les principaux sont: la garde d'enfants, le soutien scolaire, l'entretien de la maison et l'assistance aux personnes âgées. Plus de1,7 millions de personnes travaillent dans

WURTH France 32 Boulevard de Thibaud 31100 Toulouse Guillaume MARTI BTS MUC 2ème Année SOMMAIRE  I. Analyse diagnostic de l’entreprise 3 1. Présentation de l’entreprise 3 2. Diagnostic commercial 4 A. Diagnostic externe 4 B. Diagnostic interne 6 3. Conclusion et problématiques de mon entreprise : 7 II. Préconisations 8 1. Descriptif détaillé du projet : 9 2. Répercussions attendues 10 A. Les répercussions humaines 10 B. Les répercussions techniques 10 C. Les répercussions organisationnelles

cours de ma formation en alternance. Le choix du sujet de ce mémoire s’est fait suite à des observations durant mon contrat d’Apprentissage en alternance dans l’entreprise Décathlon Mont-Saint-Martin du 1 er septembre 2010 au 31 août 2011. Après un BTS Commerce International en formation initiale, j’ai choisi de poursuivre mes études avec un contrat d’apprentissage afin d'acquérir de l'expérience professionnelle. Différentes missions m’ont été confiées et des formations m'ont été proposes afin de

BAUDRY LYCEE R. SCHUMAN / METZ 77 Section 3 : La connaissance de soi 31 / Connaissance de soi et projet professionnel Tout jeune diplômé, tout actif et tout étudiant entamant un cycle d’études supérieures est confronté à des choix. L’étudiant de BTS MUC est amené à répondre à deux types de questions personnelles : Question immédiate : « quel terrain de stage choisir ? » (agence de service ou distribution ?) Question différée (pour peu de temps) : « quel secteur d’activité et quelles fonctions dois-je