Bts Projet Document Unique

marketing et les charges sur les nœuds du réseau. | |Dans ce cadre, le but de ce travail est de mettre à la disposition des ingénieurs de l’équipe chargé de gestion, coordination des projets | |transverse et qualité de fonctionnement réseau, un outil aide à la décision pour prévoir les augmentations éventuelles du trafic avec les | |promotions marketing et estimer les extensions nécessaires pour blinder les réseau et même aller

professionnelle. Etant plutôt attirée par le droit du travail, l’administration du personnel, j’ai décidé de m’orienter vers le CNAM qui m’offre des possibilités de gestion du temps tout en étant salariée pendant deux ans ou trois ans suivant l’avancement du projet. J’ai effectué une première formation en congé individuel de formation de gestionnaire paie et administration du personnel en 2010 à l’Ifocop. Mon but premier étant de travailler dans les ressources humaines grâce à cette formation, je vais avoir

Dominique BAPTESTE W9613-F1/2 BTS Tertiaire 1re année Droit Sommaire CONSEILS GÉNÉRAUX......................................................................................................................3 SÉQUENCE 01 : L’INDIVIDU FACE AU CHOIX D’UNE ACTIVITÉ PROFESSIONNELLE.............................................................................................7 SÉQUENCE 02 : L’ADAPTATION DES RELATIONS DE TRAVAIL PAR LE DROIT NÉGOCIÉ..........................................

précieuses et la facilité de la compréhension de l’ensemble des techniques utilisés dans ce centre. RMS: Mr.Boudhief (chef de centre) Mr.Belmihoub(ingénieur en informatique)pour ses explications et tous les informations et les documents qui m’a donné. 1-Le programme de mon stage : Mon support technique Mr Makhloufi est un informaticien, la raison pour laquelle il a préféré de faire une visite générale de tous les services d’Algérie Telecom ou il m’a choisi pour chaque service

CAS Durée : 5 h Coefficient : 5 Code sujet : 11AR06N Page : 1/1 BTS INFORMATIQUE DE GESTION - ISE4R SESSION 2011 E4R : ÉTUDE DE CAS Durée : 5 heures Coefficient : 5 CAS IMAGE’IN Ce sujet comporte 15 pages dont 6 pages d’annexes. Il est constitué de 5 dossiers qui peuvent être traités de façon indépendante. Le candidat est invité à vérifier qu’il est en possession d’un sujet complet. Matériels et documents autorisés : • Lexique SQL sans commentaire ni exemple d’utilisation

Tableau de correspondance épreuves / unités .................................................................................................... 116 4 Annexe I Référentiel des activités professionnelles 5 Activités professionnelles Ce document a pour objet de décrire les activités et les tâches professionnelles pouvant être confiées au titulaire de ce diplôme à l’issue de la phase d’adaptation à l’emploi. 1. Contexte professionnel 1. Emplois concernés Techniciens des laboratoires d’analyses

International est une des composantes du projet FSP PAPESGA , initié par la Coopération Française et le Ministère de l’Enseignement supérieur,de la Recherche et de l’Innovation Technologique. Ce projet associe le MESRIT, l’INSG et l’Ecole Polytechnique de Masuku et souhaite contribuer au développement de formations courtes et professionnalisantes. Il a été mis en place au sein de L’Institut National des Sciences de Gestion (INSG). La première promotion du BTS de Commerce International est entrée en

Baraffe Florien Salon Élodie Souillaert Benjamin BTS Technico commercial Projet d'intérêt collectif en partenariat avec les restaurants du cœur Réflexion générale: Mise à plat de l'ensemble des idées envisageables: définition et l'objectif de ce projet, c'est à dire pourquoi et dans quel but réaliser ce projet, notre intention étant d'intervenir dans une association afin de les aider dans leur action et d'apporter notre soutien aux personnes défavorisées afin de leur redonner le sourire

fortement urbanisée (à 84%). I. Le programme BRAFITEC Des accords bilatéraux entre la France et le Brésil permettent l’échange d’étudiants, de chercheurs, et d’enseignants entre les deux pays : ce sont les accords BRAFITEC. Ils sont séparés en deux projets, FORSYSCO et FOTAMISE. Les 6 villes partenaires en France, avec les écoles correspondantes sont : 2|Page       Bordeaux : ENSEIRB-MATMECA Brest : ENSTA Bretagne Caen : ENSICAEN Lyon : CPE Lyon Strasbourg : ENSPC Cergy-Pontoise : ENSEA Les

de guide interprète national qui se prépare en un an. D ) Formation : Elle est accessible à bac + 2 des domaines suivants: histoire de l’art, archéologie, médiation culturelle, communication, ainsi qu’aux BTS tourisme de l’option accueil-animation. Pour Nadine Blanguy, guide interprète, “l’intérêt essentiel du cursus, c’est sa polyvalence : nous pouvons prendre en charge des groupes ou des individuels VIP pour du guidage et de l’accompagnement, que ce