Bête Humaine Personnages Secondaires

l’occupation allemande constitue un autre thème important, Maupassant se souvenant des événements vécus dix ou quinze ans plus tôt : la liste serait longue, citons Boule de suif – Mademoiselle Fifi – Deux amis – Le père Milon – La folle… Sur le plan humain, Maupassant s’attache particulièrement aux femmes, souvent victimes (Jeanne dans Une vie, Histoire d'une fille de ferme, La Petite Roque, Miss Harriet…) avec une place notable faite à la figure de la prostituée (Boule de suif – Mademoiselle Fifi – La

représente le personnage de Nausicaa ? (8pts) Question 2 : Quelle sont les fonctions de l’espace maritime dans l’Odyssée ? (12pts) Le devoir proposé a obtenu, corrigé par un professeur de littérature au lycée, une note de 16/20. Question 1 (8pts) Au chant VI, le lecteur fait la rencontre d’un nouveau personnage qu’il pourra retrouver jusqu’au chant VIII de l’Odyssée. Ce personnage est Nausicaa, princesse de Schérie et fille du roi Alcinoos. Cette jeune fille peut sembler un personnage secondaire

Jean (1888),... L’œuvre La ficelle : nouvelle réaliste écrite par Guy de Maupassant en 1883. Les personnages Principaux -Maître hauchecorne : un paysan normand,économe,qui souffre du rhumatisme. -Maitre malandain : un bourrelier qui a des problèmes avec maitre hauchecorne. -M.houlbrèque -M.le maire : homme gros,grave ;à phrases pompeuses qui était le notaire de l’endroit. Secondaires Les paysans ; leurs femmes ; M.Jourdain ; le crieur public ; le brigadier ; les trois voisins ;

culture par le fascismeDivision entre les artistes : les collaborateurs et les résistants pendant l’occupation de la FranceAdhésion de plusieurs intellectuels au Parti communisteContexte idéologiquePhilosophieInfluence de Kierkegaard : l’existence humaine est remplie de contradictions qui suscitent l’angoisse sans qu’il y ait de loi générale pour expliquer le rôle de l’homme. Conscience de la condition absurde de l’homme comme premier pas dans l’affirmation de sa réalité existentielle Exercice 3.2Note

donne l’occasion à Balzac de peindre avec férocité les milieux de la finance. Eugène de Rastignac, héros récurrent de La Comédie humaine, qui a compris tous les rouages de cette société corrompue et cynique, finira par satisfaire ses ambitions en devenant ministre et en épousant la fille de Delphine de Nucingen, son ancienne maîtresse. Au début du roman, un personnage écoute la conversation d’un groupe de journalistes… Après avoir tiraillé dans le cercle des personnes de connaissance, la Médisance1

Table de matières Table de matières 1. Approche globale 4 1.1. Présentation de l'auteur - Edgar Allan Poe 4 1.2. Le genre du récit 4 2. Etude du récit 5 2.1. Etude de l'incipit 5 2.2. Les personnages 5 2.2.1. Le système des personnages 5 2.2.2. Caractérisation générale des personnages 5 2.2.3. Détérmination du héros 8 2.2.4. Type de narrateur et focalisation 9 3. Temporalité 9 3.1. Temps externes à l'oeuvre 9 3.1.1. Temps de l'écrivain 9 3.1.2. Temps historique 9 3.1

bords de la Salinas. Elle se termine le dimanche suivant en fin d’après-midi, au moment où George tue son ami Lennie. La durée très courte de l’action accentue l’aspect dramatique. Les personnages principaux Les deux personnages principaux sont : Lenny Small et George Milton. Lennie Small. C’est le personnage principal : toute l’histoire est centrée autour de sa vie. Il s’appelle « Small », qui signifie « petit », en contradiction avec son physique de colosse énorme, imposant et mou. Il a un

l’aide d’un groupe de plusieurs mots. Exemples : Le prince des ténèbres pour le diable L’astre du jour pour le soleil Personnification Cette figure permet de prêter aux sentiments, aux défauts, aux qualités, aux événements vécus une apparence humaine et une vie propre. La personnification permet ainsi de rendre l’abstrait plus concret. Exemples : « C’est par Danger, mon cruel adversaire, Qui m’a tenu en ses mains longuement [...] » – Charles d’Orléans –> le poète présente ici son long emprisonnement

Dossier pédagogique « LA BELLE ET LA BÊTE » Dossier effectué dans le cadre du dispositif « Ecole et Cinéma » (Pré-projection du film de Jean Cocteau le Mercredi 24 mars) Année scolaire 2003/2004 (Ecole et Cinéma / 3ème trimestre / Cycles II et III) Thierry DELAMOTTE CPD / Chargé de Mission Cinéma Inspection académique de l’Orne Dossier pédagogique « La Belle et la Bête » - Thierry DELAMOTTE – Mission Cinéma – Nov. 2003 Extrait du document d’application des programmes Littérature

Devoir Maison – 1ère – Objet d'étude : « le roman et ses personnages » Texte 1 : Honoré de Balzac, Eugénie Grandet (1833) Une partie de loto est organisée pour les 23 ans d'Eugénie, la fille du tonnelier[1] Grandet, immensément riche et avare. |1 | À huit heures et demie du soir, deux tables étaient dressées. La jolie madame des Grassins avait réussi à mettre son fils[2] à côté d’Eugénie. | | |Les acteurs de cette scène pleine d’intérêt, quoique vulgaire en apparence,