Cahier Des Charges Nutrition

composé de représentants des services de l’Etat, des conseils généraux, de l’assurance maladie, de responsables et professionnels d’établissements tant du secteur public que privé, et de l’Ecole Nationale de la Santé Publique. Elaboré à partir du cahier des charges publié par arrêté en date du 26 avril 1999, il a été enrichi par les tests et remarques des professionnels travaillant en établissement, des organismes représentatifs, de Conseils Généraux et représentants de l’assurance maladie, des DDASS et

rayon pâté - 3 mètres pour les friandisesc) Environnement du marché Modèle PESTEL(répartition des facteurs d’influence environnementale) : - Sociologique : humanisation du chien. - Economique : pas affecté par la crise. - Légal : création d'un cahier des charges. - Ecologique : innovation avec de la nourriture bio pour chien.d) L’offre de produitTypes d’alimentation • Le marché de la nourriture pour chien peut être divisé en deux grandes catégories de produits.• Alimentation « sèche »  : croquettes

PROBLEMES DE SANTE ET DE NUTRITION 2010 – 2015 (Version provisoire) 2010-2015 Juin 2009 TABLE DES MATIERES SIGLES ET ABREVIATIONS 3 REMERCIEMENTS 4 INTRODUCTION 5 I. ETAT DES LIEUX DES IST-VIH/SIDA, DES AUTRES PROBLEMES DE SANTE ET DE NUTRITION DANS LE SECTEUR DE L’EDUCATION 7 I.1 Les IST-VIH/SIDA 7 I.2 La Nutrition 9 I.3 Les Autres Problèmes de Santé 10 I.4 La réponse du secteur de l’éducation aux questions d’IST VIH/SIDA, de nutrition et autres problèmes de

1 – Etat de lieux synthétiques : La mission des Centre d’Action Educative et d’Insertion de la Protection Judiciaire de la Jeunesse est de prendre en charge une population d’adolescents de 16 à 18 ans en grande difficulté d’insertion sociale, et ce dans le cadre d’activités de jour. Dans le CAEi où j’exerce, cette prise en charge s’effectue sous la forme d’intégration à un « module «. Chaque module a son propre contenu. « Remobilisation » autour d’un projet, remise à niveau des acquis scolaires

Conduite d’action d’éducation à la santé Cahier des charges élève (annexe 5) Consignes “PROFESSEUR ET EVALUATEUR” EVA CCF E33 : Grille d’évaluation Guide de référence « Savoirs associés E33 » (annexe 6) Bac professionnel ACCOMPAGNEMENT, SOINS ET SERVICES A LA PERSONNE Option « en structure » Sous épreuve E33 : Conduite d’action d’éducation à la santé Epreuve orale coefficient : 2 Cahier des charges élève (annexe 5 page 1/2) Caractéristiques

été déchu de ses 7 titres du Tour de France. Il a avoué avoir pris de l’EPO, des stéroïdes, et des transfusions de sang. Plusieurs questions se posent alors : l’entraînement ne suffit-il pas à améliorer la performance ? Quel rôle peut jouer la nutrition dans la performance ? Afin de répondre à ces questions, notre dossier s’articulera autour de trois grands chapitres : les effets de l’entraînement sur la performance sportive, le rôle que jouent les nutriments sur le corps humain, les différents

éducation nutritionnelles 2010 www.mangerbouger.fr Ce guide sera actualisé régulièrement en fonction des nouveaux outils élaborés dans le cadre du PNNS. Pour obtenir la version la plus récente, rendez-vous sur www.inpes.sante.fr, rubrique Nutrition. Vous voulez développer vos connaissances et mettre en place des actions en éducation pour la santé ? L’Inpes met à votre disposition des outils d’information spécialement conçus pour vous aider dans votre pratique quotidienne : La Santé de l’homme

référence des plus utiles pour prolonger la réflexion et l’action de tous ceux qui souhaitent promouvoir la santé, le bien-être et l’épanouissement des petits parisiens. Je vous en souhaite donc bonne lecture. Éric FERRAND Adjoint au Maire de Paris, Chargé de la vie scolaire et de l’aménagement des rythmes scolaires Actes / États Généraux de la restauration scolaire 3 SOMMAIRE Ouverture des états généraux Anne HIDALGO, première adjointe au Maire de Paris, chargée de l’égalité femme-homme

cette idée que les “gros” sont des gens qui ne sont pas responsables, qui ne veulent pas se soigner, qui pourraient maigrir s’ils en avaient la volonté, l’intelligence ou le dynamisme » explique Michèle Le Barzic, psychologue dans le service de nutrition de l’hôpital de l’Hôtel-Dieu à Paris. A cela s'ajoute le débat déclenché par la décision des compagnies aériennes de faire payer un deuxième billet aux personnes a qui un siège ne suffirait pas. Alors que les aménagements existent pour les aveugles

CORRECTION ENGIBAT FOND  Analyser le problème U G I F Q Q O Q C P – fiche analyse besoin / pb  Analyser l'existant Statistiques (à formuler en %) Audit Réglementation (à rappeler)  Collecter informations Cahiers de la compétitivité à résumer • Découverte ou meilleure connaissance du RP par thème (chimique, stress…) • En fonction du secteur d'activité • Par type de risques Législation européenne et française : => impératif à respecter  permet de repérer les risques