Cambridge

février 2004 ; Jean-Loup Amselle et Emmanuelle Sibeud (dir.), Maurice Delafosse. Entre orientalisme et ethnographie : l'itinéraire d'un africaniste (1870-1926), Paris, Maisonneuve & Larose, 1998. 33 Thomas R. Metcalf, Ideologies of the Raj, Cambridge, Cambridge University Press, 1995. 34 R. Berman, Enlightenment or Empire : Colonial Discourse in German Culture, Lincoln, University of Nebraska, 1998. 35 George Steinmetz, « L’écriture du diable. Discours précolonial, posture ethnographique et tensions

(JAPA), n° 43 : 4, pp. 1051-1084. • BENSEKHAR-BENNABI M. & SERRE G. (2005), « L’univers du bilingue et la réalité des familles bilingues », Entretiens de la petite enfance. • BIALYSTOK E. (dir.) (1991), Language processing in bilingual children, Cambridge, Cambrige Uiversity Press. • BIALYSTOK E, CRAIK F.I.M., KLEIN R. & VISWANATHAN M. (2004), « Bilingualism, aging, and cognitive control : Evidence from the Simon task », Psychology and Aging, vol. 19, pp. 290-303. • BIJELJAC-BABIC R. (2000), « Acquisition

des échanges la monnaie est alors neutre L’équation de Cambridge Selon les tenants de l’école de Cambridge la monnaie est demandée pour un motif d’encaisse réel qui est due à une absence de synchronisation entre les ressources et les dépense l’encaisse de la monnaie sert à combler l’intervalle de temps entre la détention de monnaie et l’achat, alors on attribue à la monnaie une fonction transactionnelle Selon Les tenant de l’école de Cambridge les agents expriment une demande de monnaie (M) proportionnelle

Endogenous Growth Theory, Cambridge, Mass. MIT Press. Alesina A. et Rodrik D. (1994), "Distributive Politics and Economic Growth", Quarterly Journal of Economics, vol. 109, p. 465-490. Barro R. et Sala-I-Martin X. (1995), Economic Growth, New York, Mc Graw-Hill. Boyer R. (1986), Théorie de la Régulation : une analyse critique, Paris, La Découverte. Francis J.-G. (1988), The Politics of Regulation. A Comparative Perspective, Blackwell, Oxford UK & Cambridge USA. Henry C. (1989), Microeconomics

nominal. \ Références Chetouani, Lamria (2001) : Les figures de la polémique : Aspects linguistiques et discursifs du débat public sur l’effet de serre, Paris, L’Harmattan. Clyne, Michael (1991) : Community Languages : The Australian Experience, Cambridge, Cambridge University Press. Don, Alexanne (1997) : « Aspects of the context of email interaction : Some preliminary musings on Netdynam » <http ://www,loris,net/lexie,html> (February 13, 2002). Fawcett, Robin (1980) : Cognitive Linguistics and Social

social structure of competition, Harvard University Press, Cambridge Mass. & London England. Burt Ronald S., 2005, Brokerage and Closure, An Introduction to Social Capital, Oxford University Press. Casciaro Tiziana, Lobo Miguel Sousa, Competent Jerks, Lovable Fools, and the Formation of Social Networks, Harvard Business Review, June 2005, Vol. 83 Issue 6, p92-99. Coleman J. 1990. Social Capital, in Foundations of Social Theory, Cambridge MA, The Belknap Press of Harvard University Press, 300-321

maoïste puis se retire commandement intégré de l'ONU. En 1966 de Gaule fait un discours a Moscou où il se déclare pro-russe, et un autre a Cambridge où il critique la politique américaine au Vietnam. La France se présente donc elle-même comme une alternative au duopole, ce qui pose problème aux américains. - Va apparaître en Angleterre les « jeunes de Cambridge », génération qui va arriver au pouvoir quelques années plus tard et va défendre une position plus neutre en donnant de l'information américaine

Compte-rendu : Jack GOODY, La raison graphique. La domestication de la pensée sauvage, Paris, Editions de Minuit, 1979. Trad. BAZIN (J.), BENSA (A.) Jack Goody est un anthropologue d’origine Anglaise né en 1919 à Londres. Il enseigne à l’université de Cambridge. Il a notamment étudié les sociétés du Nord du Ghana. Le chercheur s’est beaucoup intéressé à l’écriture et a publié plusieurs ouvrages sur ce thème, dont La raison graphique. La domestication de la pensée sauvage, livre dans lequel l’auteur étudie

cairn.info - - - 41.107.243.32 - 05/12/2014 20h37. © Éditions de la Maison des sciences de l'homme — (Ed.) Ed.) (1982). Language and social identity. Cambridge, Cambridge University Press. — (1986). Interactional sociolinguistics in the study of schooling schooling. In J. Cook-Gumperz. The Social Construction of Literacy. Cambridge, Cambridge University Press : 45-68. Heller M. (2002). Éléments d’une sociolinguistique critique. Paris, Didier. — (2003). Globalization, the new economy and the

nécessaire, le projet prend forme sous la forme d'un gigantesque canon d'une conception inspirée des Columbiad américains. La volonté du club est de mener l’expérience sur le territoire des États-Unis. Après s'être renseigné auprès de l'observatoire de Cambridge pour connaitre les contraintes physiques (vitesse, date, lieu) favorisant leur projet, les membres du club déterminent les caractéristiques du canon, du projectile et de l'explosif. Ils choisissent également un site près de Tampa en Floride pour