Candide Voltaire Lecture Analytique

ENS TETOUAN DIDACTIQUE DU FRANÇAIS SEQUENCES DIDACTIQUES 2008/2009 CANDIDE DE VOLTAIRE Sommaire |Compétences visées : |…………………………………………………………………………………………………………………………. 3 | |Séquences didactiques : |…………………………………………………………………………………………………………………………. 4

III- Extrait n°2 : Chapitre 6 (entier) Lecture analytique. A l'issue de son expérience dans la guerre, Candide est recu par Jacques, un anabaptiste. ( ils appartiennent à un courant religieu protestant qui s'est developpé au 16ème siècle, le baptème n'a de valeur que lorsqu'il est pratiqué à l'âge adulte. Candide retrouve aussi Pangloss. Il donne des nouvelles du chateau, détruits et cunégonde sois disant morte. Ils vont donc tous ensemble à lisbonne pour les affaires de jacques. Mais Jacques

Français note sur le texte «  La mort de Gervaise. » Termes techniques | Appuis | Interprétation | Pistes de lectures | Antiphrase Comparaison Champ lexical Registre familier | - « niche » - « on ne l'avait pas vu depuis deux jours » - « pour l'emballer » - « encore joliment soûl » - « Gai comme un pinson » - « Soin paternel » - « Tendresse » - « En v'la » ; « Va t'es heureuse » | - Animalisation -Indifférence des autres envers G. -Comparer a un objet

littéraire est un exercice de lecture et d’analyse qui permet, à partir d’une observation précise du fond et de la forme et de ses impressions, de rendre compte du plaisir et de l’intérêt que l’on a pris à le lire. Il s’agit de dégager les différents niveaux de signification. Ce sujet porte sur la totalité ou sur une partie de l’un des textes du corpus et se rapporte ainsi à l’objet d’étude concerné. Commenter un texte, c’est approfondir les impressions ressenties à la lecture de celui-ci, en apprécier

« Traité sur la tolérance » de Voltaire - Biographie de l’auteur : Voltaire (1694-1778), écrivain philosophe. Voltaire appartient au mouvement des Lumières et a participé à la rédaction de l’Encyclopédie. Il fréquente les salons mondains dès 1712. Ses écrits satiriques lui valent deux séjours à la Bastille. Il doit s’exiler en Angleterre de 1726 à 1729 où il découvre les mérites d’une monarchie parlementaire qui lui inspirent ses Lettres philosophiques. De nouveau menacé, il s’installe chez

dans l’histoire de ces genres • Faire apparaître les caractéristiques de ces genres narratifs • Apprendre à expliquer le texte narratif Objectifs • Un groupement de textes du XVIIe siècle au XVIIIe siècle • Une lecture cursive : L’Affaire du chevalier de La Barre, Voltaire Textes et oeuvres Genres et formes de l’argumentation, du XVIIe siècle au XVIIIe siècle Objets d’étude A. Évolution de la critique sociale B. Présentation de la séquence Introduction À la découverte des genres

Le fanatisme ou Mahomet le prophète – Voltaire 1. Contextualisation et analyse du texte 1) L’auteur De son vrai nom François-Marie Arouet, Voltaire est né en 1694 et mort en 1778. Adoré et redouté en même temps, il était considéré comme le maître de l’ironie et a fait face à une critique très rude. Voltaire était un auteur prolifique. Il s’est engagé très tôt contre tout autour de lui, a présenté des écrits contre la régence, ce qui lui a valu un séjour à la Bastille en 1717. Il a entrepris l’écriture

Argumenter, persuader convaincre, délibérer  Problématique : « Grandeur et misère de l’homme », comment la littérature en rend-elle compte ? Voltaire : Candide ou l’Optimisme Lecture analytique des deux premiers paragraphes du chapitre 3 INTRODUCTION La réflexion sur la guerre est une préoccupation constante dans l’œuvre de Voltaire. Il a déjà publié l’article « Guerre » dans Le Dictionnaire philosophique. Dans le conte, les chapitres 2 et 3 sont entièrement consacrés à la guerre

Séquence 3 : Candide, Voltaire Lecture analytique n° 2  Chapitre 3, La guerre Extrait analysé : Du début jusqu’à « et n’oubliant jamais Mademoiselle Cunégonde. » La dénonciation de la guerre : une boucherie 1 L’ironie Description valorisante des armées qui dissimule une dévalorisation ( Mise en scène spectaculaire accompagnée de musique. ( Lexique valorisant : « beau », leste », « brillant », « bien ordonné », « harmonie » ( Valorisation accentuée par la reprise des intensifs

LECTURE ANALYTIQUE : Chapitre 6 de Candide, « L’auto-dafé » Introduction La scène se passe au Portugal, à Lisbonne, après un tremblement de terre. Candide et  Pangloss vont être exécutés. Candide a déjà été confronté à un certain nombre de situations douloureuses comme l'enrôlement, la guerre, la cruauté humaine, les retrouvailles avec un Pangloss défiguré, la tempête, le tremblement de terre de Lisbonne. On le retrouve ici aux prises avec l'inquisition.  Le chapitre raconte avec une tonalité