Caracteristiques Du Roman Réaliste

la structure du roman est très libre. Le roman désigne n’importe quel écrit en langue vulgaire, le « romanz », par opposition à la langue savante, le latin. A. L’émergence du réalisme au XVIIe et au XVIIIe siècles 1. Un tournant au XVIIe siècle : La Princesse de Clèves En France, au XVIIe siècle, le roman précieux s’impose tout d’abord, et désigne un long récit de plusieurs centaines de pages, caractérisé par sa thématique amoureuse et son invraisemblance. C’est le cas du roman pastoral, comme

selon les époques. résumé de cours et exercices Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours Au Moyen Âge, la structure du roman est très libre. Le roman désigne n’importe quel écrit en langue vulgaire, le « romanz », par opposition à la langue savante, le latin. A. L’émergence du réalisme au XVIIe et au XVIIIe siècles 1. Un tournant au XVIIe siècle : La Princesse de Clèves En France, au XVIIe siècle, le roman précieux s’impose tout d’abord, et désigne un long récit de plusieurs

Réalisme 1. Contexte d’émergence : Le courant réaliste est d’abord apparu en peinture en 1830, suivi ensuite par la littérature, Le Père Goriot de Balzac par exemple. En 1848, Napoléon est élu Président de la seconde république et en 1851, a lieu le coup d’état qui a entrainé l’instauration du régime autoritaire. La misère, l’exploitation et la censure règnent en France. La création de grandes banques, magasins et chemins de fer qui inspireront les réalistes à l’époque. 2. Les grandes figures du

l'écriture qui aspire à décrire le réel. Dans les lignes qui suivent, il sera démontré que le court extrait à l'étude, qui est en fait le début du roman, met bien en évidence le souci de réalisme littéraire de Flaubert. Pour ce faire, nous examinerons la description des lieux, les repères de temps et le portrait des êtres humains. Les écrivains réalistes doivent observer le réel de façon rigoureuse, ils doivent faire des recherches, les auteurs utilisent un vocabulaire spécialisé pour faire la description

1. Le roman et le héros A- Des destins d'exception * Les histoires des romans doivent sortir de l'ordinaire Cf. la vie de Julien Sorel dans Le Rouge et le Noir de Stendhal. * Ex : les romans d'apprentissage. Le héros, jeune homme souvent plein de grâces (Cf. Julien Sorel assimilé à une « jeune fille déguisée »), est à la conquête de la capitale (héroïsme) => paysan (Julien Sorel ou Duroy de Bel Ami) ou aristocrate ruiné (Cf. Rastignac), il est désireux d'échapper à son milieu

Caractéristiques du Réalisme Le Réalisme puise ses thèmes dans l'observation du monde contemporain, social et historique : il s'intéresse aux choses, aux gens et aux situations qui n'étaient pas jusque là considérés comme artistiques. Ainsi, dès 1835, Balzac, dans Le Père Goriot, décrit un intérieur où tout est sale, nauséabond, délabré, écœurant. La création picturale et littéraire se tourne aussi vers ceux qui vivent dans ces cadres médiocres : ouvriers, artisans, prostituées, marginaux, représentés

I. Un texte réaliste et pathétique 1. une scène réaliste : présence d’un cadre réaliste avec une description qui fournit de nombreux détails comme les symptômes de la maladie. La scène est écrite au passé simple qui montre l’action du début jusqu’à la fin. Le contraste entre le chaud et le froid (notamment avec les couleurs) accentue le registre réaliste. 2. Présence d’une tension : une progression a lieu, plus on avance plus on sent la mort arriver, le registre dramatique est donc présent avec

une tradition séculaire. En effet, si, lorsque qu’il rédige les 3000 pages de la Recherche, la littérature est depuis longtemps passée au rang d’art, Proust est le premier à confondre véritablement écriture et création artistique. Selon l’auteur, un roman n’est pas le miroir d’un « moi social » de l’écrivain, au sens de Sainte-Beuve, mais est au contraire le complexe reflet de son intériorité et de sa vision subjective et artistique du monde. L’œuvre est ainsi le seul accès à l’authentique personnalité

narratifs. Vous serez même obligés de lire des romans, des récits complets. C’est une activité qui ne va pas nécessairement de soi pour chacun d’entre vous. Quels livres allez-vous choisir, vers lesquels allez-vous vous tourner ? Activité n°1 : Enquête sur vos représentations de lecture 1. Citez un mot qui vous vient à l’esprit lorsqu’on évoque pour vous le mot « lecture ». Lecture = 2. Si vous êtes de ceux qui apprécient la lecture d’un récit (roman, conte, nouvelle, B.D., etc.), essayez d’expliquer

Le repas est décrit de façon réaliste. Le lecteur a l'impression quil est au cœur du repas a cause des jeu de regards : Gervaise regarde Gouger l 3-5, Gouger la regarde l6, les laurieux regarde gervaise L12 etc... Le lecteur assiste aussi a un reunion car les paroles sont rapportés au discourt indirect libre malgré le fait que ca soit les paroles des personnages mais aussi l'impression d'un brouhaha car ''criant que...femme (L22), (L19)ordonnant que. De l22 A 25, on a un discourt indirect libre