Caracteristiques Du Texte Descriptif

exactement demandé. Rattachez si possible le sujet à l'objet d'étude. 2. Etudier le texte A. Observer le hors-texte et le paratexte. La date, le nom de l'auteur, le titre, le résumé éventuel situant l'extrait. Demandez vous ce que vous savez de l'auteur, de ses oeuvres, le mouvement culturel ou littéraire dominant, l'oeuvre d'où est extrait le texte, ou encore le contexte historique ou social. B. Analyser le texte. Examen du système énonciatif : Etude des pronoms, des marques temporelles, du lexique

Les différents types de textes Réponds aux questions après avoir lu ces textes, puis complète le tableau. Texte 1 : « Soupe à l’oignon (pour 6 personnes) : - 50 g de beurre - 750g d’oignons, finement hachés - 2 gousses d’ail, finement hachées - 2l de bouillon de bœuf - 250 ml de vin blanc - sel et poivre - 100g de parmesan râpé. Faites fondre le beurre dans une casserole et faites revenir les oignons à feu doux pendant 25 minutes. Incorporez l’ail et la farine en remuant puis versez le bouillon

notamment le roman «La bête Humaine» dont est extrait ce texte. Cet extrait nous met en scène la gare Saint-Lazard par les yeux de Roubaud, un employer de la gare du Havre par un discours majoritairement descriptif et un registre réaliste. Cette association permet de rendre le récit plus réel comme si le lecteur était à la place de personnage. Ce texte est il un exemple type du mouvement naturaliste? Pour ce faire nous verrons les caractéristiques de la description du naturalisme, nous étudierons le

................... 30 8 - Enseignement / apprentissage de la lecture .......................................................... 31 8 -1- Enoncés de la compétence terminale et de ses composantes .......................... 32 8 -2- Lecture-texte..................................................................................................... 33 8 -2-1- Lecture oralisée............................................................................................. 33 8 -2-2- Lecture-compréhension

L’action 2. Décrire les caractéristiques des composants du message publicitaire Pour les images fixes ou animées − Le cadrage : − Les éclairages : − La profondeur de champ : − Les couleurs dominantes : − Les trucages éventuels : − Les angles de prise de vue : − L’organisation esthétique : − Les mouvements de la caméra (pour un film) : Pour un message publicitaire dans la presse écrite et de type affiche Quelle typographie est utilisée ? Quelles sont les couleurs du texte ? Où est-il disposé ?

ces trois textes présente-t-il ? Comment les descriptions sont-elles construites ? Quels sont leurs points communs ? Ces trois textes ont pour point commun de présenter la ville moderne comme un lieu de perdition, personnelle ou sociale. Dans son texte (A), Balzac recherche les grands mobiles de l'activité frénétique qui anime Paris, ville des ascensions sociales mais aussi de perditions morales ; il les découvre dans l'or et les plaisirs. Le passage est ici une description physique et morale de

Plan détaillé I – Une description pittoresque Contrairement aux caractéristiques établies par Aloysius Bertrand, qui concevait le poème en prose comme un texte plutôt narratif, voire anecdotique ("Ainsi j’ai vu, ainsi je raconte"), Le Port de Baudelaire est un texte purement descriptif. 1. Une présentation conçue à la manière d'un dictionnaire - Cf. la tournure de la 1re phrase. - Des articles indéfinis ("un port", "un séjour", "une âme"). - Le verbe être au présent de vérité générale

différences de traitement du thème ou du personnage dans les textes, puis recherchez les procédés qui soutiennent ces différents traitements : champs lexicaux, figures de style... 2. Question portant sur un genre. Repérez les caractéristiques propres au genre, et dégagez-en les particularités. 3. Question sur la visée des textes Identifiez le but de chacun des textes et les procédés choisis par son auteur pour y parvenir. Ex. Que dénoncent ces poèmes et

une grande machination. Cette pièce ayant été joué pour la première fois par les comédiens italiens du Roi, ceci explique au travers du texte, l’influence du théâtre italien et donc de la Commedia dell’arte. Rien que dans les dialogues, on retrouve un esprit vif dans le style et le jeu. Nous avons alors voulu imaginer une adaptation particulière de ce texte en le décalant complètement dans un univers différent et éloigné de celui de Marivaux, puisque nous avons choisi de faire une adaptation

sensibilité et une culture personnelles, et de manifester sa maîtrise de l'expression orale ainsi que son aptitude à dialoguer avec l'examinateur. La liste : en vue de l'examen oral, le professeur rédige pour l'ensemble des élèves de sa classe un « descriptif des lectures et activités » réalisées pendant l'année. Ce document rend compte de l'ensemble du travail mis en œuvre dans la classe. Il mentionne explicitement les textes et les œuvres intégrales analysées, les groupements de textes étudiés, les