Caractéristique Régime Nazi

(Voir feuilles) Sur l’approche institutionnelle, l’exécutif procède du législatif. Dans le régime parlementaire, c’est donc l’assemblée le législatif qui créer l’exécutif qui est responsable politiquement devant la chambre avec un chef de l’Etat qui joue un rôle plutôt représentatif qu’institutionnel. En opposition à ce régime, il y a le régime présidentiel qui se caractérise par une séparation stricte des pouvoirs entre l’exécutif qui n’est pas définit par un rapport de force avec le législatif

1ère S3 BASSALEM Anissa La Vème République Année scolaire 2014-2015 Introduction La France a mis plus de deux siècles à adopter définitivement la République comme régime politique. Ce choix ne s'est pas fait sans difficulté. Il a fallu plusieurs décennies pour que les régimes monarchiques et impériaux soient définitivement abandonnés, y compris dans l'esprit de la majorité des citoyens français. La République doit également surmonter de nombreuses crises entre la fin

tons noires et blancs s’expliquent par le fait que Picasso veut montrer la gravité du sujet. L’austérité du tableau donné par ces couleurs peut symboliser le deuil donc la mort. Les figures sont vues de face et de profil à la fois, ceci est caractéristique du cubisme, Picasso veut représenter les choses non comme elles sont mais comme il les voit. Le fait que les parties du corps soit déformés permet de montrer la souffrance des corps malmenés par la guerre. La composition du tableau : dans la

leur passé. Les personnages principaux * Ofrecido Guido Physiquement, il n’a pas de caractéristiques remarquables, étant plutôt petit, cheveux châtains foncés, le front un peu dégarni. Il est assez maigre au départ, cela n’est qu’accentué pendant son séjour au camp de concentration. De vue on ne peut ni le distinguer comme étant juif ou italien, cependant, il n’a pas les caractéristiques des ‘aryens’ Ofrecido est un jeune homme d’appartenance juive (magasin juif- début de la 2e partie

obtient son agrégation de philosophie et arrive premier, alors que SARTRE est refusé. En 1930, il se rend en Allemagne où il étudie un an à l'université de Cologne puis de 1931 à 1933 à l'université de Berlin. Il observe alors la montée du totalitarisme nazi, phénomène qu'il relate dans ses Mémoires.  Il revient en France en 1933, tandis que Sartre prend sa place à Berlin. En 1938, il soutient sa thèse de doctorat et écrit une Introduction à la philosophie de l'histoire dans laquelle il met en lumière

Introduction Problématique I- Naissance du fascisme : 1- Environnement historique 2- Environnement politique 3- Le fascisme selon Mussolini II- Le rapport fascisme / totalitarisme: 1- Caractéristiques du fascisme 2- Caractéristiques du totalitarisme 3- Le rapport entre fascisme et totalitarisme III- Le fascisme en Europe de 1922-1945 A- Le fascisme en Italie : 1- La montée du fascisme en Italie 2- Le développement du fascisme italien

dominer durablement l’Europe, Pétain engage la France dans la collaboration avec l’Allemagne en octobre 1940. Il met la police française au service de l’occupant afin d’arrêter les opposants et les Juifs. Après l’invasion de la zone sud en 1942, le régime de Vichy pousse plus loin encore la collaboration avec les nazis en acceptant le Service de Travail Obligatoire (STO : obligation pour les jeunes gens d’aller travailler en Allemagne) et en créant la Milice qui traque les Résistants et les Juifs.

Tout comme les jeunes allemands de l’époque, elle est embrigadée dans les jeunesses hitlériennes. C’est dès cette expérience qu’elle ressentira les restrictions et le manque de liberté qu’engendre le régime nazi. Elle obtient son bac en 1940, puis elle est employée comme garde d’enfants. Lé régime d’Hitler qui imposait de ne pas posséder de livres est contourné par la jeune femme car elle garde en sa possession les Confessions, de Saint Augustin. Elle retiendra de cet ouvrage la phrase : « Tu nous

de l’école de Strasbourg qui tentèrent d’acclimater le concept aux spécificités institutionnelles et historiques françaises. Face au concept allemand de l’État de droit, les juristes français ont d’abord tenté de mettre en avant, en creux, les caractéristiques du système français : toute-puissance de la loi définie d’un point de vue formel et non pas matériel, suprématie constitutionnelle apparente mais en réalité peu effective et refus de l’administrateur-juge. Carré de Malberg qualifiera d’ailleurs

blouses blanches présente des caractéristiques du totalitarisme. 4 A/ Le contexte historique 4 B/ Le descriptif historique du procès 5 C/ Le complot reflète le contrôle social exercé par le régime totalitaire 7 II. Les minorités sont les plus touchées, ce qui reflète le totalitarisme 10 A/ La chasse aux espions américains 10 B/ Les juifs et les médecins (intellectuels) sont les plus touchés. 11 C/ La persécution des minorités est une des caractéristiques du totalitarisme 11 III