Caractéristiques Libertinage

d’introduire de façon générale son propos et sa problématique. Par exemple, lorsque le sujet porte sur un mouvement littéraire en particulier, il faudra en présenter les grandes lignes ; par exemple pour les Lumières, il est pertinent de définir les caractéristiques principales qui sont l’importance accordée à la raison, la croyance dans le progrès et la lutte pour la tolérance et le respect des libertés. Ensuite, il faut proposer sa problématique, possiblement sous la forme de question. 1.2.2. Le déroulement

richesse et dans le titre en lui-même. Voltaire attribue des détails sans importance à la puissance des Barons, en utilisant des rapprochements faussement logiques, il crée une relation de cause à effet entre la puissance du baron et une des caractéristiques de son château, il associe le poids de la baronne avec sa considération, et définit Cunégonde comme une denrée consommable de part ses vertus physionomiques. Cependant ils apparaissent comme des personnages enviables et importants, leur mode

la femme du plaideur dans le fiacre des traits physiques et moraux communs qui nous offre une image du faux dévot du XVIIIe siècle. Il s’agit dès lors pour Marivaux de stigmatiser la fausse dévotion dans son œuvre et d’en dévoiler les traits caractéristiques. Son œuvre met ainsi en exergue la cabale des dévots très présente depuis déjà près d’un siècle dans la société. Comment le personnage dévot marivaudien occupe-t-il une place majeure dans la critique et la structure du roman ? Tout d’abord

I/ Le contexte politique et social  les caractéristiques du règne de Louis XIV Le règne personnel de Louis XIV (1661-1715) marque l’apogée de la monarchie absolue de droit divin. Affirmant son autorité sans partage, le roi se veut aussi protecteur des arts et des lettres : il exerce son mécénat par le biais de pensions ou de commandes, crée des académies et initie de grands travaux prestigieux tels le château de Versailles.  Trois ordres inégaux ( la peinture sociale dans Dom Juan) La société

L’amour précieux 2° L’amour entre libertinage et poésie C/ L’amour : sujet de base du théâtre classique 1° Une vision pessimiste de l’amour 2° Les mœurs amoureuses dans la comédie IV ) L’amour à l’ère des lumières A/ De la vertu antique… 1° L’amour et le bonheur selon Rousseau 2° Le roman d’amour fou : l’œuvre marquante de La Nouvelle Héloïse B/ … au libertinage 1° L’autre face des choses : l’amour

Zahra et sa prise de parole en tant que femme. La focalisation dans les liaisons dangereuses La focalisation sur le XVIIe et le XVIIIe siècle en France laisse apparaître des notions plus spécifiquement françaises - à savoir la galanterie, le libertinage, le marivaudage, la sensibilité - qui marquent et traduisent la compréhension socio-poétique des émotions de l'amour à ces époques. Les champs discursifs de l'amour à l'Âge classique ont été jusqu'à présent discutés dans la recherche d'une manière

BEAUM SOMMAIRE Introduction et Problématique PARTIE 1 Biographie PARTIE 2 Caractéristiques de son œuvre I) Règle des 3 unités une intrigue une action savamment minutée un lieu II) Souci de la mise en scène III) les personnages IV) La gaieté de Beaumarchais V) Comédies satiriques Conclusion Bibliographie Lexique INTRODUCTION ET PROBLEMATIQUE: Beaumarchais était le contraire d'un homme de lettres. C'était un aventurier. Souvent hors la

La Cousine Bette Analyse de Texte p. 127-130 Situation de Passage Le baron Hulot souhaite courtiser Valérie afin de continuer son libertinage et accumuler les conquêtes. De ce fait il demande à Lisbeth de fréquenter celle-ci afin d’en savoir plus sur sa désirée. Valérie de son côté souhaite la promotion de son mari et pense à son confort matériel personnel. Elle va faire de Lisbeth son « amie » afin d’atteindre le baron Hulot (la personne vers qui elle doit se tourner pour aboutir ses plans)

Le roman de formation fait le portrait du personnage par la description de son état moral et ses liens sociaux au stade de la jeunesse, l’apprentissage et la pratique. Pendant la phase de la jeunesse, l’auteur décrit son personnage avec des caractéristiques pittoresques pour attirer l’attention du lecteur sur des traits particuliers comme l’éducation. La Fayette n’a pas manqué de décrire les enseignements dictés à Mlle de Chartes, future épouse du prince de Clèves. La princesse de Clèves a été éduquée

La perspective joue un rôle important, il y a un grand nombre d’effets de lumières (clairobscur) et de jeux d’ombre. Les tableaux sont formés de courbes ; on a du mal à repérer l’organisation du tableau du premier coup d’œil. Les principales caractéristiques de cette peintures sont l'utilisation de couleurs chaudes et vives, les contrastes de lumière, l'impression de mouvement donnée par les gestes des personnages et les drapés, des lignes de force en diagonale, des personnages communiquant par