Caricature Et Comédie

dans l’exode (captatio benevolentiae = capturer la bienveillance = séduire le public + ?) Eloge de l’énonciateur à laquelle le publique va s’identifier. ← Utiliser des arguments affectifs comme des exemples, effets de dramatisation, diabolisation (caricature), grand usage de l’ironie = ridiculiser l’adversaire lié au rire. ← L’épreuve concrète : impressionner le public pour le mettre à distance du criminel à condamner. Dans l’art de produire un portrait favorisant de l’orateur il y a une technique

l'autre, l'étranger et le jardinier. Le dialogue entre les époux Théocathoclès confère au passage un air de comédie bourgeoise. L'entretien avec l'étranger achève de camper le personnage d'Electre. Analyse : I) Une scène de comédie bourgeoise Agathe et son mari sont des bourgeois de fraîche date. Jean Giraudoux concentre sur eux les ridicules que, par une longue tradition satirique, la comédie réserve aux parvenus. Conjugalement, ils forment un couple médiocre ; professionnellement, le président

de La Bruyère est né à Paris en 1645 et était un moraliste français. Il a écrit Les Caractères qu’il a publié en 1688. Dans cette œuvre, l’auteur décrit les usages et les comportements de sa société. Il dénonce ainsi la comédie sociale. En effet, il dénonce sa société représentée comme un théâtre dans lequel chacun essaie de paraître pour ce qu’il n’est pas. Dans le chapitre 6, nommé : « Des biens ou de fortune », La Bruyère met l’accent sur le rôle de l’argent. C’est ainsi

disparition du bien convoité, le contraste de leur souffrance et du plaisir de dégustation du juge, donnent à la scène un caractère bien évidemment comique. Montrez également la richesse de la fable, dans laquelle il y a à la fois théâtre (une petite comédie), poésie, et narration. Sans parler de l'enseignement donné par la morale. Les défauts des personnages ne sont pas forcément soulignés : ce sont deux pèlerins, on pourrait s'attendre de leur part à quelque générosité, et pourtant, il n'en est rien

d’Hitler. Il a même été possible dans ce contexte difficile, de jouer des pièces de théâtre. G.Minois, à ce sujet, relate que le spectacle se portait bien, sous l’occupation. Plus étonnant, l’historien écrit que les prisonnières jouaient même une comédie de Molière dans leur camp. C’est d’ailleurs une véritable opérette qu’a écrite G. Tillion, alors internée au camp de Birkenau, comme le rappelle A. Fauchart. Mais ce rire en temps de guerre peut avoir un aspect plus tragique, c’est ce qu’expose G

japonais. Le seul moyen trouvé c’est le cinéma. 4 idées défendue par Roosevelt : liberté d’expression, liberté de religion, liberté de vivre, vivre sans peur. D’abord, on défini le méchant : ceux qui le font le mieux ce sont les comédies (Charly Chaplin). Caricature : moustache, uniforme, gestuelle et discours brutal, message antisémite. L’image des allemands qui sont brutaux, tous la même apparence, ils ont un monocle, ils parlent anglais avec un accent germanique (on hésite pas à embaucher des

nous allons parler de deux comédies. La première est La Marmite de Plaute et la deuxième, L’Avare, de Molière. Ces deux comédies ont été respectivement écrites en 194 av-JC et en 1668. Nous avons rassemblé ces deux comédies car elles traitent le même sujet : l’avarice. La problématique est la suivante : ces deux comédies peuvent-elle encore intéresser le public actuel ? De la même manière que Molière s’est inspiré de La Marmite, comment faudrait-il réécrire ces comédies pour les actualiser ? Tout

La tragédie et la comédie au XVIIe siècle, le classicisme< Les principes du classicisme Les classiques partagent une même vision de l'art et de l'homme. Les théoriciens élaborent les règles du beau, fondées sur la lecture des œuvres de l'Antiquité. Plaire et instruire. L’art doit d'abord émouvoir, c'est-à-dire provoquer le rire ou les larmes. Mais il doit également apporter un enseignement moral de manière à corriger les hommes. Rechercher la clarté. Pour l'écrivain classique, la beauté passe

photographie (guignols de l’info) nous permettent d’avoir un aspect plus moderne des humoristes contrairement aux définitions du dictionnaire d’Emile Littré dans lequel nous avons la présentation d’un humoriste napolitain, dans l’extrait du livre Comédie sociale nous avons Nelly feuerhman qui nous explique le comportement d’humoristes du moyen age, de chansonniers qui avaient des procédé bien différent de l’humoriste d’aujourd’hui. Olivier Mongin nous montre que les humoriste font rire en imitant

dans un vieux français. Le plaisir de la lecture d’une pièce est le plaisir de découvrir une nouvelle histoire, parfois un nouveau monde et pouvoir s’imaginer une autre vie ou découvrir des critiques sur des sujets importants, des satires, des caricatures… Le théâtre a pour fonction de divertir le spectateur. Mais pas seulement il sert à instruire, à critiquer et il mène à la réflexion. Le théâtre est très souvent utilisé pour instruire les spectateurs. Le théâtre est un très bon moyen d’amener