Carmen Analyse Des Personnages

Présenter le personnage historique Dom Miguel Maraña ; Pourquoi Mérimée a-t-il choisi ce modèle au lieu de Dom Juan Tenorio ? 3) D'où vient le titre de l'œuvre ? 4) Dégager le schéma narratif de la nouvelle en résumant succinctement le contenu des étapes suivantes: situation initiale - élément perturbateur - action - résolution dénouement. 5) Faire le portait moral de Maraña en soulignant l'influence de ses parents, ainsi que ses différences et ressemblances avec le Dom Juan de Molière. 6) Analyser la relation

écoute de la chanson 15. Dire quel est le rythme, le tempo de la chanson. 16. Décrire l'artiste à partir de sa voix 17. Souligner dans une liste les termes que la chanson évoque 18. Décrire la chanson 19. Associer la chanson à un genre (reportage / analyse sociologique / article de presse / caricature...) 20. Retranscrire le refrain 21. Entourer les mots entendus 22. Tracer la ligne mélodique ; chanter sans paroles 23. jeu des mots intrus : par groupes, noter des mots de la chanson, ajouter 5 intrus

du sentiment amoureux.docSéance 2 : L'ambivalence du sentiment amoureux Dans cette séance, nous avançons un peu dans le temps, puisque nous entrons pleinement dans la période de la poésie de la Renaissance, avec ce poème de Louise Labé. A. Analyse de texte Je vis, je meurs ; je me brûle et me noie ; J’ai chaud extrême en endurant froidure : La vie m’est et trop molle et trop dure. J’ai grands ennuis entremêlés de joie. Tout à un coup je ris et je larmoie, Et en plaisir maint1 grief2

LA DRAMATURGIE YVES LAVANDIER Introduction C’est un ouvrage très intéressant pour comprendre la structure d’un texte de fiction, même s’il se destine à analyser la dramaturgie dans un sens limité   : le théâtre et les scénarios de films. Je pense cependant que la plupart des principes de construction détaillés par Lavandier s’appliquent parfaitement à la littérature parce qu’ils sont davantage propres à la fiction qu’à un genre particulier. I. LES MÉCANISMES FONDAMENTAUX Il débute par une

I. La caractérisation du personnage Quelles que soient les formes prises par le roman, le personnage en est le pivot central : il est le moteur de la fiction, et c'est avec lui que l'on mesure le degré de vraisemblance et d'authenticité qu'il faut lui accorder. La caractérisation du personnage peut être explicite (le narrateur indique les marques de l'état-civil qui fixent les distinctions sexuelles et sociales, il brosse les portraits ou analyse les ressorts psychologiques qui dépeignent

................................... page 4 Sainte-Geneviève-des-Bois La sélection des bibliothécaires de Sainte-Geneviève-des-Bois Et si on changeait tout ? Les objets sont détournés, les situations renversées, les mots tourneboulés, les personnages complètement allumés ! Ici, tout est fantaisie, imagination et poésie. Sainte-Geneviève-des-Bois Livres Série Z. Jean Michel Erre Buchet Chastel, 2010. Cinéphile, Félix Zac écrit des scénarios qu'il n'achève jamais. Jusqu'au jour où mystérieusement

général Ecrivains représentatifs : Corneille, Racine, Molière, La Fontaine, La Bruyère, Boileau, Pascal… L’œuvre | - Son chef-d’œuvre. - Roman historique et analyse psychologique. - Action sous le règne d’Henri II, roman situé dans le temps mais la cour décrite est plus celle du Roi Louis XIV. - Intérêt majeur Analyse de la passion. - Vision pessimiste de la vie en cour et de la passion amoureuse : vertu et honneur ne sont plus garants du bonheur. - Mlle de Chartres, l’héroïne,

précédé de Ceci n’est pas un conte et de Madame de la Carlière. II. RESUME DE L’ŒUVRE Chapitre I : Jugement du voyage de Bougainville Le dialogue s’ouvre sur deux personnages qui attendent que le brouillard se lève pour pouvoir continuer leur périple. Leurs échanges semblent être la suite d’une conversation déjà entamée. Deux personnages, A et B, discutent du Supplément au Voyage autour du monde écrit par Bougainville, que B est en train de lire. A n’a pas lu l’œuvre, c’est pourquoi il pose de nombreuses

concernent la composition de l'œuvre et le personnage central du cheval9 ; celles des six jours de la semaine suivante (du 8 au 13 mai), sont principalement dédiées à l'élaboration d'autres personnages, et dans une moindre mesure à la composition9 ; enfin, celles des deux dernières semaines (du 20 mai au 4 juin) sont centrées sur de nouveaux personnages périphériques9. Le fait que Picasso ait commencé par étudier principalement la composition et le personnage central prouve qu'il a organisé ce travail

LE ROMAN Le personnage du roman et son évolution du 17ème siècle au 20ème O.I= Manon Lescaut, Prévost, 1731 Problématique : Comment le personnage de Manon renouvelle-t-il le statut de l'héroïne romanesque ? Séance 1 : Contexte L'histoire du roman : Le roman est la langue veinaculaire du peuple. Sa formation est lente du Moyen Age jusqu'au 17ème siècle, La princesse de Clèves. C'est un genre populaire, non codifié. Le roman classique et du 18ème siècle. Les romans héroïques