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étencesMBA Management des Ressources Humaines Université PARIS-DAUPHINE 2006-2007 UNIVERSITE PARIS-DAUPHINE MBA MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES MEMOIRE D’EXPERTISE ______________ Du Management des Compétences … au Management des Talents : Quels sont les enjeux et les pratiques de la fonction Ressources Humaines ? Avec le soutien de Serge Perrot, Maître de Conférences à l’Université Dauphine Nadine ANDRIATORAKA Juliette BRUNELOT Ségolène du COUEDIC Sophie GUERDIN Promotion

INSTITUT DES ETUDES D'ADMINISTRATION ET DE MANAGEMENT [pic] MANAGEMENT DES RELATIONS FOURNISSEURS - Pourquoi et comment les constructeurs automobiles bâtissent des partenariats profonds et de longs termes avec leurs fournisseurs pour optimiser les performances des deux parties? De: Xiaoli XU MBA Administration des Entreprises Oct 2011 Thèse de masteur combiné Présenté en application partielle des exigences du diplôme de: Master en Administration des Entreprises

édition (livre avec CD-Rom). Conduire un projet d’organisation, Maders, H.-P., Gauthier E., Le Gallais, C., 2002 (épuisé), 3e édition (livre avec CD-Rom). Conduire un projet dans le tertiaire, Maders, H.-P., Lemaître, P., 2000 (épuisé), 2e édition. Le management d’un projet, Maders, H.-P., Clet, E., 1998 (épuisé), 4e édition. Assistant : organiser, gérer, faciliter, Maders, H.-P., Garcia, C., 1995 (épuisé), (livre du maître avec disquette et livre de l’éléve). Audit opérationnel dans les banques, Maders

37 92 41 Olivier Ezratty conseille les entreprises des secteurs high-tech et des médias numériques pour l‟élaboration de leurs busines plan, stratégies marketing et produits. Il leur apporte une triple expertise : technologique, marketing et management ainsi que la connaissance des écosystèmes dans l‟industrie informatique et de l‟électronique de loisirs. Il est Conseil Expert auprès de Scientipôle Initiative, et professeur vacataire à l‟Ecole Centrale Paris sur les stratégies d‟innovation. Il

Séance inaugurale Pour le 16 : article à lire en anglais et un exercice pour chaque cours. Etude de cas / QCM Travail en équipe à partir d’un thème sur la consommation (Challenge) avec entreprises partenaires Savoir analyser des phénomènes de consommation / savoir produire support conforma aux exigences académiques et professionnelles. Ce support sera complété par la réalisation de vidéos Marie-Cecile.CERVELLON@edhec.edu Origines de la consommation de la société de consommation  D’où vient

37551 Saint-Avertin Cedex N° indigo : 0820 22 36 15 Fax : 02 47 71 72 50 Ces pièces sont : • En fonction de votre cas: – boursier : une attribution définitive de bourse sur critères sociaux de l’enseignement supérieur français de l’année en cours ; – sportif de haut niveau : une attestation de sportif de haut niveau délivrée par la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports ; – handicapé : une attestation médicale de la Commission Départementale de l’Education Spécialisée (CDES) de l’Inspection

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 326 • EM de Normandie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 328 • École de Management de Strasbourg . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330 • ESC Amiens-Picardie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sommaire Introduction P 3 1. Analyse de l’environnement externe P 4 1.1 Contexte touristique international P 4 1.2 Un contexte national porteur en terme de sports de plein air P 5 1.3 Contexte touristique en Corse P 8 1.3.1 Politique de développement de l'ATC. P 8 1.3.2 Contexte économique de la plongé en corse P 9 1.4 Analyse de la demande en matière de plongé P 11 1.4.1 Le profil du

– 37551 Saint-Avertin Cedex N° indigo : 0820 22 36 15 Fax : 02 47 71 72 50 Ces pièces sont : • En fonction de votre cas: – boursier : une attribution définitive de bourse sur critères sociaux de l’enseignement supérieur français de l’année en cours ; – sportif de haut niveau : une attestation de sportif de haut niveau délivrée par la Direction Régionale de la Jeunesse et des Sports ; – handicapé : une attestation médicale de la Commission Départementale de l’Education Spécialisée (CDES) de l’Inspection

........................................ 17 Conclusion ........................................................................................................................................................................... 18 CHAPITRE 4 : Management du changement ..................................................................................................................... 19 Introduction................................................................................................