Cas grammatical

LAIS DE CHÈVREFEUILLE DE MARIE DE FRANCE Biographie de l’Auteur: Marie de France est une poétesse, dont on sait très peu de chose, on ignore même quel est son véritable nom. En réalité, on ne sait d’elle que ce qu’elle nous dit dans ses écrits, dans l’épilogue de ses recueils : « Marie ai nom, si sui de France » J'ai pour nom Marie et je suis de France. C’est à partir de cette hypothèse que l’on a établi son pseudonyme et d’après ce qu’elle écrit il semble que Marie ne vivait

L1 CLASSWORK – TENSES REVISION: TRANSLATIONS 1. Elle pense que vous avez raison. She thinks you are right. 2. Je ne comprends pas ce que vous dites. I do not understand what you are saying. 3. Qu’est ce que vous buvez? What are you drinking ? 4. J’ai acheté cette montre il y a 3 mois. I bought this watch three months ago. 5. Que faisiez vous en 1990? What did you do in nineteen ninety ? 6. Il savait que c’était vrai. He knew it was true. 7. Je l’ai déjà envoyé

L’ABSENTEISME BAROMETRE DE L’ENTREPRISE Qu’entend-on par absentéisme ? L’absentéisme professionnel est définit comme étant une période précise durant laquelle le salarié ne se présente pas physiquement sur son lieu de travail alors qu’il devrait y être et cela en dépit des raisons qu’il évoque pour justifier cette absence DIFFERENTES FORMES ABSENTEISME NORMAL ABSENTEISME UTILE ABSENTEISME SUBI congés conventionnels ou légaux (mariage, décès)…… Formation, congés payés….. Grève

Changement de graphie : Dans les noms de parenté : Fils : fille, frère : sœur, gendre : bru, grand-père : grand-mère, mari : femme, monsieur : madame : mademoiselle, neveu : nièce, oncle : tante, papa : maman, parrain : marraine, père : mère Autres cas : amant : maitresse, confrère : consœur, dieu : déesse, empereur : impératrice, roi : reine, tsar : tsarine Une même graphie au masculin et au féminin Ces mots sont dit « épicènes » du grec épikoinos « possède en commun ». Voici les mots les plus

Les enchâssées ou P2. Les relatives. L’enchâssée relative est toujours complément du nom mais son pronom relatif, lui, peut avoir plusieurs fonctions dans la P2. |Fonctions |Marqueurs | |Compl du N |Pron rel représentant | | |- simple :

Un stéréotype est une croyance que des personnes qui appartiennent à une même groupe sociale partagent les mêmes caractéristiques. C’est parce que le cerveau d’un homme fonctionne comme un ordinateur, il essaie de classifier et simplifier toute l’information reçue de l’entourage. Chaque année, nous rencontrons beaucoup de gens et il serait difficile de les traiter comme individuels donc on fait dans sa tête un image figée qui caracterise une groupe sociale et on utilise cet image pour la différencier

d’élèves font des erreurs sur le déterminant et sur l’accord de l’adjectif avec le nom. Ils doivent s’aider su système de bulles vu lors des séances passées. Pour les élèves en difficultés, l’enseignante distribue une feuille avec un récapitulatif grammatical (doc B1). Elle donne seulement la partie sur le déterminant et le nom. Certains sont en difficultés concernant les déterminants à choisir pour les mettre au pluriel. L’enseignante leur propose des exercices de renforcement comme par exemple l’exercice

Surah 1. The Opening 1. In the name of Allah, Most Gracious, Most Merciful. 2. Praise be to Allah, the Cherisher and Sustainer of the worlds; 3. Most Gracious, Most Merciful; 4. Master of the Day of Judgment. 5. Thee do we worship, and Thine aid we seek. 6. Show us the straight way, 7. The way of those on whom Thou hast bestowed Thy Grace, those whose (portion) is not wrath, and who go not astray. Surah 2. The Cow 1. A.L.M. 2. This is the Book; in it is guidance sure, without doubt

El Conjugador va vous aider à conjuguer un verbe espagnol. Entrez ci-dessous votre verbe et cliquez sur Conjuguer pour voir apparaître la conjugaison espagnole de votre verbe. Si vous entrez un verbe déjà conjugué, El Conjugador va retrouver le verbe à l'infinitif correspondant. Conjugaison El Conjugador va vous aider à conjuguer un verbe espagnol. Entrez ci-dessous votre verbe et cliquez sur Conjuguer pour voir apparaître la conjugaison espagnole de votre verbe. Si vous entrez un verbe déjà

Fiche de lecture Par Pamela Urbano-Loli Travail présenté à Marie-Soleil Martineau Collège Bois-de-Boulogne IPMSH 300-300-RE Le 23 septembre 2013 Section 1 Référence : METTONS, Céline. «L’usage de l’Internet par les collégiens. Explorer les mondes sociaux depuis le domicile», dans Réseaux, n° 123, 2004/1, p. 59-84, dans Cairn (page consultée le 16/09/2013) Chercheurs : Diplômée de l'Institut d'études politiques de Paris et docteure