Cas Hervé Thermique Management

Cas de l’entreprise Hervé Thermique Elise BONNEVEUX 2015 ☞ Présentation du cas Problématique Comment assurer le développement stratégique d’une entreprise en misant sur une culture et des valeurs d’autonomie et de responsabilité ? Résumé Le cas relate la situation d’une entreprise de 2 000 salariés, fondée en 1972 et spé- cialisée dans le secteur du BTP. Cette entreprise est reconnue comme une référence d’intra-entrepreneuriat dans son secteur. En effet, le PDG d’Hervé Thermique

Chaire “management de l’innovation” de l’École polytechnique Chambre de Commerce et d’Industrie de Paris CNRS Conseil Supérieur de l’Ordre des Experts Comptables Danone Deloitte & Touche École des mines de Paris EDF Entreprise & Personnel Fondation Charles Léopold Mayer pour le Progrès de l’Homme France Télécom FVA Management Groupe ESSEC HRA Pharma IDRH Institut de l’Entreprise La Poste Lafarge Ministère de l’Industrie, direction générale des Entreprises PSA Peugeot Citroën Reims Management School

Management Marine Maurer DM : Le cas Hervé Thermique 1. La logique entrepreneuriale est un processus complexe de détection et d’exploitation des opportunités. Ce processus implique la capacité d’identifier, d’exploiter et de tirer profit des opportunités et de les exploiter pour créer de la valeur. Dans l’entreprise Hervé Thermique il y a bien une logique entrepreneuriale car l’entreprise a une organisation décentralisée se qui permet aux différents salariés d’avoir une forte autonomie

Chaire “management de l’innovation” de l'École polytechnique Chambre de Commerce et d'Industrie de Paris CNRS Conseil Supérieur de l'Ordre des Experts Comptables Danone Deloitte & Touche École des mines de Paris EDF Entreprise & Personnel Fondation Charles Léopold Mayer pour le Progrès de l'Homme France Télécom HRA Pharma IDRH Institut de l’Entreprise La Poste Lafarge Ministère de l’Industrie, direction générale des Entreprises PSA Peugeot Citroën Reims Management School Renault

managériale vise à optimiser l’allocation des ressources qui lui ont été confiées dans une optique de continuité d’exploitation. Ces deux logiques par leur complémentarité doivent cependant coexister au sein d’une même entreprise. Dans le cas d’ Hervé Thermique : la logique entrepreneuriale passe par : Le partenariat dans le cadre d’une politique de clients et non d’affaires en termes d’économie d’énergie et de coût, l’écoute de la clientèle et se mettre à sa disposition, la mobilisation d’ une

MANAGEMENT : « Le Cas Hervé Thermique » 1) Selon Joseph Shumpeter l’entrepreneur est un innovateur, l’entrepreneur est l’élément central du dynamisme économique. Il le définit comme un individu avec un état d’esprit particulier qui par son comportement, sera à l’origine d’une innovation. La logique entrepreneuriale est un processus complexe de détection et d’exploitation d’opportunités. Ce processus implique toujours la capacité d’identifier, d’exploiter et de tirer profit des opportunités

Cas Hervé Thermique 1. D’après J. Shumpeter l’entrepreneur est un innovateur qui prend des risques, l’entrepreneur est au centre du développement économique. La logique entrepreneuriale est un processus qui identifie, évalue, exploite et tire profit des opportunités présente sur un marché et les exploite pour créer de la valeur. La logique entrepreneuriale se distingue donc de la logique managériale qui consiste, pour le manager, à gérer les ressources, les contraintes et les compétences. L’objectif

............................................................................................. 2 Présentation de l'entreprise ....................................................................................................... 2 Le Système de Management de la Qualité mis en place .......................................................5 Descriptif du SMQ et des principaux documents qualité ................................................ 5 Préparation des chantiers .............................

d’activité 1.8 Clients et fournisseurs 1.9 Parc machine Partie 2 :Les activités professionnelles exercées pendant la période de formation en milieu professionnel : 2-1 Activités exercées 2-2 Moyens mis en œuvre Partie 3 : Etude de cas : 3-1 Présentation du support technique 3-2 Analyse du problème 3-3 Solutions apportées 3-4 Conclusion Partie 4 : Remerciements annexes et conclusion : Partie 1 : L’entreprise et son environnement économique :

3. Place de l’étudiant et de son tuteur dans le service 4. Définition de l’activité du service et intégration de cette activité au sein de l’entreprise 5. Relations du service avec les partenaires extérieurs 6. Type de management mis en place III. Activités confiées à l’étudiant ...,,,,,................................................................................ 11 1. Présentation des activités confiées dans le domaine de l’informatique et des réseaux