Cas Pratique Droit Administratif L2

Environnement, Aménagement Direction Directeur : M. Stéphane Costa Téléphone : 02 31 56 64 60 – bureau AC 203 – niveau 2 – bâtiment A Directeur Adjoint : M. Lionel Rougé Téléphone : 02 31 56 64 60 – bureau AC 203 – niveau 2 – bâtiment A Responsable Administratif : M. Daniel Tasset Téléphone : 02 31 56 64 31 – bureau AC 204 – niveau 2 – bâtiment A Courriel : geographie.administration@unicaen.fr / geographie.direction@unicaen.fr Scolarité Directeur des Études : M. Michaël Bermond Responsable de la

LES PERSONNELS ADMINISTRATIFS, ENSEIGNANTS ET TECHNIQUES L'agent doit prendre soin, en fonction de sa formation et selon ses possibilités, de sa sécurité et de sa santé ainsi que de celles des autres personnes (collègues et étudiants) concernées du fait de ses actes ou de ses omissions au travail (Code du Travail art. L.230-3). Il est impliqué dans la politique de prévention de l'établissement. Il doit s’informer des bonnes pratiques de travail, des dispositions à prendre en cas d’accident ou de

COURS DROIT COMMERCIAL - L2 Le droit civil et le droit commercial : Le droit privé est la partie du droit qui régit les rapports entre les particuliers. Le droit privé comprend le droit civil qui constitue le droit commun applicable en principe à tous les rapports de droit privé, et certains droits spéciaux parmi lesquels figure le droit commercial. C’est donc un droit spécial qui est, dans certains cas est substitué au droit civil pour régir les commerçants et

ut de portage . . . 3.2.2 Principe de sym´etrie dans le cas g´en´eral . . . . . . . . . 3.3 Options barri`eres . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.1 Caract´eristiques g´en´erales . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.2 Pricing et R´eplication d’une option Up In regular . . . . 3.4 Application aux Calls, Puts et Binaires . . . . . . . . . . . . . . 3.4.1 Evaluation des options UIB . . . . . . . . . . . . . . . . 3.4.2 Le cas de Put . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Section des Formations et des diplômes Rapport d’évaluation du master Droit des affaires de l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Vague D – 2014-2018 Campagne d’évaluation 2012-2013 Section des Formations et des diplômes Le président de l'AERES "signe [...], les rapports d'évaluation, [...] contresignés pour chaque section par le directeur concerné" (Article 9, alinéa 3, du décret n°2006-1334 du 3 novembre 2006, modifié). Evaluation des diplômes Masters – Vague D Académie : Paris Etablissement

l’apparition et l’évolution des cités grecques. L’analyse des sources littéraires, épigraphiques et archéologiques permettra d’aborder l’histoire des institutions politiques des cités et d’entrevoir des aspects de leur organisation sociale, de leurs pratiques religieuses et de leurs activités économiques. Il est conseillé d'avoir lu L'Enquête d’Hérodote et, parmi les manuels généraux :  Fr. Lefèvre, Histoire du monde grec antique, Paris (2007)  R. Lonis, La cité dans le monde grec. Structures, fonctionnements

Université Catholique de Louvain Secteur des sciences de la santé Facultés des Sciences de la Motricité Éducation physique, kinésithérapie et réadaptation Promouvoir les carrières sportives de haut niveau. Logique étatique ou logique privée. Étude de cas. Jérôme ROBYNS de SCHNEIDAUER Mémoire présenté en vue de l’obtention du titre de Master en sciences de la motricité, orientation éducation physique Promoteur : Professeur Thierry ZINTZ Année académique 2009-2010 Promouvoir les carrières

JURIDIQUES & POLITIQUES DROIT CIV IL Introductio nà l’étude du d roit chir Niang d Ba r Mohame P : r u te p e t Conc Enseignan Université Virtuelle du SENEGAL – Support de cours version imprimable VERSION 1.0 Octobre 2014 SUPPORT DE COURS UVS 2014 LICENCE 1 SJP LE DROIT OBJECTIF LE DROIT SUBJECTIF 2 Université Virtuelle du SENEGAL – Support de cours version imprimable VERSION 1.0 Octobre 2014 SJP SUPPORT DE COURS UVS 2014 LICENCE 1 PLAN DU COURS : TITRE I – LE DROIT OBJECTIF CHAPITRE I

qualité de l’accompagnement de tous les jeunes qui nous sont confiés. Dans notre établissement nous donnons leur chance à tous les élèves, nous ne négligeons ni les élèves en difficulté ni les excellents élèves. La qualité du travail des personnels administratifs, de vie scolaire et des enseignants mérite d’être soulignée. La prise en charge des élèves de seconde, palier excessivement important dans le cursus scolaire (niveau très hétérogène où l’on retrouve un nombre assez important d’élèves en difficulté

impartialement pour accomplir cette tache. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (1) MARILO, S, cité par CITEYA, C, C, « Cours de Gestion du Personnel », notes manuscrites, G3. S.P.A & L2 Soc, UNIKIS, 1996 – 1997 (2) SERGE. A. V, Le Statut de la fonction publique, le décret-loi du 20 Mars 1965 et ses mesures d’exécution, O.N.R.D., KINSHASA, 1970 L'équilibre de la pyramide d'âges doit être respecté et le formalisme