Catalogue raisonné

lui en octobre 1793. Ce répit de cinq mois permet à Condorcet d'écrire son "Esquisse d'un tableau historique des progrès de l'esprit humain" dans laquelle il expose sa conviction qu'il n'y a pas de limite naturelle au perfectionnement continu de la raison humaine et donc au progrès. Réinterprétée et simplifiée par Auguste Comte, l'Esquisse servira de tremplin à la philosophie positiviste. Ne se sentant plus en sécurité à Paris, il tente de fuir, mais il est arrêté le 27 mars à Clamart. Il se serait

déjà trouver une réponse à la question des origines. En effet, l’existence de Dieu le Créateur peut être connue avec certitude par ses œuvres grâce à la lumière de la raison humaine (cf. DS 3026), même si cette connaissance est souvent obscurcie et défigurée par l’erreur. C’est pourquoi la foi vient confirmer et éclairer la raison dans la juste intelligence de cette vérité : " Par la foi, nous comprenons que les mondes ont été formés par une parole de Dieu, de sorte que ce que l’on voit provient

balbutiements de ces prétendus enfants » (l.31) Montaigne utilise l’ironie pour dire que justement les indiens de sont pas des enfants, mais des adultes raisonnables ; et qu’ils ne prononcent pas des balbutiements, mais des discours argumentatifs bien raisonnés. Conclusion : Montaigne utilise : • Situation générale • Dialogue fictif • Rencontre Pour argumenter contre la pensée européenne. Utilise l’ironie pour dévaloriser les espagnols : armés, se croient des dieux tous puissants dans le

Est-il légitime de penser que l’histoire se répète ? La question est en réalité : est il « légitime », c'est-à-dire juste , voire moral, de penser que l’histoire se répète ? On examinera donc avec soin la raison pour laquelle se serait illégitime. Penser que l’histoire se répète, c’est penser que les événements historiques se répètent ou ont la même signification : on peut par exemple apparenter l’ambition de Milosévic en 1989, de reprendre et réaliser le projet d’une grande Serbie 0 celle d’Hitler

Dumarsais : philosophe du XVIIème siècle appartenant au siècle des lumières. Partisan du courant de pensée des Humanistes de la Renaissance, il met en avant la raison et l’expérience afin de libérer les hommes des croyances et des superstitions. L’œuvre dont nous étudierons le texte est l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert. Cet ouvrage est un ensemble de connaissances regroupés, décrivant les savoirs techniques et pour contribuer au progrès économique et moral de l’humanité. Cet extrait de texte

relève du mode de pensée des Anciens, car pour eux, l’homme doit se soumettre avec joie et confiance à l’ordre établi de l’univers. Le monde est un enchainement de causes. Comme la pensée des Anciens, c’est un Dieu rationnel qui organise le monde avec raison. L’homme ne doit pas essayer de changer le monde, mais juste d’accomplir son destin. Il y a aussi le côté éthique qui partage la même opinion. En effet, les stoïciens croient que l’homme doit absolument se conformer dans tous ses choix à la nature

pas été soumises à examen. Ces jugements qui ne sont pas établis en connaissance de cause, ce sont les préjugés. Mais remarquons tout de même que nous ne sommes pas responsables d'en avoir dès l'enfance puisque le décalage entre la sensibilité et la raison nous est imposé par la nature. Explication : alors que notre sensibilité est pleinement développée, notre capacité de juger ne l'est pas encore. Est considéré comme préjugé tout ce que nous admettons être vrai alors que nous n'avons en notre possession

dépassant son propre but qui verse de l’autre côté ». On voit clairement que d’un côté, par sa réflexion, Macbeth a des scrupules, une ambition démesurée de l’autre. A travers cet exemple, nous pouvons voir que le désir de pouvoir de Macbeth pervertit sa raison et le pousse à commettre un acte qu’il sait immoral. Nous pouvons citer un autre exemple tiré de « Macbeth » : Lorsque Lady Macbeth apprend les titres qu’a reçu son mari, elle s’exclame : « Oh grand glamis, tes lettres m’ont transporté bien au-delà

et de la tolérance conduisant à la liberté de conscience. À la certitude émanant de la lumière d'en haut, se substituaient le doute et les lumières provenant de la connaissance de la réalité. La connaissance n'avait désormais que deux sources : la raison et l'expérience. Cette libération de la connaissance ouvrit la voie à la science, et de là à l'éducation sous toutes ses formes, de façon à libérer l'homme. Le combat pour la liberté de conscience se prolongea par la demande de la liberté d'opinion

constituent eux-mêmes un monde faux. La religion est la théorie générale de ce monde, son compendium encyclopédique, sa logique sous une forme populaire, son point d'honneur spiritualiste, son enthousiasme, sa sanction morale, son complément solennel, sa raison générale de consolation et de justification. C'est la réalisation fantastique de l'essence humaine, parce que l'essence humaine n'a pas de réalité véritable. La lutte contre la religion est donc par ricochet la lutte contre ce monde, dont la religion