Cause échec 4eme Republique

Droit constitutionnel Mr ISSERT La Vème république est un régime « sui generis » c'est-à-dire un régime qui se suffit à lui-même et qui n’a pas de précédent. Le chef de l’Etat Français à une légitimité électorale et des attributions sans égale, de plus il est irresponsable (différence avec de chef de l’Etat Américain qui a lui une responsabilité pénale : procédure de l’empeachement). En France, le Président de la République est assuré d’avoir une majorité de soutien au sein de l’Assemblée Nationale

pour tous (référendum impossible car la Constitution ne le permet pas) Faut-il soumettre au vote une question où l’on pressent une opposition de la population ? où le peuple est divisé ? → La France, malgré la démocratie, est d’avantage une république sous le principe de la souveraineté des élus, du Parlement, plus que sous le principe de la SP. RES PUBLICA = Chose publique, c’est l’intérêt général, national, bien commun (SN) DEMOS CRATOS = Peuple pouvoir, gouvernement du peuple (SP) Vote :

Les origines de la Vème république La 5ème république présente plusieurs caractéristiques : * Régime parlementaire rationnalisé * Ambigu dans le sens où officiellement c’est un régime parlementaire mais marqué par une très forte influence du Président de la République qui est élu au suffrage universel direct, à tel point qu’on parle de régime semi-présidentiel. * C’est un régime politique à géométrie variable dans le sens où la physionomie de la Vème république peut varier de façon assez

une emprise croissante, à la fois quantitative et qualitative, sur le droit interne des Etats, les rapports entre la règle nationale et la règle internationale demeurent d’une complexité singulière » (Xavier PRETOT). Effectivement, depuis la 4ème République, avec laquelle la France entre dans un système moniste, on assiste à une augmentation importante de traités ou accords internationaux valables directement dans notre ordre juridique interne. A ce droit international, il faut ajouter le droit communautaire

égalité devant la loi, Droit d'asile (en priorité pour les allemands de l'est, Droit à la famille / éducation des enfants : instance de socialisation, l'éducation familiale est l'instance de socialisation primaire et l'école est la secondaire à cause de la nazification de l'école, les jeunesses hitlériennes ainsi que le Lebensborn>> procréation arienne et abandon d'enfant. Propriété privée, socialisation et nationalisation>>ravage du 3eme Reich mais aussi l’URSS et la RDA. Inviolabilité du

REGIME POLITIQUE DE LA Vème REPUBLIQUE 3 questions avec une plus compliquée que les autres et 2 de cours (accumulation de connaissances). La plus compliquée : + hard mais plus payant si bien traitée. 10 points sur chaque question : pas de plan mais attention au temps. On peut entrer directement dans la questions. Dans tous les cas une STRUCTURE : pas mettre tout ce qui vient dans le désordre. Faire un paragraphe par idée ou type d’idée. 3 livres sur ce sujet : * Pierre Avril en 1964 réédité

L’éducation serait un moyen d’élever le peuple à l’exercice de la raison. L’empire colonial se développe beaucoup. La défaite contre les Prusses pousse à un constat : l’école française est moins bonne. La conception des républicains est que la république et la démocratie d’un pays ne peuvent exister sans l’éducation : On ne peut pas laisser le droit de vote à des personnes qui ne sont pas éduquer. Le suffrage universel conduit donc à l’éducation. Les trois idées des républicains sont les suivantes

de crise, monarchie en difficulté. Pourquoi convoque-t-on les états généraux? Les derniers Etats généraux convoqués en 1614. -pour la situation d'endettement public de la monarchie -pour l'échec de tous les projets de réformes successives à cause d'une double opposition => noblesse/clergé/parlements Parlements: cours de justice supérieurs qui a le pouvoir de promulguer les lois ainsi que de les contester. Les parlements ont abusé de ce pouvoir d'opposition c'est pourquoi le roi, résigné

de l‘œuvre La secrétaire particulière de Jean PLIYA DUREE : 8h STRATEGIE : Enseignement/ Apprentissage/ Evaluation STRATEGIE DE TRAVAIL : TI/ TG/TC MATERIEL : Œuvre : La secrétaire particulière, Editions CLE, Yaoundé 2007 ; Guide et programme 4ème ; dictionnaire ; Encarta 2009. DEROULEMENT Situation de départ Pour le développement d’une nation, il faut le dynamisme et la conscience professionnelle des agents dans l’exercice de leur fonction. Cependant, il existe des gens qui banalisent

économique, les Trente Glorieuses puis les 30 Dépressives. Comment la France s’est elle reconstruite ? Comment a-t-elle évolué depuis 1945 ? COMMENT LA IV° REPUBLIQUE A T ELLE EVOLUE ENTRE 1945 ET 1958 La vie politique La mise en place d’une constitution fut difficile. Le général de Gaulle qui dirige le Gouvernement Provisoire de la République Française décide de donner le droit de vote aux femmes en 1944. De nouveaux partis politiques font leur apparition ( par ex : le Mouvement Républicain Populaire