Causes Et Conséquences De L Imperialisme Americain

l’étique LES GRECS L’étique a été inventée par Platon et Aristote au – 400 il y a 2500 ans. Il y a les éthiques hédonistes et les éthiques eudémonistes qui estiment que le bonheur est indépendant du plaisir. Pour les grec il ya autant d’étiques que de causes à défendre (problématiques plurielles). Il y a eu huit éthiques pour les grecs. On les sépare en 2 groupes : Les éthiques classiques et les étiques marginales. * Les étiques classiques sont celles qui on rejoint le christianisme (elles sont

général prussien. Il a participé aux guerres du début du XIXe, notamment aux guerres napoléoniennes (adversaire de NAPOLEON, et il est défait avec la Prusse en 1806). Importance des défaites dans la réflexion. Il n’est pas le seul à réfléchir sur les causes de la défaite. Cela débouche sur des réformes militaires. Il a étudié la stratégie et la tactique de NAPOLEON, a enseigné à Berlin. Participe à la victoire des Russes sur NAPOLEON ensuite. Œuvre majeure (et inachevée) : De la guerre. Ce n’est pas

phénomène qui apparemment serait localisé pourra très bien avoir de répercussions très lointaines {ex : la problématique environnementale, elle est vraiment au cœur des RI depuis quelques décennies}. L’interdépendance c’est à la fois la cause et la conséquence de la mondialisation. La coopération c’est la raison d’être des RI. A propos de la coopération, toute l’histoire des RI montre cette volonté de coopération ; au départ c’était surtout pour prévenir des conflits ou bien pour assurer la sécurité collective

XVIIe siècle, a fait bien plus de ravages. • La Seconde Guerre mondiale a fait environ 60 millions de morts, dont une grosse vingtaine en Asie (surtout des Chinois massacrés par l'armée japonaise et des Japonais morts au combat ou dans les bombardements américains) et autant en URSS. Les pays les plus affectés, proportionnellement à leur taille, sont la Serbie et la Pologne : un Polonais sur six a été tué, dont l'ensemble de la communauté juive. En revanche, les États-Unis ont eu peu de pertes humaines.

et en Allemagne. États-Unis : - Secteur de la production autant que celui de la distribution - Capitalisme managérial compétitif - Possède un marché intérieur en expansion rapide - Grande population rurale, vaste territoire - Loi antitrust américaine ( Fusion d’entreprise) Ces éléments forment des gestionnaires innovateurs. De plus, le contexte économique et juridique favorise la concurrence et l’innovation organisationelle. Grande-Bretagne : - Secteur de la distribution - Population concentrée

la foule. A Manhattan, 2 millions de personnes se rassemblent à cet endroit. Il y a un écran géant avec écrit V-J Day. C’est le triomphe de l’armée américaine sur le totalitarisme et l’armée japonaise. La Deuxième Guerre mondiale devient la bonne guerre en opposition à la sale guerre (Vietnam). Pour la dernière fois de leur existence, les américains n’ont aucun doute sur leurs actions. Ils sont vus comme des libérateurs de l’humanité. A travers cette image, il y a toute une génération d’Hommes qui

d'interprétation : « quelles sont les causes du conflit ? Quel sens donner aux entrées en guerre de 1914, et peut-on y lire une adhésion au conflit ? Comment expliquer la durée de la guerre, et l'intensité de la violence ? S'agit-il déjà d'une guerre totale ? Pourquoi les combattants ont-ils obéi ou désobéi ? Pourquoi le règlement de paix est-il resté si fragile ? » I/ 1914, LA GUERRE INATTENDUE EXPLIQUER LA GUERRE Un riche débat historiographique → les causes de la guerre : problème historique

bien conduit au bonheur mais le bonheur est très différent du plaisir Dolorisme : on comprend douleur, certaine complaisance à la douleur. Ascetisme : s’exposer à la douleur pour y être indifférent. Pour les grecs il y a autant d’éthiques que de causes à défendre (problématiques plurielles).   Il y a eu huit éthiques pour les grecs. On les sépare en 2 groupes : Les éthiques classiques et les éthiques marginales. * Les éthiques classiques sont celles qui ont rejoint le christianisme (elles

monde : une succession d’empires ? . . . . . . . . . . . . .78 Les types d’empires et le cycle des grandes puissances . . . . . . . . . . . .79 L’exceptionnalité européenne : la sucession des trois ordres . . . . . . . .82 Un empire ou un système américain ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .86 6 LES THÉORIES GÉOPOLITIQUES Un monde sans ennemis ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90 La contingence de la culture de paix . . . . . . . . . .

45 4.CONSTITUTIONS ET INSTITUTIONS 47 4.1 INTRODUCTION 47 A. LES INSTITUTIONS 47 B. LA CONSTITUTION 47 C. LA SEPARATION DES POUVOIRS 47 4.2 L'EXEMPLE DES ETAS-UNIS 48 A. LA GENESE DE LA CONSTITUTION AMERICAINE 48 B. LES TROIS POUVOIRS 49 4.3 LA COMMUNAUTE EUROPEENNE 53 A. GENESE 53 B. ELARGISSEMENT 55 4.4 LE POUVOIR LEGISLATIF DE L’UE: LE PARLEMENT 56 4.5 POUVOIRS EXECUTIFS DE L’UE : CONSEILS ET COMMISSION