Cécile de France

(pétrole, gaz, fioul, charbon) et à promouvoir les technologies propres. La Suède et le Danemark l'expérimentent avec un certain succès depuis une dizaine d'années. En dix ans, les émissions de CO2 ont ainsi été réduites de 6% au Danemark. Alors que la France s'est engagée à réduire ses émissions de gaz à effet de serre par quatre d'ici 2050 par rapport à 1990, l'exécutif estime que la seule manière d'encourager des comportements "éco-responsables" est de viser le porte- monnaie. De 65% à 74% des Français

grand Paris a été créé en 2007 par Nicolas Sorkozy. Il a pour but de faciliter et d'améliorer la vie des franciliens. Ainsi ce projet permettra l’accès au moyen de transport de tout francilien mais aussi le relancement des emplois et de l'économie en France, en permettant aux personnes des quartiers défavorisés d'avoir plus facilement accès à un emplois, mais aussi à la culture et au sport. Ce projet est non seulement économique et solidaire. De nombreux acteurs vont participer à ce projet afin de lui

Fondation de la loi 3) Réactions de l'Assemblée et des politiques III - Les femmes aujourd'hui 1) La place des femmes en politiques 2) Participation des femmes dans le vote 3) La journée de la femme Conclusion Introduction : En France, le droit de vote concerne les personnes : - de nationalité française, ainsi que les ressortissants d’un Etat membre de l’Union européenne pour les élections municipales et européennes ; - majeures, c’est-à-dire âgées de plus de 18 ans ; - jouissant

|La citoyenneté politique en France | I. Les élections en France 1) Complétez le tableau | | |Scrutin uninominal |Durée du mandat ? | | | |Quel mandat ? |ou scrutin de liste ? | |Territoire ? | |Elections

000 francs par an. Indigné par la dégradation du capitaine Dreyfus, le 5 janvier 1895, à l’Ecole militaire, Zola dénonce à la fin de l’année dans trois articles que publie Le Figaro les campagnes de presse contre la République et les Juifs. Convaincu que le véritable coupable de l’affaire Dreyfus est le commandant Esterhazy, qui est acquitté à l’unanimité le 11 janvier 1898, Zola publie dans L’Aurore deux jours plus tard l’article J’accuse. Condamné à un an d’emprisonnement et à 3 000 francs d’amende

............... 27 1) Le problème de la correction, rapport entre norme et écarts ................................... 27 2) Patrimoine ou chansons actuelles vers demain : un ressenti collectif ..................... 35 3) De l’Interculturel en France à la transculturalité francophone ................................ 46 III – QUELLES MÉTHODES ET PRATIQUES DIDACTIQUES ? ................................... 55 1) L’importance du texte, sa compréhension ........................................

échec à l’écrit de la seconde session du baccalauréat, passée à Marseille. Il abandonne ses études. 1860 Avr.: les Zola emménagent 35, rue Saint-Victor, dans une seule pièce. Avr.-juin: Émile Zola travaille comme employé aux docks. Il gagne 60 francs par mois. D’octobre 1860 à févr. 1861: période de grands troubles physiques et moraux. Il ne trouve pas d’emploi. Il lit beaucoup (Molière, Dante, Bernardin de Saint-Pierre, George Sand, Shakespeare...). Il fréquente les ateliers en compagnie d’amis

de silicose et a miraculeusement échappé à trois accidents dans la mine, ce qui lui vaut son surnom. Après la catastrophe de la grève, il tue Cécile Grégoire. La file des propriétaires de la mine. Toussaint Maheu : Ouvrier respecté par ses pairs et par ses employeurs, Maheu accueille Etienne Lantier lors

Le rang de Mlle de Chartres est mentionné des le début du texte (ligne 4 et 5). L’emploi du superlatif « une des plus grandes héritières de France » souligne la noblesse et la grandeur de sa famille. Celle-ci est repetee tout au long du texte (ligne 24) avec le même emploi du superlatif « cette héritière était alors un des grands partis qu’il y eut en France ». Il est toujours accompagné d’un complément qui montre que sa grandeur est d’un rang royal. On est donc face a une héroïne socialement parfaite

visés pour la spécialité par parcours Spécialité et Parcours Insertion professionnelle visée Spécialité « Valorisation économique de la culture » Parcours « Culture, patrimoine et tourisme » Parcours « Management international des Arts de la France » Parcours « Technologies Numériques et Produits Culturels » Parcours « Management de la Mode et de la Création » Ce parcours vise à former de futurs chefs de projet et consultants aptes à s’insérer et à évoluer dans les champs du développement