Cellule gliale

1) Définition et origine des Neurosciences : La neuroscience c’est une interaction entre les mécanismes de fonctionnement. Un champ disciplinaire récent est un terme introduit en 1986. En 1990 on a défini que les cellules sont plus ou moins identiques et que le système nerveux est plus ou moins complexe. Le système nerveux est un appareil communiquant les messages entre organisme et environnement (intérieur et extérieur) sous forme de signaux électriques. Ça permet d’interagir avec l’environnement

STAPS - Neurophysiologie INTRODUCTION GENERALE L’intégrité d’un organisme vivant nécessite, entre autres choses, une activité coordonnée des cellules qui le constitue. Cette coordination est assurée par des mécanismes de communication intercellulaire impliquant soit des cellules jointives ou quasi-jointives appartenant à un même tissu, soit des cellules très éloignées de tissus différents. Parmi les systèmes de communication à distance, on distingue : - un système véhiculant des substances dans

jusqu'à plusieurs milliards de neurones connectés les uns aux autres. Les neurones sont les cellules cérébrales qui communiquent entre elles par le biais de longues fibres protoplasmiques appelées axones. L'axone d'un neurone transmet des influx nerveux, les potentiels d'action, à des cellules cibles spécifiques situées dans des régions plus ou moins distantes du cerveau ou de l'organisme. Les cellules gliales sont le deuxième type cellulaire du cerveau et assurent des fonctions très diversifiées, centrées

lescellules cérébrales qui communiquent entre elles par le biais de longues fibres protoplasmiques appelées axones. L'axone d'un neurone transmet des influx nerveux, lespotentiels d'action, à des cellules cibles spécifiques situées dans des régions plus ou moins distantes du cerveau ou de l'organisme. Les cellules gliales sont le deuxième type cellulaire du cerveau et assurent des fonctions très diversifiées, centrées autour du support des neurones et de leurs fonctions. Malgré de grandes avancées enneurosciences

................................................................ 4 1.1. Les neurones = cellules nerveuses ........................................................ 4 1.1.1. Le corps cellulaire ......................................................................................5 1.1.2. Les expansions ou appendices ....................................................................6 1.2. Les cellules gliales (ou gliocytes) ou névroglie ...................................... 7 1.3. La gaine de myéline

formation de la plaque neurale. A la naissance, stock définitif. Les cellules gliales continuent à se multiplier pendant longtemps => augmentation du volume du SN Différenciation cellulaire En périphérie du tube neural : Certaines cellules se différencient en NEUROBLASTES (sans multiplication) => neurones Les autres => SPONGIOBLASTES => (avec multiplication) ASTROCYTES, OLIGODENDROCYTES. Cellules bordant la lumière => EPENDYMOBLASTES => (multiplication) => EPENDYMOCYTES

découvertes intéressantes on permet de concevoir la réalité psychologique et fonctionnelle des interactions : * Première découverte : La mise en évidence par Fontana et al (1982) d’un facteur interleukine 1 (IL-1 Like) dans les cultures des cellules gliales. * Dual effect of glia maturation factor on astrocytes: Differentiation and release of interleukin-1 like factors Journal of Neuroimmunology, Volume 5, Issue 3, December 1983, Pages 261-269 A. Fontana, E. Weber, P.J. Grob, R. Lim, J.F.

Santiago Ramon y Cajal au début du XXème siècle, qu'il a été admis que le système nerveux (SN) était composé, comme les autres organes, de cellules distinctes, émettant de longs prolongements : c'est ce qu'on appelle la théorie neuronale. Auparavant, les biologistes, comme Camillo Golgi (qui donna son nom à l'appareil de Golgi des cellules), considéraient que chaque cellule du SN était connectée à ses voisines en un réseau continu (le réticulum) : ce qu'on appelle la théorie réticulaire. Les observations

Le neurone Cellule nerveuse ou nerf C'est unité de communication : -une partie réceptrice : les dendrites -le corps cellulaire ou soma : intègre les informations venant des dendrites -une partie émettrice : l'axone L'axone peut mesurer jusqu'à 1 mètre. Certains axones sont entourés de gaine : dite gaine ''de myéline''. La myéline fait accélérer (de 10 à 100 fois plus rapide) le processus de propagation des influx nerveux, car ils sont conducteurs d’électricité. La myéline est apparue au cours de

et questions : UE 2.1 CELLULES & TISSUS IFSI. Pr JF Bernaudin (à distribuer aux étudiants) Septembre 2013 (Année 2013-2014) 1- Qu’y a t-il de commun entre une bactérie et une cellule constitutive de notre corps ? 2- Quelles sont les différences entre une bactérie et une cellule constitutive de notre corps ? 3- Qu’appelle t-on procaryote et eucaryote ? Qu’est ce qui les distingue ? 4- Que contient le noyau des cellules eucaryotes ? 5- Qu’est ce qui limite la cellule de son environnement ?