Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie

Tu lCertaines mettent plutôt l'accent sur l'étude de l'impact sur un phénomène donné des relations sociales et interactions entre individus . Par exemple : l'effet chez un individu de l'appartenance à une Catégorie socio-professionnelle dans le choix de son habitat ou de sa pratique culturelle. Cette école s'intéresse de ce fait essentiellement à la mise en évidence et à la compréhension des interactions entre individus, considérés par ailleurs comme relativement rationnels. Mais la plupart des

statistique et des études économiques (INSEE). Chaque entrée consiste en une définition et une mise en contexte, accompagnées d’exemples et de commentaires. Ces derniers permettent de situer le concept dans l’histoire de la discipline ou dans le cadre des recherches ou œuvres particulières où il a émergé. L’intérêt, la pertinence d’un concept sont liés aux motivations initiales qui l’ont vu naître. Les relations entre différents concepts invitent à concevoir ceuxci comme un système articulé et cohérent 1. 1

PSYCHOLOGIE DE LA COMMUNICATION Introduction I) Définitions La psychologie est l’étude des phénomènes mentaux, qu’ils soient conscients ou inconscients (psukhê=âme, logos=sciences) Cette étude comprend : L’observation des comportements La recherche des raisons L’apport d’une solution La psychologie sociale étudie l’individu dans son contexte social (groupe d’amis, classe d’école, service d’une entreprise…). C’est une discipline qui est née après la seconde guerre mondiale. En sociologie

l'acquisition d'un socle commun constitué d'un ensemble de connaissances et de compétences qu'il est indispensable de maîtriser pour accomplir avec succès sa scolarité, poursuivre sa formation, construire son avenir personnel et professionnel et réussir sa vie en société ». De plus, par l'article 2 de la même loi, « la nation fixe comme mission première à l'école de faire partager aux élèves les valeurs de la République ». Pour toutes ces raisons, le socle commun est le ciment de la Nation : il s'agit

l’oasis n’était qu’un mirage. Nos sens, en tant qu’ils nous permettent de percevoir le monde peuvent nous tromper, quand bien même ils soient criants de vérité. Il est alors aisé de dire que ce ne sont pas nos sens qui nous ont trompés mais bien les conditions extrêmes du désert qui, pour telle ou telle raison physiques ont faussé la vision que l’on avait de lui. Certes, mais quoi qu’il en fût, nos yeux nous ont renvoyé une image fausse du désert et ainsi sont bien trompeurs, puisque la dire oasis n’a

INSTITUT DE RECHERCHE ET D’ENSEIGNEMENT POUR LES COOPÉRATIVES DE L’UNIVERSITÉ DE SHEBROOKE (IRECUS) Faculté d’administration Université de Sherbrooke L'analyse stratégique à partir du modèle des défis coopératifs : le cas de la Coopérative de services à domicile de l’Estrie par BASTIEN DION Bachelier ès sciences appliquées (consommation) de l’Université Laval MÉMOIRE PRÉSENTÉ pour obtenir LA MAÎTRISE ÈS SCIENCES Sherbrooke Juin 2004 RÉSUMÉ Ce mémoire porte sur l'analyse stratégique des coopératives

EDWARD TOLMAN FONDEMENTS DU BEHAVIORISME : LE CONDITIONNEMENT III- CONDITIONNEMENT CLASSIQUE ET CONDITIONNEMENT OPERANT "LA BOITE DE SKINNER" : EXPERIENCES SUR LA MOTIVATION ET LES APPRENTISSAGES . APPLICATIONS DU BEHAVIORISME IIIIII- L’ETUDE DES PHOBIES : LE CAS DU PETIT ALBERT BURRHUS FREDERIC SKINNER ET LA MACHINE A ENSEIGNER THERAPIE COMPORTEMENTALE RATIONNELLE EMOTIVE LES MOUVEMENTS DE L’ECOLE BEHAVIORISTE III- ECOLE DES RELATIONS HUMAINES « MAYO (1945) L’'ETUDE DES MOTIVATIONS:

l’information ? Esther Olembe eolembe@yahoo.fr Le présent article est une réflexion sur la construction de l’évènement dans le champ de la science de l’information (SI). L’entrée est faite par l’approche documentaire en SI. La spécificité de l’étude porte sur le document produit dans la sphère scientifique et technique. Les grilles de lecture théoriques privilégiées proviennent des approches historiques et philosophiques de l’évènement. L’analyse foucaldienne du discours est alors mobilisée comme

l’occurrence de la naissance à la fin de la troisième année, l’observation des stades se multiplie. ∂ Quatre systèmes de stades s’imposent. Ce sont les stades de Freud, Piaget, Wallon et Gesell. • Le système de Freud, avec sa théorie du développement de la personnalité à partir de l’évolution de la sexualité remonte à 1901. ÷ Les trois autres systèmes sont l’œuvre de psychologues dont le début des travaux sont contemporains des recherches de Freud. ≠ Piaget comme les théoriciens du développement cognitif

PSYCHOLOGIE SOCIALE INTRODUCTION : Discipline de la psychologie, la psychologie sociale se révèle être une approche des fonctionnements internes, intimes des modes de vie individuel au sein d'un monde collectif. Étude de nos comportements au sein de la société, la psychologie sociale va aborder des problématiques diverses et confondant des questions d'ordre, à la fois psychologique et sociologique comme celle par exemple de l'influence du monde social sur nos comportements tout en se distinguant