Centre d'information et de documentation jeunesse

Mise en situation de direction d'ACCEM Épreuve 3 Quentin Jamme BPJEPS ltp 2013 Service Jeunesse Mairie de Revel 31250 Sommaire Présentation du stagiaire p.2 Le cadre du projet I. Contexte de l’action éducative p.3 II. L'espace jeunes p.4 III. Public p.7 IV. Préparation de ma période de direction p.8 La mise en œuvre du projet I. Conduire le projet pédagogique p.9 II. Gestion du personnel p.10 III. Gestion administrative

gratitude va à l’ensemble des professionnels qui ont accepté d’être auditionnés dans des conditions d’urgence souvent extrêmement serrée, et malgré des emplois du temps très chargés, et qui ont bien souvent accompagné leur audition de documents d’information complémentaires. 3 Avant propos La mission qui a été proposée au CIEM1 recouvre des domaines et des questions très divers et très larges qu’il serait très présomptueux de vouloir traiter en une centaine de pages. L’organisation concrète

formateur (2004) : Il s’agit d’un programme français qui s’adresse aux équipes éducatives intervenant au sein des collèges et lycées français. Ce projet est en fait une actualisation d’un document précédent datant de 2001 auquel le Ministère de la Jeunesse, de l’Education nationale et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire ont voulu ajouter de nouvelles réglementations en matière d’éducation sexuelle. Ainsi, les « actions d’éducation à la sexualité » et les « actions de formation des

Maison de l’Europe du Lyon et du Rhône participe ainsi à l’expression de la société civile européenne organisée dans la région. Au cœur d’une métropole européenne, elle est riche en réalisations et en projets internationaux : lieu d’information avec un centre de documentation important, cycle de conférences, interventions sur demande, fêtes de l’Europe pour célébrer la Journée de l’Europe, événements ponctuels, participation à des événements régionaux, formation et voyages d’étude, soutien à la réalisation

contacter. Mon entourage (parents, voisins, ...) : ______________________________________________ Les Municipalités : ___________________________________________________________ Le Centre d’Information et d’Orientation (CIO) : _______________________________________ Le Centre d’Information et de Documentation pour la Jeunesse (CIDJ) : ____________________ La Chambre des Métiers : ________________________________________________________ La Chambre du Commerce et de l’Industrie : _________________________________________

de défendre les familles et l’individu contre les pratiques exercées par des groupes, mouvements ou organisations à caractère de sectes destructrices. L’UNADFI est agréée par le ministère de la Jeunesse et des Sports et par l’Union nationale des associations familiales. CCMM : Centre de documentation, d’éducation et d’action contre les manipulations mentales. Fondée par l’écrivain Roger Ikor en 1982 suite à la mort de son fils. L’objet du CCMM est de participer à la protection de la liberté

Retour page accueil site DRAC Centre Les pratiques culturelles amateurs Définition - Problématique - Enjeux Le ministère de la culture et la pratique amateur Les partenaires institutionnels Les fédérations et associations nationales Pratique amateur en région Centre Bibliographie Dans le domaine culturel, l’expression « pratique amateur » désigne toute activité artistique et culturelle exercée en dehors de toute contrainte scolaire ou professionnelle, individuellement ou en groupe, dans le

s’appuie sur de nombreux partenaires, diversifiés, acteurs locaux de la recherche, de la culture scientifique et de la culture au sens large, ce qui donne à la Fête de la Science son foisonnement de manifestations et son rayonnement. Musées, CCSTI, centres de recherche, universités, collectivités locales, associations, établissements scolaires, bibliothèques, théâtres, industriels, pôles de développement économique et technologique, etc., tous à leur manière, ont contribué au succès de cette édition

toucheront l’organisation. 3. Présenter plusieurs conférences à différents organismes tels qu’à l’Institut d’administration publique du Canada, au Centre canadien d’architecture dans le cadre des Neuvièmes Entretiens du Centre Jacques-Cartier en plus de donner plusieurs entrevues. Rôle informationnel plus précisément le rôle de porte-parole – transmission d’information officielle à des organismes qui sont à l’extérieur de l’organisation et dont l’information circule dans les 2 sens. 4. Motiver, responsabiliser

les NTIC aident ces sectes à se développer. Ce qui inquiète surtout ce sont ces pseudo-suicides ou massacres collectifs (Jim Jones 1969, Ordre du Temple Solaire 1994, 1995 et 1997). En ce XXIème siècle il y en a pour tous les goûts : *une jeunesse déboussolée et avide d’absolu sera séduite par les sectes utopistes : les Enfants de Dieu, les Disciples de Krishna (10 000 adeptes dans le monde), Moon (1 million). *les angoissés seront attirés par les sectes millénaristes : les Témoins de Jéhovah