Centre Educatif Ferme

éducatives ou d'une condamnation à une sanction éducative ou à une peine • ou bien si la peine d'emprisonnement encourue est supérieure ou égale à 7 ans. Si le contrôle judiciaire comporte l'obligation de respecter le placement dans un centre éducatif fermé, le non-respect de cette obligation pourra entraîner le placement du mineur en détention provisoire. Le mineur récidiviste âgé de 16 à 18 ans pourra être présenté immédiatement à un juge et le jugement pourra intervenir à la première audience

futur code des mineurs prévoit « un régime civil spécial » pour les moins de 13 ans. Les sanctions possibles contre les mineurs de 13 ans seront simplifiées, passant de 18 actuellement à 4 : l'avertissement judiciaire, la remise aux parents, le suivi éducatif en milieu ouvert et le placement dans une structure spécialisée. En outre, ils pourront être entendus, en cas d'infraction, et « placés en retenue le temps de leur audition » Les établissements pénitentiaires pour mineurs

bourses CPS. Les bourses de la DAF. Les moyens administratifs : les courriers administratifs, les négociations dans les entreprises ou avec les intervenants, Les moyens temporels : 4mois de préparation 3 semaines de séjour 1 mois de fin centre. Les expériences de fou: Des séances «  déballe tout », ces séances permettent des débats autour de plusieurs thèmes sous différentes formes (exemple : Brainstorming, Battle dance, Battle rap et Battle arts). Un carrefour de prévention sur des

second est possédé par un enthousiasme communicatif ; le troisième après bien des pérégrinations cherche encore à découvrir Mémoires d’un éducateur modèle Yvon Bazin a commencé le métier au début des années soixante comme « préstagiaire » dans les centres plus ou moins fermés d’alors. Même s’il conserve quelques souvenirs nostalgiques de cette époque il ne souhaite pas du tout en voir revenir les excès. Il a terminé une carrière bien remplie comme directeur départemental de la PJJ « Les établissements

Soignantes : soins, surveillance médicales des résidents. L’animation : chaque jours les résidents ont une activité (ferme, piscine, musique, marche.) Sociales : volonté de favoriser les rapports humains entre les résidents et les personnes extérieures. Il y a différentes sorties qui sont organisées pour permettre l’intégration dans la société tout en respectant leurs centres d’intérêt et leurs besoins. L’objectif principal de la MAS est d’accueillir une personne polyhandicapée ou victime d’un

3) Le stage d’approfondissement a) Mes attentes b) Les acquis 4) Le deuxième stage pratique IV) Analyse de mes différentes fonctions de direction…p.11 1) 2) 3) 4) 5) Engagement dans le contexte social, culturel et éducatif Conduite du projet pédagogique en fonction du projet éducatif Diriger les personnels La gestion de l’accueil Développement des partenariats et la communication V) Conclusion……………………………………………p.19 VI) Annexe………………………………………………..p.20 1) Grille d’évaluation et d’autoévaluation

Centre de loisirs Abbeville Séjour du 9 au 30 juillet à la Maison d’épice Directeur : Thibault DEBUSSCHER 2012 Sommaire 1° Valeurs et intentions pédagogiques 2° Objectifs pédagogiques 3° Présentation du centre - Coordonnées - La maison de Vert - Effectif - Sécurité et Hygiène 4° Projet de fonctionnement

projection dans le futur » (Pascal Mukene, 1988, p. 253). Afin de ne pas être en contradiction avec nos valeurs et l’objectif de notre projet, des recherches ont été réalisées, nous donnant un regard historique sur la situation du système éducatif. Le système éducatif a connu d'importantes évolutions à travers l'histoire. Ces évolutions n'ont pas été continuées, mais cette histoire est marquée par un accès de plus en plus large à l'enseignement, depuis l'Ancien Régime jusqu'à nos jours. Longtemps réservé

activités, vous puissiez tenir compte des spécificités du département des Bouches du Rhône et principalement des risques auxquels vos équipes d’encadrement sont susceptibles d’être confrontées. Je tiens enfin à souligner l’importance du caractère éducatif de vos missions, au sein d’une éducation partagée avec l’école et les familles, éducation qui doit être effectuée, s’agissant de périodes de loisirs, dans la joie et le plaisir d’être ensemble. Vous pouvez être assurés de l’aide de notre Direction

sont âgées de 18 à 60 ans. Il font parti de l'ESAT(établissement et service d'aide par le travail). Ils disposent tous d'une chambre individuelle avec un petit coin lavabo. La structure est divisée en trais ailles avec une grande salle à manger au centre. Chaque aille dispose d'une vaste salle de bain avec des douche et une pièce avec une baignoire. Durant la journée les résident travaillent aux ateliers qui se situ juste à cotés du foyer. Ils fabriquent divers meubles en bois et sont répartis dans